Sesi 9: Metode Penelitian Kualitatif

Sesi 9: Metode Penelitian Kualitatif
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Sesi 9: Metode Penelitian Kualitatif Dosen: Ony Linda Nama Mata Kuliah, Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA

Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat
Capaian Pembelajaran Mahasiswa memahami tentang: Metode Penelitian Kualitatif -- Rancangan penelitian; Penentuan informan; Pengembangan instrumen; Pengumpulan data; Pengolahan dan analisis data; Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Pendahuluan ♦ Penelitian Kualitatif merupakan penelitian yang digunakan untuk: Menyelidiki Menemukan Menggambarkan, dan Menjelaskan Kualitas/ keistimewaan dari pengaruh sosial yang tidak dapat dijelaskan, diukur, atau digambarkan melalui pendekatan kuantitatif Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ ♦ Digunakan untuk memproleh informasi yang spesifik tentang: Nilai Opini Perilaku, dan Konteks sosial menurut keterangan populasi Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ ♦ Kekuatan Kemampuan memberikan deskripsi tekstual yang kompleks tentang bagaimana sso mengalami sesuatu yang menjadi masalah dalam penel menurut perspektif individu yang mengalami t.u. Untuk masalah yang: Sensitif Perilaku yang bertentangan dengan norma sosial Kepercayaan, agama, etnis Emosi Hub antar individu, peran gender Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ ♦ Efektif pd situasi: 1. Masalah yang belum jelas 2. Situasi sosial yang tidak begitu luas Hasil penel: -> Mendalam ->lebih bermakna Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Perbedaan dengan penel kuantitatif Analisis tujuan Pertanyaan yang diajukan Instrumen yang digunakan Bentuk data yang dihasilkan Derajat fleksibilitas disain penelitian Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Bentuk & Penyajian Bentuk: Tentang kualitas Penyajian Narasi a. Kuotasi b. Tabel/ matriks c. Diagram/ denah/ model Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Jenis Rancangan Biasanya langsung dituliskan dengan istilah penelitian kualitatif Pendekatan penelitian: Antropologis Etnografis (budaya) Fenomenologi (pengalaman nyata) Interaksi simbolik (interaksi org, situasi, & peristiwa) Grounded theory (pengembangan teori) Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Cara Pengumpulan Data Wawancara mendalam Diskusi kelp terarah/ FGD Observasi Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Paradigma Penelitian Kualitatif Pendekatan induktif Memanfaatkan teori yang ada sebagai bahan penjelas & berakhir dengan suatu “teori” Interpretif: melihat fenomena secara alamiah Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Karakteristik Kata Keterlibatan peneliti (alat) Sudut pandang partisipan Sampel kecil informan Fokus yg holistik Fleksibel Proses Latar alami Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 9. Induktif ke deduktif 10. Triangulasi data (metode, sumber, waktu)  validitas 11. Fokus: fenomena yang hanya bisa dijelaskan & tidak bisa diukur Contoh: pengalaman perempuan yang belum berhasil dalam pengobatan infertilitas 12. Penyajian Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Kelemahan Subjektivitas Sulit diulang/ replikasi Permasalahan generalisasi Kurang transparan Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Pengertian Penelitian Kualitatif adalah penelitian yang secara khusus memberikan teknik untuk memperoleh informasi yang mendalam tentang pengetahuan, persepsi, sikap, kepercayaan,motivasi, perilaku informan. Penelitian ini memungkinkan kita mendapatkan hal-hal yang tersirat Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Istilah Penelitian Kualitatif (Bogdan dan Biklen ,1982) ●Penelitian naturalistik/alamiah Ethnografi Interaksionis simbolik Etnometodologi Fenomenologis Penelitian deskriptif Rapid Assessmet Procedures (Schrimshaw) Focused Ethnographic Study (Pelto) Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

