SILABUS SINGKAT MATA KULIAH

Presentasi berjudul: "SILABUS SINGKAT MATA KULIAH"— Transcript presentasi:

1 SILABUS SINGKAT MATA KULIAH
ETIKA BISNIS SILABUS SINGKAT MATA KULIAH SEMESTER GANJIL ATA 2018/2019 PROGRAM STUDI S1-MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI

2 Dekripsi Singkat Mata Kuliah Pilihan (MKP) Etika Bisnis merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, mengenai hakekat etika dan bisnis, prinsip-prinsip etis dalam bisnis, bisnis dan lingkungannya, etika dalam menjalankan fungsi perusahaan, hubungan etika dan budaya, dan prespektif etika bisnis.

3 Outline Memahami konsep dasar etika dan moral pada berbagai profesi
Memahami gambaran umum profesi bisnis pada tanggungjawab moral, sosial bisnis dan lingkungan Memahami pentingnya penerapan etika ke dalam bisnis dengan pendekatan model etika dalam bisnis dan manajerial Norma dan etika dalam pemasaran, produksi, manajemen sumber daya manusia dan finansial Memahami pemecahan kasus yang berkaitan dengan kesadaran moral, pro & kontra dalam etika bisnis melalui pendekatan jenis- jenis pasar Memahami konsep etika utilitarianisme dan manfaatnya dalam bisnis Mampu menggunakan pengetahuan untuk mengidentifikasi dan memecahkan berbagai persoalan etika yang terjadi dalam lingkungan eskternal bisnis (budaya organisasi , hubungan budaya dan etika, kendala dalam mewujudkan kinerja bisnis etis Memahami konsep mengenai tanggungjawab bisnis (CSR), good corporate governance (gcg) terhadap pelestarian lingkungan hidup serta etika lingkungan

4 Referensi Keraf, A.,Sonny ,(1998). Etika Bisnis dan Relevansinya. Yogyakarta, Penerbit Kanisius Bartens, K. (2000). Pengantar Etika Bisnis. Yogyakarta, Penerbit Kanisius. Velasques, G., Manuel (2002), Business Ethics: Consepts and Cases, Prentice Hall Ketut Rinjin, (2004). Etika Bisnis dan Implementasinya, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama. Dr, Erni R Ernawan, SE.,MM (2007). Businnes Ethics, Alfabeta Bandung, Edisi ke satu Bambang Radito dan Melia Famiola ; 2007; Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan di Indonesia. Rekayasa Sains Bandung, Edisi Pertama. Arijanto, Agus (2011). Etika Bisnis bagi Pelaku Bisnis, Jakarta, Raja Grafindo Persada

5 Definisi Etika Bisnis Etika bisnis adalah suatu cabang dari filosofi yang berkaitan dengan kebaikan (rightness) atau moralitas (kesusilaan) dari pelaku manusia. dalam pengertian ini etika diartikan sebagai aturan-aturan yang tidak dapat dilanggar dari pelaku yang diterima masyarakat sebagai baik atau buruk.

6 Penerapan Etika Bisnis
Etika Bisnis pedoman cara kita berperilaku di Perusahaan… Tugas apa saja yang harus kita lakukan? Tanggung jawab dari kita Bagaimana kita harus berperilaku terhadap orang lain? Pelaporan kecurangan, perilaku yang tidak jujur atau perilaku yang tidak pada tempatnya Kecurangan, korupsi atau transaksi tidak wajar Pertentangan kepentingan atau tugas Yang harus dilakukan jika timbul pertentangan Bolehkah menerima uang, hadiah atau jamuan?

7 Penerapan Etika Bisnis
Etika Bisnis pedoman cara kita berperilaku di Perusahaan… Menggunakan Aset Perusahaan Melakukan Pekerjaan Lain Menggunakan Informasi Informasi palsu atau menyesatkan Memberikan Tanggapan di muka umum Catatan dan Laporan Pembukuan Undang-Undang dan peraturan lain Jika keluar dari Perusahaan Pelanggaran atas Etika Bisnis

8 Definisi Etika Sosial Etika sosial adalah etika yang membahas tentang kewajiban, sikap, dan pola perilaku manusia sebagai anggota masyarakat pada umumnya. Dalam hal ini menyangkut hubungan manusia dengan manusia, baik secara individu maupun dalam kelembagaan (organisasi, profesi, keluarga, negara, dan lainnya).

