ASSALAMU’ALAIKUM. Wr.Wb TUGAS POKOK DAN FUNGSI PENANGGUNGJAWAB 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI SMP ISLAM AL KHOERIYAH KARANGPAWITAN Garut, Sabtu, 31 Maret.

Presentasi berjudul: "ASSALAMU’ALAIKUM. Wr.Wb TUGAS POKOK DAN FUNGSI PENANGGUNGJAWAB 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI SMP ISLAM AL KHOERIYAH KARANGPAWITAN Garut, Sabtu, 31 Maret."— Transcript presentasi:

1 ASSALAMU’ALAIKUM. Wr.Wb TUGAS POKOK DAN FUNGSI PENANGGUNGJAWAB 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI SMP ISLAM AL KHOERIYAH KARANGPAWITAN Garut, Sabtu, 31 Maret 2018 OLEH : MULYADI, S.Pd, M.M.Pd PENGAWAS SMP KABUPATEN GARUT 1

2 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 1.Standar Isi 2.Standar Proses 3.Standar Kompetensi Lulusan 4.Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5.Standar Sarana dan Prasarana 6.Standar Pengelolaan 7.Standar Pembiayaan 8.Standar Penilaian Pendidikan 2 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NASIONAL (SNP)

3 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 1. Tugas Penanggungjawab Standar Isi. a.Menyusun Dokumen 1 KTSP b. Menginventarisasi regulasi /peraturan perundang- undangan yang berhubungan dengan sekolah c. Mengembangkan kurikulum sesuai dengan pedoman pengembangan KTSP dengan melibatkan unsur sebagai berikut: Kepala sekolah bersama guru, konselor/guru BK, pengawas sekolah, narasumber,komite sekolah, penyelenggara lembaga pendidikan (Yayasan). d. Membuat SK TPK (Tim Pengembang Kurikulum) dan Administrasinya (Notulen dan Daftar Hadir)

4 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 2. Tugas Penanggungjawab Standar Proses. a.Membuat Kalender Pendidikan. b.Membuat Jadwal Pembelajaran Guru c.Menginventarisasi Administrasi Perencanaan Pembelajaran Guru, yaitu : Prota dan Prosem, Silabus, RPP, Daftar Hadir Siswa, Pemetaan SK/KI-KD, Agenda Harian guru, Jurnal Refleksi Guru. d.Merancang Program dan Laporan Supervisi e.Merancang Pengawasan Kepala sekolah pada Proses Pembelajaran 4

5 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP f. Merancang Pemantauan Kepala Sekolah g. Merancang Pelaporan Pelaksanaan Pembelajaran guru h. Merancang Tindak Lanjut Pelaksanaan Supervisi i. Merancang Program MGMP Sekolah j. Merancang Program dan Laporan PKB k. Menginventarisasi buku teks pelajaran dalam proses pembelajaran (buku pegangan guru dan Siswa) l. Merancang komposisi siswa perkelas, Daftar Hadirnya dan Agenda Hariannya. 5

6 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 3. Tugas Penanggungjawab Standar Kompetensi Lulusan a. Mendokumentasikan Seluruh kegiatan-kegiatan Kesiswaan 6 b. Menyusun dan Merancang Program Pengembangan Diri Ektrakurikuler c. Menyusun Program dan Laporan Kegiatan insidentil : Keagaamaan, kegiatan kepramukaan, Osis, PMR, Olahraga, Seni Budaya, dll. d. Menginventarisasi Hasil-hasil Karya Siswa e. Menginventarisasi Hasil-hasil Prestasi Siswa (Piala dan Sertifikat Kejuaraan) f. Merancang Penyebaran Siswa perkelas dan pemetaannya

7 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP a.Menginventarisasi Ijazah terakhir dan serifikat Pendidik (Sertifikasi) guru b. Memetakan Kesesuaian Guru (Sertifikat Pendidik atau Latar belakang Ijazah dengan Mata pelajaran yg diampu c. Menginventarisasi Hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) d. Menginventarisasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) guru e. Membuat Fakta Integritas semua guru f. Menginventarisasi Daftar Hadir Guru g. Menginventarisasi kegiatan sosial guru di masyarakat (DKM, Kelompok pengajian, PKK, Posyandu, dll) 7 4. Tugas Penanggungjawab Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

8 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP h. Menginventarisasi Program dan Laporan pelaksanaan kegiatan BP/BK i.Menginventarisasi ijazah Tenaga Administrasi sekolah (TAS) j. Menginventarisasi Program Perpustakaan dan Sertifikat kepala perpustakaan, serta ADM Perpustakaaan k. Menginventarisasi Program Laboratorium IPA sertifikat kepala Lab. IPA, dan ADM Lab. IPA l. Membuat SK tugas Layanan Khusus di sekolah (Penjaga Keamanan, Tukang Kebun, Petugas Kebersihan, dan Pesuruh 8

