SISTEM PENJAMINAN MUTU BIDANG PEMBELAJARAN

Presentasi berjudul: "SISTEM PENJAMINAN MUTU BIDANG PEMBELAJARAN"— Transcript presentasi:

1 SISTEM PENJAMINAN MUTU BIDANG PEMBELAJARAN
Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

2 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
TUJUAN SESI PESERTA PELATIHAN SETELAH SESI INI AKAN DAPAT: MENERANGKAN ARTI PENJAMINAN MUTU MENERANGKAN HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN DAN PENJAMINAN MUTU MENJELASKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU tentang STANDAR ISI PEMBELAJARAN DAN PROSES PEMBELAJARAN Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

3 Definisi SISTEM PENJAMINAN MUTU
Adalah proses penetapan dan pemenuhan standar mutu pendidikan tinggi secara konsisten dan berkelanjutan untuk memenuhi kepuasan stakeholders Adalah proses yang digunakan untuk menjamin agar kualitas lulusan sesuai dengan capaian pembelajaran yang ditetapkan/dijanjikan dan dipatuhi secara konsisten dan selalu ditingkatkan Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

4 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Dasar Hukum SPMI PP no. 17 tahun 2010 pasal 96; UU No 12 Th 2012 tentang Pendidikan Tinggi, BAB III, ps 51-57: BAN-PT dan SPMI; Keputusan Presiden RI Nomor 8 Th 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI); Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 49 Tahun 2014. Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

5 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Pertanyaan Kritis Seberapa bagus kinerja Universitas kita? Apakah kinerja tersebut lebih baik dari kompetitor? Level nasional? Atau Regional? Atau level benchmarks dunia? Atau World class Leader? Apa Indikatornya?.... Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

6 SISTEM PENJAMINAN MUTU
EKSTERNAL: AKREDITASI BAN-PT ISO ABET MALCOM BALDRIDGE Six Sigma Urutan pada Webometric INTERNAL: SPMI MONEV Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

7 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

8 Perlunya peningkatan mutu pembelajaran pendidikan tinggi
Substansi & kriteria kualitas berkembang terus Mampu bersaing di era informasi globalisasi Perlu memiliki keunggulan (excellence) Berkaitan dengan pengguna di luar kampus Prinsip akuntabilitas & tanggungjawab sosial Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

9 PENJAMINAN MUTU PEMBELAJARAN
Proses penetapan dan pemenuhan standar kualitas pembelajaran sesuai yang ditetapkan/dijanjikan Penetapan standar meliputi: visi prodi, kebutuhan stakeholders Standar input, proses, output ditentukan. Output lulusan yang kompeten, relevan dengan kebutuhan stakeholders (hasil studi pelacakan yg menjawabnya) Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

10 Konsep Kualitas Pembelajaran :
SISTEM PEMBELAJARAN KURIKULUM & BAHAN BELAJAR TERCAPAINYA CAPAIAN BELAJAR YANG OPTIMAL SESUAI TUNTUTAN KURIKULUM FASILITAS BELAJAR DOSEN MAHASISWA MEDIA PEMBELAJARAN Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

11 KRITERIA KUALITAS PEMBELAJARAN
Kinerja dosen Kompetensi mahasiswa Isi pembelajaran Proses pembelajaran Media pembelajaran Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

12 Strategi Pencapaian Kualitas
Mengembangkan berbagai fasilitas kelembagaan dalam membangun sikap, semangat, & budaya perubahan yang terkait dengan kinerja profesional dosen Meningkatkan kinerja dosen melalui berbagai kegiatan profesional secara periodik & berkelan- jutan. KELEMBAGAAN PT Meningkatkan kemampuan pem- bimbingan profesional untuk mahasiswa Meningkatkan kolaborasi PT dengan masyarakat sebagai penyedia sumber belajar Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

13 SPMI Pembelajaran UNSOED
KEBIJAKAN MUTU UNSOED STANDAR MUTU UNSOED CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN RENCANA PEMBELAJARAN MK ATAU BLOK IMPLEMENTASI AUDIT SPM SIPKD Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

14 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
KEBIJAKAN MUTU UNSOED 2012 VISI Menjadi universitas bertaraf internasional yang memasyarakat dan memiliki keunggulan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau seni yang relevan dengan pengembangan sumber daya perdesaan dan kearifan lokal yang berkelanjutan Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

15 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Misi Unsoed: Menyelenggarakan pendidikan guna menghasilkan lulusan yang bermoral, memiliki kompetensi akademik yang memadai dan profesionalisme, keunggulan kompetitif, kemampuan kepemimpinan dan entrepneurship / technopreneurship, memecahkan masalah, dan berinovasi khususnya dalam pengembangan perdesaan dan kearifan lokal Menyelenggarakan alih teknologi berbasis penelitian yang relevan dengan pengembangan sumber daya perdesaan dan kearifan lokal dalam rangka menunjang pembangunan daerah dan nasional Mengembangkan tata kelola universitas yang mandiri dengan menerapkan prinsip transparansi, akuntabilitas, dan meritokrasi Mengembangkan kerjasama dalam pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau seni pada tingkat lokal, nasional dan internasional Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