9 Penerapan Etika Sosial
Disiplin Tidak merusak milik orang lain Mengikuti aturan-aturan yang telah dibuat Saling menghargai Menjaga fasilitas-fasilitas Bertanggung jawab

10 Pengertian GCG (Good Corporate Governance)
Secara umum istilah good corporate governance merupakan sistem pengendalian dan pengaturan perusahaan yang dapat dilihat dari mekanisme hubungan antara berbagai pihak yang mengurus perusahaan (hard definition), maupun ditinjau dari "nilai-nilai" yang terkandung dari mekanisme pengelolaan itu sendiri (soft definition). Tim GCG BPKP mendefinisikan GCG dari segi soft definition yang mudah dicerna, sekalipun orang awam, yaitu: "KOMITMEN, ATURAN MAIN, SERTA PRAKTIK PENYELENGGARAAN BISNIS SECARA SEHAT DAN BERETIKA"

11 Manfaat GCG Terdapat 4 (empat) manfaat implementasi GCG dan etika bisnis bagi  perusahaan. Pertama, dapat meningkatkan nilai perusahaan (corporate value). Kedua, bagi perusahaan yang telah go publik  dapat memperoleh manfaat berupa meningkatnya kepercayaan para investor. Selain itu karena adanya kenaikan harga saham, maka dapat menarik minat para investor untuk membeli saham perusahaan tersebut. Ketiga, dapat meningkatkan daya saing (competitive advantage) perusahaan. Keempat, membangun corporate image / citra positif, serta dalam jangka panjang dapat menjaga kelangsungan hidup perusahaan (sustainable company). 

12 PETUNJUK KEGIATAN KULIAH ETIKA BISNIS
Portofolio Mahasiswa (UG Student Porfolio) Pertimbangan Kualitatif

13 Sistem Evaluasi /Penilaian
No. Parameter Skor (0-100) (a) Bobot (b) Nilai terbobot (a) x (b) 1. Profil Portofolio Mahasiswa 50% a. Kegiatan Ilmiah/Kreativitas 10% b. Kegiatan Kemahasiswaan 5% d. Jumlah Tulisan di blog 25% e. Jumlah file tugas 2. Pertimbangan Kualitatif Aktivitas di kelas/student locker-lecture message Mutu Portofolio 15% c. Mutu tulisan di blog TOTAL SKOR

14 Metode Pembelajaran, National Training Laboratories, Bethel, Maine:
No. Metode Pembelajaran Hasil 1. Ceramah 5% 2. Membaca 10% 3. Audio-visual 20% 4. Demonstrasi 30% 5. Diskusi kelompok 50% 6. Praktik 75% 7. Mengajarkannya kepada orang lain 90%

15 Leon Jakobovits pernah meneliti bahwa keberhasilan belajar yang berpusat pada pembelajar meliputi 4 faktor yaitu: No. Faktor Sukses 1. Motivasi dan ketekunan 33% 2. Kesesuaian minat dengan yang dipelajari 3. Intelegensi 22% 4. Faktor lain 12%

16 RENCANA KEGIATAN PERKULIAHAN
NO PERTEMUAN ADAPTIF SOFTSKILL WAKTU 1. MINGGU KE-2, 14 MARET 2019 PAPARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 90 MENIT 2. MINGGU KE-5, 4 APRIL 2019 TUGAS KELOMPOK KE-1 DIKIRIM ; PRESENTASI & DISKUSI KELOMPOK 100 MENIT 3. MINGGU KE-9, 2 MEI 2019 TUGAS KELOMPOK KE-2 DIKIRIM ; DOSEN SEBAGAI PANELIS MENYAMPAIKAN PERTANYAAN 4. MINGGU KE-11, 27 JUNI 2019 TUGAS KELOMPOK KE-3 DIKIRIM ; 2 KELOMPOK MEREVIEW BERPASANGAN

17 Maksud dan tujuan tugas yang diberikan:
Mahasiswa mempelajari materi pembelajaran secara mandiri yang bersumber dari literatur/referensi yang memadai, misalnya dengan buku teks, jurnal-jurnal kajian tentang Etika Bisnis. Mahasiswa melakukan kajian, telaah atau mereview masalah-masalah aktual sesuai dengan materi pokok bahasan dalam pembelajaran Etika Bisnis selama satu semester. Mahasiswa dapat menyusun intisasi setiap pokok bahasan dalam pembelajaran teori Etika Bisnis.