9 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 5. Tugas Penanggungjawab Standar Sarana dan prasarana a.Menyusun Program Sarana dan Prasarana Sekolah b.Menginventarisasi Surat-surat Pertanahan Sekolah (sertifikat dan IMB) c. Menginventarisasi dan mendokumentasikan sarana dan Prasarana sekolah diantaranya : Ruang Kelas, Perpustakaan, Laboratorium IPA, Ruang Pimpinan (KS), Ruang Guru, Ruang Tenaga Administrasi Sekolah (TAS/TU), Tempat Ibadah, Ruang Konseling (BP/BK), Ruang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Ruang Organisasi Kesiswaan (OSIS, Pramuka, PMR, dll), Jamban, Gudang, Ruang Sirkulasi, Tempat Bermain/Berolahraga, Kantin, Tempat Parkir, Tamanisasi) 9

10 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 6.Tugas Penanggungjawab Standar Pengelolaan a.Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan Visi, Misi dan Tujuan Sekolah b.Mengangkat Tim Pengembang Sekolah (TPS) ; SK, Notulen Rapat dan daftar Hadir c.Menyusun Evaluasi Diri Sekolah (EDS) d.Menyusun Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kerja Tahunan (RKT) e. Membuat Struktur Organisasi Sekolah, Pembagian Tugas Guru dan TAS, Peraturan Akademik, Tata Tertib Sekolah, dan Kode Etik Sekolah f. Menginventarisasi Administrasi PPDB, Pembinaan Prestasi dan Penelusuran Alumni 10

11 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP g.Melaksanakan Penilaian Kinerja Pendidik (PKG) dan TAS h.Pengembangan promosi pendidik i.Menyusun Program dan Laporan Kemitraan dengan Dunia Pendidikan, Kesehatan, Kepolisian, Keagaman dan Dunia Usaha j.Menginventarisasi Agenda Harian Kepala Sekolah k.Membuat SK Tugas Pengelola Sistem Informasi Manajemen (SIM) sekolah dan memberdayakaannya. 11

12 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 7.Tugas Penanggungjawab Standar Pembiayaan a.Menyusun Rencana Anggaran Kegiatan Sekolah (RKAS) b.Menginventarisasi Dokumen Aset Sekolah c.Mencatat dan Mendokumentasikan Sumbangan Pendidikan dan Dana dari Masyarakat. d.Menginventarisasi dan Mempelajari Buku Pedoman BOS e.Menyiapkan Buku Kas Umum (BKU), Buku Pembantu Kas, Buku Pembantu Bank, dan Buku Pembantu Pajak f.Menginventarisasi dan menyiapkan Laporan-Laporan SPJ BOS 12

13 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 8.Tugas Penanggungjawab Standar Penilaian a. Menginventarisasi Daftar Nilai Spiritual, Nilai Sosial, Nilai Pengetahun, dan Nilai Keterampilan Siswa. b. Menginventarisasi dan Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) semua Mapel semua Tingkatan c.Mengelola Pelaksanaan Ulangan Tengah Semester (UTS), Ulangan Akhir Semester (UAS)/PAS, USBN. UN, dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK), Pembuatan SK, Programnya dan Laporannya. d.Menginventarisasi Kisi-kisi Soal, Analisis soal, dan Bank Soal e.Menyusun dan Merancang Kontrak Belajar f.f. Analisis Ketuntasan Belajar Siswa 13

14 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP g. Menginventarisasi Tugas Terstruktur dan tugas mandiri siswa h. Menginventarisasi Tugas Praktik, Portofolio, Projek, Laporan Hasil Diskusi, hasil pengamatan, PR siswa, dll i. Menyusun Program dan laporan Remedial dan Pengayaan j. Merancang Jurnal Penilaian Spriritual dan Sosial k. Menyiapkan administrasi Rapat Kenaikan kelas dan Kelulusan Siswa ( Daftar Hadir dan Notulennya) l. Menginventarisasi Buku Induk, Klaver, Leger, Buku Mutasi, Dokumen Copyan STTB dan SKHUN alumni dan buku serah terimanya, Daftar Nominatif Tetap (DNT) peserta Ujian, Daftar Kolektif Hasil UN, Daftar Nilai US/USBN. 14

15 Pusat Pengembangan Profesi Pendidik-BPSDMP-PMP 8/7/2019 TERIMA KASIH Wassallamu’alaikum. Wr.Wb. 15 SAMPAI JUMPA LAIN WAKTU !!!! Mulyadi Pengawas SMP Dinas Pendidikan Kab Garut 081 320694037 mulyadi_garut@yahoo.co.id