PARADIGMA KUANTITATIF DAN KUALITATIF
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PARADIGMA KUANTITATIF DAN KUALITATIF KUANTITATIF ASUMSI Fakta sosial memiliki realitas yang objektif Variabel dapat diidentifikasi & dapat diukur hubungannya TUJUAN PENELITIAN Generalisasi Penjelasan tentang sebab akibat Prediksi PENDEKATAN PENELITIAN Dimulai dengan teori dan hipotesa Menggunakan instrumen yang formal Deduktif Analisis komponen Mengolah data menjadi angka KUALITATIF ASUMSI Realitas adalah dibangun secara sosial Variabel kompleks saling berhubungan sulit diukur TUJUAN PENELITIAN Tidak dapat digeneralisasikan Memahami situasi yang ada PENDEKATAN PENELITIAN Hasil berupa hipotesa dan teori - Peneliti sebagai instrumen Naturalistik Induktif Mencari pola-pola Mencari prularisme, kompleksitas Memperkecil penggunaan angka-angka Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Perbedaan Kualitatif dan Kuantitatif
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Perbedaan Kualitatif dan Kuantitatif KUALITATIF Menggali informasi yang mendalam Mengapa Motivasi Discovery Explorasi Insight tindakan KUANTITATIF Mengukur tingkat kejadian Berapa banyak Tindakan Pembuktian Deskripsi Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Konsep fundamental dalam penelitian kualitatif
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Konsep fundamental dalam penelitian kualitatif Pandangan Holistik Pandangan yang memberikan gambaran yang utuh dari sebuah kelompok sosial Kontekstual Menempatkan data/informasi yang kita kumpulkan kedalam perspektif yang lebih luas 3. Perspectif emic (dari sudut pandang masyarakat yang diteliti) Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 4. Orientasi bebas nilai Peneliti harus berusaha untuk tidak memberikan penilaian terhadap suatu perilaku budaya,tidak memihak, menghilangkan perasaan lebih tinggi dari yang lain(ethnocentris) Perspectif etic Perspektif yang melihat dari sudut pandang luar (dari sudut peneliti) tentang suatu realita Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

ALASAN PENGGUNAAN METODE KUALITATIF
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ ALASAN PENGGUNAAN METODE KUALITATIF Konseptual Pragmatis : Biaya, waktu, fleksibel Penggunaan Penelitian Kualitatif Menggali gagasan Mengembangkan studi kuantitatif Menjelaskan hasil penemuan kuantitatif Metode pengumpulan data utama Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

TEKNIK PENELITIAN KUALITATIF
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ TEKNIK PENELITIAN KUALITATIF Wawancara mendalam Focus Group Discussion (Diskusi Kelompok Terarah) Observasi - Partisipasi Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ INFORMAN Tidak ada sampel, yang ada informan - informan kunci, Informan - kesesuaian (appropriateness) - Kecukupan ( Adequacy) (kelas sosial,umur,pendidikan,jenis kelamin,suku,pengguna/bukan pengguna) - Tidak ada informasi yang baru Teknik pemilihan sampling -Purposive sampling Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ STRATEGI PENGUJIAN VALIDASI DATA Triangulasi Sumber Crosscheck dengan sumber data lain Membandingkan dan melakukan kontras data Gunakan kategori informan yang berbeda Triangulasi Metoda Menggunakan beberapa metoda dalam pengumpulan data misal : FGD + observasi atau Observasi + WM Triangulasi Data atau Analisis Analisis dilakukan oleh lebih dari satu orang Minta umpan balik dari informan Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Strategi Pengujian Reliabilitas
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Strategi Pengujian Reliabilitas Melihat dan mengamati kembali videotape Mendengarkan berkali-kali audio tape Memeriksa kembali transkrip dari audio tape Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ KUNCI KEBERHASILAN Seni bertanya Seni mendengarkan Investigasi Kreatif Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ SENI BERTANYA -Pertanyaan terbuka -Hindari 2 pertanyaan menjadi satu -Hindari pertanyaan yang mengarahkan -Hindari pertanyaan dikhotomi Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ SENI MENDENGARKAN 1. Pusatkan pikiran anda pada pembicara Hanya bicara bila perlu untuk menjernihkan kebingungan, menghidupkan diskusi Perhatikan mimik wajah dan ungkapan peserta Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ FOKUS GROUP DISKUSI PENGERTIAN FGD/DKT Sekelompok orang berdiskusi dengan pengarahan seorang moderator/fasilitator mengenai suatu topik tertentu KARAKTERISTIK Jumlah peserta: orang Peserta homogen dan tidak saling mengenal Proses pengumpulan data, tidak mencari konsensus, maupun pengambilan keputusan Mengumpulkan data kualitatif Lama: menit Jumlah minimal: 2 FGD untuk tiap katagori/tidak ada informasi baru Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