18 Tugas Kelompok Kelompok dibentuk pada setiap kelas terdiri dari 8 Kelompok, jumlah mahasiswa menyesuaikan. Ditentukan setiap kelompok terdiri: Koordinator kelompok dan Deskripsi Tugas setiap anggota kelompok. Tugas Kelompok dikirim melalui dan presentasi tugas dengan jadwal yang ditentukan.

19 Tugas Individual Berkenaan dengan penilaian-penilaian individual meliputi: Ceramah – Presentasi dan Menyampaikan Pendapat Membaca – Mereview Audio-visual – Membuat Tayangan Demonstrasi – Unjuk Praktek, Skill dan Attitude Diskusi kelompok – Menanggapi dan Menghargai Praktik Mengajarkannya kepada orang lain, dapat dilakukan dengan menulis content blog studentsite.

20 Tugas-tugas Kelompok disajikan dalam penulisan paper
Tugas Kelompok ke-1: merangkum/meringkas, sesuaikan content (isi) rangkuman seperti kita membuat ringkasan materi yang ada dalam literatur/referensi. (bukan hasil searching dari google, mencopy dari tulisan di blog orang lain atau menuliskan isi yang tidak sesuai dengan outline yang telah disusun sebelumnya). Template lebih fleksibel dengan sumber referensi yang ada; langkah-langkah sbb: menyusun outline bahasan dan sub pokok bahasan mengisi konten praktek diskusi kelompok; presentasi, moderator dan notulensi.

21 Tugas Individu Setiap Mahasiswa harus berpartisipasi aktif dalam tugas kuliah dan mengikuti aktif dalam diskusi. Setiap Mahasiswa membuat rangkuman berupa tulisan dengan topic/bahasan menarik yang berasal dari kegiatan diskusi kelas. Tulisan bebas dengan topic menarik hasil diskusi kelas diupload ke studentsite.

22 Tugas Kelompok ke-1 Buatlah Tugas Paper dengan Topik-Topik Pembelajaran yang ditentukan untuk setiap kelompok. Paper yang disusun setiap kelompok dapat mengikuti format/template sebagai berikut:

23 Template Tugas Kelompok Ke-1
Tuliskan sebagi header: Topik Pembelajaran Overview/Gambaran Umum Topik Pembelajaran Tujuan Topik Pembelajaran Susunan materi secara singkat sesuaikan dengan materi pembahasan Materi (uraian materi) secara terstruktur menurut susunan materi Buatlah contoh studi kasus dari materi topik Pembelajaran Buatlah rangkuman singkat hasil pembahasan materi Topik Pembelajaran

24 Materi Topik Pembelajaran
KELOMPOK TOPIK PEMBELAJARAN I Memahami konsep dasar etika dan moral pada berbagai profesi II Memahami gambaran umum profesi bisnis pada tanggungjawab moral, sosial bisnis dan lingkungan III Memahami pentingnya penerapan etika ke dalam bisnis dengan pendekatan model etika dalam bisnis dan manajerial IV Norma dan etika dalam pemasaran, produksi, manajemen sumber daya manusia dan finansial

25 Materi Topik Pembelajaran
KELOMPOK TOPIK PEMBELAJARAN V Memahami pemecahan kasus yang berkaitan dengan kesadaran moral, pro & kontra dalam etika bisnis melalui pendekatan jenis-jenis pasar VI Memahami konsep etika utilitarianisme dan manfaatnya dalam bisnis

26 Materi Topik Pembelajaran
KELOMPOK TOPIK PEMBELAJARAN VII Mampu menggunakan pengetahuan untuk mengidentifikasi dan memecahkan berbagai persoalan etika yang terjadi dalam lingkungan eskternal bisnis (budaya organisasi , hubungan budaya dan etika, kendala dalam mewujudkan kinerja bisnis etis VIII Memahami konsep mengenai tanggungjawab bisnis (CSR), good corporate governance (gcg) terhadap pelestarian lingkungan hidup serta etika lingkungan

