Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
Modul Pendidikan Entrepreneurship di UB Lecture 4: Kreativitas
L. Setyobudi 2010
2
Tujuan Pembelajaran Mengenalkan kreativitas sebagai modal penting seorang Entrepreneur/Wirausahawan Menjelaskan hambatan berpikir kreatif yang dapat menghambat progress sebuah usaha/bisnis Mengenalkan cara mengukur potensi kreatif Mengenalkan cara meningkatkan kreativitas dan membebaskan diri dari belenggu 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
3
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
4
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
5
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
6
80 % 20 % 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
7
Game Bermain Abjad (Scrable) atau Keseimbangan Belahan Otak Kanan dengan Otak Kiri
8
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
9
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
10
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
11
THINKING OUT OF THE BOX 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
12
Kesimpulan Yang Bisa Didapat
Tim SUKSES karena : 1. 2. 3. Tim GAGAL karena : 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
13
PENDORONG DAN PENGHAMBAT KREATIVITAS
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
14
Hambatan Kreativitas Adam, Conceptual Blockbusting 20/08/2010
UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
15
Hambatan Persepsi Pada Game
Membatasi penyelesaian problem dengan asumsi yang tidak perlu Stereotyping: Berpikir konvensional Terlalu banyak informasi 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
16
Perspektif 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
17
Perspektif 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
18
Berpikir Kreatif Melihat dengan sudut pandang baru
Menemukan hubungan baru Membentuk kombinasi baru 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
19
Melihat Dengan Sudut Pandang Baru
Sebenarnya masalah yang kita hadapi tidak berubah, tetapi yang kita ubah adalah cara kita dalam memandang masalah tersebut melalui pola pikir positip. Misal : memandang kegagalan sebagai sukses yang tertunda, bukan kegagalan sebagai alasan untuk frustasi berat. Video beer 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
20
Pemikir Kreatif Selalu Bertanya:
Shape Color Use Material Part Size SCUMPS 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
21
“SCUMPS” 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
22
Teknik “CREATE” Membuat COMBINASI baru Menggunakan Input yang RANDOM
Membuat ELIMINASI Menggunakan ALTERNATIF Mencoba Cara Pikir Terbalik Kasus Ekstrim 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
23
Teknik Visual Thinking
ATM = Amati, Tiru, Modifikasi NNN= Niteni, Neroke, Nambahi 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
24
Seberapa Kreatifkah Anda ???
KUESIONER 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
25
Tips Meningkatkan Kreativitas
Tingkatkan penggunaan otak kanan anda melalui stimulus visualisasi tujuan, mempelajari seni musik, serta berolahraga jalan kaki tanpa alas Kenali hambatan kreatifitas anda, dan lakukan rencana aksi untuk mengeliminir hambatan tersebut Biasakan berpikir berbeda 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
26
Quotation “Kreatifitas terdiri dari 1 persen inspirasi dan 99 persen kerja keras.” - Thomas Alfa Edison 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
27
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
28
Gambarkan dua garis lurus melintang pada jam
dinding ini, sehingga jumlah dari angka-angkanya sama untuk setiap bagiannya 20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
29
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
30
Ada apakah yang terkait dengan manusia yang dapat saudara identifikasi
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
31
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
32
How many legs does this elephant have?
20/08/2010 UBEED-LSB EE Sem Ganjl 2010
Presentasi serupa
