LOGO. TUJUAN PANDUAN Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan ekstrakurikuler khususnnya di sekolah SMP. 2.Memberikan acuan.

Presentasi berjudul: "LOGO. TUJUAN PANDUAN Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan ekstrakurikuler khususnnya di sekolah SMP. 2.Memberikan acuan."— Transcript presentasi:

1 LOGO

2 TUJUAN PANDUAN.... 1.Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan ekstrakurikuler khususnnya di sekolah SMP. 2.Memberikan acuan operasional dalam pelaksanaan dan penilaian kegiatan ekstrakurikuler di SMP. 3.Memberikan acuan operasional dalam pembinaan berkelanjutan dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler di SMP. 4.Sebagai acuan kepada satuan pendidikan dalam menyelenggarakan Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan agar pelaksanaannya dapat menjadi efektif.

3 LOGO Tuntutan Ke Depan Anak unik (Potensinya berbeda) Pendidikan harus holistik Amanat Undang-Undang Kenapa EKSTRAKURIKULER…?

4 LOGO TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL Berkembangnya POTENSI PESERTA DIDIK agar menjadi manusia yang BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA, BERAKHLAK MULIA, SEHAT, BERILMU, CAKAP, KREATIF, MANDIRI, dan menjadi WARGA NEGARA YANG DEMOKRATIS dan BERTANGGUNG JAWAB (Pasal 3 UU RI 20 tahun 2003 ttg Sisdiknas) 1) AMANAT UNDANG-UNDANG

5 LOGO Menghasilkan INSAN yang CERDAS, KOMPREHENSIF, dan KOMPETETIF CERDAS SPIRITUAL CERDAS SPIRITUAL CERDAS INTELEKTUAL CERDAS EMOSIONAL CERDAS KINESTETIK PENDIDIKAN HARUS DAPAT… PENDIDIKAN HARUS DAPAT…

6 LOGO KESEHARIAN DI RUMAH DAN MASYARAKAT EKSTRA KURIKULER Ektrakurikuler : Pramuka, Olahraga, Seni, PMR, dsb. Intrakurikuler - Proses KBM di kelas Pembiasaan dalam kehidupan keseharian di sekolah Pembiasaan kehidupan keseharian di rumah yang sama dengan di satuan pendidikan 2) Proses PENDIDIKAN HOLISTIK BUDAYA SEKOLAH

7 LOGO untuk melalui Kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran & Bimbingan Konseling pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat kegiatan khusus yg diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan & berkewenangan di sekolah Apa…EKSTRAKURIKULER ?

8 LOGO PENGEMBANGAN PERSIAPAN KARIER REKREATIF SOSIAL FUNGSI EKSTRAKURIKULER

9 LOGO FUNGSI EKSTRAKURIKULER Pengembangan (kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka). 1 Sosial, (mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik) 2 Rekreatif, mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan. 3 Persiapan karir, mengembangkan kesiapan karir peserta didik. 4

10 LOGO AWAASSSS….?1 Siswa yang mengikuti ekstrakurukuler lebih dari 17 jam pelajaran, klub dan kelas di luar sekolah, nilai & kondisi mereka secara keseluruhan turun (okezone dari Daily Mail, Senin (28/3/2011).

11 LOGO PRINSIP Pilihan Individual Keterlibatan Aktif Menyenangkan Kemanfaatan Sosial Etos Kerja Prinsip Ekstrakurikuler

12 LOGO Individual Kelompok Klasikal Gabungan 1 2 3 4 Format Kegiatan Ekstrakurikuler

13 LOGO BIDANG EKSTRAKURIKULER - 1 Bidang B C D A Karya Ilmiah Seminar, lokakarya, dan pameran/ bazar Krida Latihan/lomba/prestasi,