27 Panduan Diskusi dan Presentasi
Perkuliahan berikutnya dilakukan dengan diskusi di kelas, setiap kelompok melakukan presentasi selama 10 menit dan 5 menit Tanya jawab/review. Presentasi setiap kelompok dilakukan oleh 1 mahasiswa, mahasiswa lain menyimak. Pokok-pokok dalam presentasi: Judul Topik Pembelajaran Gambaran umum secara singkat Tujuan pembelajaran secara berstruktur Singkat tentang materi dan kaitan sub materi dengan sub materi yang lain berikut studi kasusnya Rangkuman akhir

28 Tugas Kelompok Ke-2 Melakukan studi kasus tentang masalah-masalah Etika Bisnis. Tema dan topic bebas. Melakukan kajian studi kasus-kasus dengan pendekatan (metode), landasan teori dan pemecahan sebagai pembahasannya. Tugas dipresentasikan pada pertemuan berikutnya.

29 Panduan Menjawab Pertanyaan Panelis
Perkuliahan berikutnya dilakukan dengan setiap kelompok menjawab 2 – 5 pertanyaan dosen sebagai panelis. Setiap mahasiswa dalam kelompok menjawab pertanyaan panelis, waktu menjawab setiap mahasiswa 2 menit dan pertanyaan berpindah ke mahasiswa yang lain. Pertanyaan panelis: Apakah latar belakang obyek studi kasus? Siapakah subyek dan obyek dalam studi kasus? Bagaimana hubungan/pengaruh dan kaitan studi kasus dalam etika bisnis? Apakah metode/strategi penanganan masalah dalam studi kasus? Apakah tujuan dan manfaat yang hendak dicapai?

30 Tugas Individu Setiap Mahasiswa harus berpartisipasi aktif dalam tugas kuliah dan mengikuti aktif dalam kegiatan perkuliahan. Setiap Mahasiswa membuat rangkuman berupa tulisan dengan topic/bahasan menarik yang berasal dari kegiatan pembelajaran di kelas. Tulisan bebas dengan topic menarik hasil diskusi kelas diupload ke studentsite.

31 Tugas Kelompok Ke-3 Melakukan kajian, telaah atau mereview artikel/jurnal ilmiah atau hasil-hasil penerlitian: pendekatan masalah teori pendukung metode pembahasan. Secara sederhana gambaran mereview sebuah artikel, makalah atau jurnal penelitian adalah mengungkapkan apa yang ada dalam artikel, makalah yang menjadi sumber untuk direview. Langkah-langkah dalam menyajikan penulisan review, dengan menyajikan (tentang masalah pokoknya, tujuannya, pendekatan teori, metode dan hasil singkat dari pembahasannya berdasarkan sumber makalah/jurnal yang direview. Mereview sebuah artikel dapat dilakukan dengan lebih dari 1 artikel dengan pokok masalah yang sejenis. (tidak dipentingkan format penyajian mengikuti seperti pada artikel/tulisan yang review).

32 Panduan Mereview Antar Kelompok
Perkuliahan berikutnya dilakukan dengan berpasangan setiap kelompok untuk saling mereview dengan menyampaikan pertanyaan-pertanyaan. Setiap mahasiswa menyampaikan pertanyaan kepada mahasiswa kelompok yang berpasangan. Pokok-pokok dalam mengajukan pertanyaan Mahasiswa dalam kelompok membuat pertanyaan bebas untuk kelompok lain dengan tujuan saling menelaah. Bobot pertanyaan mahasiswa dari satu kelompok akan dinilai oleh dosen. Jawaban mahasiswa dari pertanyaan mahasiswa kelompok yang berpasangan juga dinilai oleh dosen.

33 Tugas Individu Setiap Mahasiswa harus berpartisipasi aktif dalam tugas kuliah dan mengikuti aktif dalam Tanya jawab mereviw kelompok berpasangan. Setiap Mahasiswa membuat rangkuman berupa tulisan dengan topic/bahasan menarik yang berasal dari kegiatan Tanya jawab antar kelompok. Tulisan bebas dengan topic menarik hasil diskusi kelas diupload ke studentsite.

34 PENILAIAN TUGAS-TUGAS INDIVIDU
PORTOFOLIO DI STUDENTSITE MAINTENANCE BLOG STUDENTSITE SELAMBAT-LAMBATNYA: 1 AGUSTUS 2019 SELAMAT BELAJAR TERIMA KASIH