Problematika Sinkronisasi

Presentasi berjudul: "Problematika Sinkronisasi"— Transcript presentasi:

1 Problematika Sinkronisasi
EMIS ke SISPENA Oleh : Arri Sugiantoro

2 https://bansm.kemdikbud.go.id/sispena/login
Alamat Online Sispena 1. MI, MTs & MA 2. RA

3

4

5

6

7

8

9

10

11 Guru Tenaga Pendidikan :
GTK -Klik aksi -Detil PTK -Status Keaktifan -Data Kepegawaian -Kualifikasi Kependidikan -Aktifitas Penugasan Pendidikan

12

13

14 Artinya RA-Madrasah sudah menetapkan
Data yang Valid dengan ketentuan sbb : 01 Memenuhi 8 Standar Pelayanan Minimal 02 Data yang tersinkron bisa dipertanggung-jawabkan sesuai dengan Realitas yang ada 03 SKMENKUMHAM dan Status Tanah tidak bermasalah. 04 Ada Dukungan dari Masyarakat sekitar dan Perangkat Desa

15 3Standar Kompetensi Lulusan
01 Memenuhi 8 Standar Pelayanan Minimal 1Standar Isi 2Standar Proses 3Standar Kompetensi Lulusan 4Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 5Standar Sarana dan Prasarana 6Standar Pengelolaan 7Standar Pembiayaan 8Standar Penilaian Pendidik

16 02 Data yang tersinkron bisa dipertanggung-jawabkan sesuai dengan Realitas yang ada

17 02 Data yang tersinkron bisa dipertanggung-jawabkan sesuai dengan Realitas yang ada

18 03 SKMENKUMHAM dan Status Tanah tidak bermasalah.

19 04 Ada Dukungan dari Masyarakat sekitar dan Perangkat Desa

20 hanya sekedar lengkap saja
Jika Kita Amati Sebenarnya entri data dan sinkronisasi data dengan Aplikasi lain itu MUDAH Jika “DISERTAI DENGAN DATA DUKUNG YANG VALID” tidak hanya sekedar lengkap saja

21 Data EMIS dengan SISPENA
Sinkronisasi Data EMIS dengan SISPENA Apakah Data Kelembagaan dan Sarpras sudah sesuai dengan Realitas? DATA KELEMBAGAAN Apakah Data PTK sesuai dengan regulasi yang ada? DATA PTK Finalisasi Data Tersinkron dengan SISPENA Harapan Kita Apakah Data siswa sudah dinyatakan Aktif semua? DATA SISWA

22 TAHAPAN MEKANISME MENUJU SUKSES AKREDITASI
KESIMPULAN TAHAPAN MEKANISME MENUJU SUKSES AKREDITASI Memenuhi 8 Standar Pelayanan Minimal REALITAS DI LAPANGAN Lebih baik komposisi jumlah Operator per madrasah menyesuaikan dengan beban kerja dilembaga tersebut SDM OPM Finalisasi Data Tersinkron dengan SISPENA Harapan Kita Mengentri Data EMIS sesuai Jadwal dan dipastikan sesuai dengan realitas di lapangan KEVALIDAN DATA EMIS

23 Team Sukses Pendataan Madrasah
Adalah Perpaduan Koordinasi dari : Name Here KASI PENDMA & ADMIN KAB/KOTA Uraian Name Here WASMAD Uraian Name Here KAMAD Uraian Name Here TU, BK & OPM Uraian.

24 Kronologi dan Pencapaian
PER-TAHUN PELAJARAN 2015 2016 2017 2018 2019 Uraian... Uraian.... Uraian... Uraian.... Uraian... Uraian.... Uraian... Uraian.... Uraian... Uraian....

25 Profil MA Kecamatan... Kabupaten.... Uraian....

26 BIODATA OPERATOR MADRASAH
MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM KABUPATEN Mr. Jozz, S.Kom Text.... 25th Text...

27 Sinkronisasi Data Pendidikan
Pendataan Valid dan ter-Koordinir Text...... Uraian..... Text... Text.... Text Text. Text Text.

28 Harus Fokus ke Pendataan,
OPM yang masih Bujang Harus Fokus ke Pendataan, Dan jangan membuat Status yang melemahkan semangat seperti dibawah ini :

29 Tuku anggur nang kertosono...
Contoh Status Semangat Tuku anggur nang kertosono... Ayo tempur nglumpokne upo... Nyang kertosono karo Cak Mat... Sugeng makaryo ayo Semangat...

30 Section Break Ngobar = Ngopi Bareng

31 Matur Suwun Sekelangkung