14 LOGO BIDANG EKSTRAKURIKULER - 2 Bidang B E C D A SENI & BUDAYA OLAHRAGA & UKS KEROHANIAN PRAMUKA MINAT KHUSUS

15 LOGO Sasaran kegiatan 1 Substansi kegiatan 2 Pelaksana kegiatan & keorganisasiannya 3 Waktu dan tempat 4 Sarana 5 PERENCANAAN KEGIATAN

16 LOGO PEMBIMBING EKSTRAKURIKULUR PEMBIMBING EKSTRAKURIKULUR Sesuai KEMAMPUAN & KEWENANGAN PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN PROFESIONAL

17 LOGO Bentuk Laporan Penilaian kegiatan ekstrakurikuler dalam satu semester untuk setiap siswa Secara kualitatif disertai deskripsi pada kolom pengembangan diri di laporan hasil belajar. Dilaporkan kepada KS & pemangku kepentingan lainnya oleh penanggung jawab kegiatan.. PENILAIAN KEGIATAN Waktu

18 LOGO

19

20

21

22

23 1 1 2 2 3 3 Kegiatan ekstra kurikuler dipantau, dievaluasi, & dibina melalui kegiatan pengawasan. Dilakukan: a. Interen (KS). b. Eksteren (pihak struktural/ fungsional memiliki kewenangan) Didokumentasi, dianalisis, & ditindaklanjuti untuk peningkatan mutu perencanaan dan pelaksanaan PENGAWASAN EKTRAKURIKULER

24 LOGO SYARAT PENGEMBANGAN EKTRAKURIKULER 1 Mendukung Kegiatan Akademik Menumbuhkan Karakter, Bakat, & Minat Anak Sesuai dengan daya dukung sekolah & Keunggulan lokal Terpogram & Terencana 2 34

25 LOGO

26 RENCANA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER (RKE) NOWAKTU KEGIATAN SASARANRANGKAIAN KEGIATAN NILAI-NILAI KARAKTER TEMPATPERAL ATAN PELAK SANA PENGORGAN ISASIAN KEGIATAN 1 2 3 4 DST NAMA SEKOLAH :....................................................... JENIS EKSTRAKURIKULER :....................................................... BULAN : …………………………………………………….. Karanganyar, Juli 2019 Mengetahui, Kepala Sekolah Penanggung Jawab (……………………………………………)(……………………………..) NIP.

27 LOGO Rambu-rambu Pelaksanaan Ekstrakurikuler ISI PELAKSANAAN KEGIATAN 1.Rekrutmen peserta kegiatan 2.Penyiapan perlengkapan dan peralatan: sesuai dengan tahap-tahap kegiatan. 3.Penyiapan pelaksana kegiatan. 4.Kegiatan awal: menyiapkan peserta untuk dapat melaksanakan kegiatan inti. 5.Kegiatan inti: sesuai dengan substansi untuk mencapai tujuan kegiatan. 6.Kegiatan akhir. 7.Penilaian

28 LOGO Rambu-rambu Laporan Ekstrakurikuler ISI LAPORAN KEGIATAN 1.Jenis kegiatan 2.Waktu kegiatan 3.Sasaran kegiatan 4.Tahap-tahap kegiatan 5.Hasil penilaian: termasuk di dalamnya evaluasi hasil dan proses kegiatan 6.Faktor penunjang dan pendukung 7.Rekomendasi

29 LOGO DAFTAR NILAI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER HUZBUL WATHAN SMP Muhammadiyah 7 Program Unggulan, Colomadu,Karanganyar TAHUN PELAJARAN 2019-2020 NONAMAJABATAN DLM HW KELASASPEK YG DINILAISKORENILAI DISIPLINKEPEDULIANKEAKTIFANdst 1 2 3 4 DST Karanganyar, Nopember 2019 Mengetahui, Kepala Sekolah Penanggung Jawab (……………………………………………)(……………………………..) NIP.

30 LOGO KEMITRAAN KOMITMEN KONSISTEN K -1 K -2 K -3 KUNCI KEBERHASILAN EKSTRAKURIKULER

31 LOGO