Oleh : MUJIANTI, S.Pd. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah “suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir (0 tahun) sampai dengan usia.

Presentasi berjudul: "Oleh : MUJIANTI, S.Pd. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah “suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir (0 tahun) sampai dengan usia."— Transcript presentasi:

1 Oleh : MUJIANTI, S.Pd

2 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah “suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir (0 tahun) sampai dengan usia enam (6) tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut” (UU No. 20/2003: SPN, Pasal 1, butir 14)

3

4 1. FUNGSI INTERNAL Menfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara holistik/komprehensif (agar potensi kemanusiaan anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal) 2. FUNGSI INSTRUMENTAL Mengantarkan anak dapat memasuki pendidikan lebih lanjut dan memasuki lingkungan yang lebih luas

5

6

7 1. BERORIENTASI PADA KEBUTUHAN ANAK.

8 Percaya Menguasai Diri Prakarsa Menghasilkan Sensorimotor Pra-Operasional Kongkrit Tubuh Mainan Bermain Kerja 2. SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK

9

10 4. ANAK SEBAGAI PEMBELAJAR AKTIF

11 Anak belajar melalui interaksi sosial dengan orang dewasa dan teman sebaya di lingkungannya

12 Merangsang kreativitas dan inovatif Merangsang kreativitas dan inovatif

13 8. BERPUSAT PADA ANAK

14 10. MEDIA, GURU DAN SARANA YANG MENDUKUNG STIMULASI ANAK SECARA HOLISTIK

15 1. Kemampuan merekam Tiada Henti (AMS) 2. Kemampuan Visualisasi Ide, Berpikir Internal, Dan Imajinary (VI+IT+I=VITI) 3. Hati-hati (Cermati) Dengan Last Signal Effects (LSE) 4. Kemampuan Permanensi Otak Anak (STM vs LTM)

16 1. Stimulasi secara bervariasi (ragam opsi stimulasi) 2. Stimulasi secara seimbang (antrophometrics) 3. Stimulasi secara terkoordinasi (terpadu, positive impacts dan saling mendukung antar bidang) 4. Perhatikan nada (tekanan) bicara dan cara berkomunikasi