16 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Tujuan Unsoed: Menghasilkan lulusan yang bermoral, berwawasan kebhinekaan, berkompetensi akademik dan profesional yang memadai, berkeunggulan kompetitif, berkemampuan kepemimpinan dan enterpreneurship/ technopreneurship yang berkeadilan sosial dan beradab, berkemampuan memecahkan masalah, serta berkompetensi khusus dalam pengembangan perdesaan, penggalian dan pemanfaatan kearifan lokal. Menjadi pusat unggulan pemberdayaan perdesaan dan teknologi tepat guna. Mewujudkan tata kelola universitas yang mandiri dengan menerapkan budaya dan penjaminan mutu, prinsip transparansi, akuntabilitas, meritokrasi, serta peningkatan efektivitas pelayanan. Mengembangkan kerjasama pada tingkat lokal, nasional dan internasional dengan prinsip kemitraan dalam pengembangan dan penerapan IPTEKS, pemberdayaan sumberdaya perdesaan, serta penggalian dan pemanfaatan kearifan lokal. Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

17 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Sasaran Meningkatnya kontribusi universitas dalam memenuhi kebutuhan sumberdaya manusia berkualitas untuk pengembangan dan penerapan IPTEKS dengan kompetensi khusus dalam pengembangan perdesaan, serta penggalian dan pemanfaatan kearifan lokal. Meningkatnya kapasitas universitas dalam penguasaan, invensi dan inovasi IPTEKS untuk memecahkan permasalahan kehidupan manusia. Meningkatnya kualitas pelayanan publik berbasis IPTEKS yang transparan, akuntabel dan aksesibel. Meningkatnya kapasitas kerjasama untuk mensinergikan potensi sumberdaya yang dimiliki universitas dengan potensi masyarakat, serta meningkatkan pengakuan (recognition) masyarakat pada tingkat lokal, nasional dan internasional. Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

18 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018

19 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Permendiknas RI No.9 Th 2014 Standar Nasional Pendidikan (SNP): Standar kompetensi lulusan Standar isi pembelajaran Standar proses pembelajaran Standar penilaian pembelajaran Standar dosen dan tenaga kependidikan Standar sarana dan prasarana pembelajaran Standar pengelolaan pembelajaran, dan Standar pembiayaan pembelajaran Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

20 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Tambahan standar Standar Nasional Penelitian (dalam BAB III) Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (dalam BAB IV) Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

21 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
STANDAR MUTU UNSOED 2014 8 Standar Mutu Dikti + Standar Penelitian dan Standar PkM = 10 Unsoed: Tambah 15 Standar mutu Masing-masing Standar Mutu dilengkapi dengan manual penetapan, dan manual peningkatan standar. Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

22 STANDAR KURIKULUM PRODI
Kurikulum harus membekali lulusan dengan kemampuan untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat, dan memuat kajian pengembangan kepribadian, penguasaan ilmu dan ketrampilan, kemampuan berkarya, bersikap dan berperilaku sesuai keahlian serta pemahaman kehidupan bermasyarakat. Kurikulum harus dirancang secara efektif berbasis KKNI, disusun secara berkesinambungan dan berimbang, berdasarkan aturan yang berlaku. Kurikulum harus secara berkala dievaluasi dan direvisi Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

23 STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
Merupakan kriteria minimal tentang pelaksanaan pembelajaran pada program studi untuk capaian pembelajaran lulusan; Standar proses pembelajaran meliputi: Karakteristik proses pembelajaran Perencanaan proses pembelajaran Pelaksanaan proses pembelajaran Beban belajar mahasiswa. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) seharusnya diperkaya melalui lintas kurikulum, hasil-hasil penelitian dan penerapannya. Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

24 PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN
BERLANGSUNG DLM BENTUK INTERAKSI ANTARA DOSEN, MHS DAN SUMBER BELAJAR; SESUAI DENGAN RPS YANG DISUSUN PROSES PEMBELAJARAN YANG TERKAIT DG PENELITIAN MHS WAJIB MENGACU PADA ST. NASIONAL PENELITIAN; PROSES PEMBELAJARAN YANG TERKAIT DENGAN PENGABDIAN KPD MASYARAKAT WAJIB MENGACU PADA ST. NASIONAL PENGB. Kpd MASYARAKAT. Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

25 MANAJEMEN PENGENDALIAN STANDAR
Cat: Pada level univ/fak standar dinyatakan sbg kebijakan mutu dan standar mutu; Pada level prodi: spesifikasi program studi dan kompetensi lulusan; pada level dosen rancana pembelajaran semester (RPS); Pengendalian melalui proses pembelajaran: scl, kolaboratif,mahasiswa belajar mandiri, pengembangan mutu pribadi, life long learning (lll), mahasiswa aktif selama proses pembelajaran, sumberdaya cukup, & up to date 2. Pengendalian melalui Monitoring & Evaluasi proses serta hasil pembelajaran Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

26 PENGENDALIAN: lanjutan
3. Melalui Evaluasi proses pembelajaran: direncanakan, dievaluasi reguler untuk memantau capaian pembelajaran, potensi mhs dan diadministrasikan dng baik, berdasar standar, pembobotan jelas dan diketahui semua pihak terkait; 4. Melalui Evaluasi Dosen: dosen telah memfasilitasi mhs memperoleh pengalaman belajar sesuai standar, evaluasi dapat terbuka atau tertutup, sesuai standar (misal: IKAD; SIPKD) Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

27 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
SATU SIKLUS SPMI UNSOED DO PLAN STANDAR PELAKSANAAN MONITORING Standar Baru CHECK Action PENINGKATAN MUTU RUMUSAN KOREKSI AUDIT INTERNAL EVALUASI DIRI Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018

28 Pelatihan Applied Approach ITT Telkom 27 - 31 Agustus 2018
Terima kasih Pelatihan Applied Approach ITT Telkom Agustus 2018