PENGGUNAAN FOKUS GROUP DISKUSI
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PENGGUNAAN FOKUS GROUP DISKUSI A. PENELITIAN Merancang kuesioner survai Memberikan informasi yang mendalam mengenai PSP Membuat hypothesa untuk suatu penelitian B. PROGRAM Sebelum membuat perencanaan Pada saat pelaksanaan program Sesudah program selesai C. MEDIA MASSA Merancang media massa Pre – Test media massa Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PENGELOLAAN FGD PERSIAPAN FGD 1. UNDANGAN Lembaga yang melakukan studi Peserta Tanggal, tempat, lama 2. MEMPERSIAPKAN FASILITATOR PERANAN FASILITATOR Menjelaskan topik diskusi Mengarahkan kelompok Mengamati peserta dan tanggap terhadap reaksi mereka Perhatikan nada suara Menghindari pemberian pendapat pribadi Menghindari komentar yang menyatakan setuju / tidak setuju Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

PERSYARATAN FASILITATOR
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PERSYARATAN FASILITATOR Santai Membuat orang lain tidak tegang Kehangatan dan empati Keterampilan berkomunikasi Mendengar Memperlihatkan semangat Sadar atas isyarat tersirat Berpikir analitis Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

MEMPERSIAPKAN PENCATAT
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ MEMPERSIAPKAN PENCATAT PERANAN PENCATAT Mencatat: tanggal, tempat, waktu, peserta, dinamika kelompok, kata-kata yang diucapkan, istilah lokal Partisipasi Pencatat: Meminta peserta untuk mengulangi komentarnya Mengajukan pertanyaan Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PELAKSANAAN FGD (1) 1. TAHAP SEBELUM PELAKSANAAN Fasilitator dan Pencatat datang sebelum peserta datang Bercakap dengan peserta secara informal Mempersiapkan tempat duduk Mempersiapkan semua perlengkapan 2. TAHAP PERKENALAN Perkenalan dari fasilitator, pencatat Penjelasan umum diskusi Dalam pembukaan: Fasilitator ingin belajar Pendapat semua peserta penting Fasilitator tidak akan memberikan penilaian terhadap jawaban peserta Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PELAKSANAAN FGD (2) 3. TAHAP MEMBINA KEAKRABAN 4. TAHAP PENDALAMAN PROBING 1. Klarifikasi 2. Elaborasi 3. Reorientasi 4. Silent probe 5. Mengulangi jawaban(Echo probe) 6. Mengulangi pertanyaan (Repeat probe) 7. Encouragement(mendorong meneruskan pembicaraan Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PELAKSANAAN FGD (3) Kepekaan terhadap tingkat penerimaan peserta untuk mennyampaikan sesuatu Menjalin kembali informasi yang diberikan di tahap awal diskusi yang sedang berlangsung Selalu mengkaitkan berbagai tanggapan anggota kelompok Menanggulangi masalah yang terjadi Menggunakan bermacam-macam teknik memandu Masalah: a. Peserta yang dominan b. Peserta yang diam c. Orang yang berpengaruh Penggunaan gambar & photo Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PELAKSANAAN FGD (4) 5. TAHAP PENUTUPAN DISKUSI Fasilitator menyimpulkan hasil FGD Pernyataan bahwa pertemuan selesai Tanyakan mungkin masih ada komentar Ucapan terima kasih Fasilitator dan pencatat bertemu mendiskusikan hasil FGD Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

PENGGUNAAN TEKNIK WM, FGD
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ FGD WM INTERAKSI MEMPERKAYA JAWABAN SUBYEK TDK SENSITIF TOPIK UMUM MATERI TDK BANYAK INFORMAN DPT DISATUKAN HASIL CEPAT DANA TERBATAS INTERAKSI TDK PRODUKTIF SUBYEK SENSITIF TOPIK KOMPLEKS MATERI LUAS,BANYAK INFORMAN TDK DPT DISATUKAN HASIL LAMA DANA CUKUP PENGGUNAAN TEKNIK WM, FGD Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ KEKUATAN FGD/WM WM FGD PERSEPSI PENEMUAN KATA /ISTILAH LOKAL LAMANYA WM/FGD KETRAMPILAN INTERVIEWER BIAS MUDAHNYA ANALISIS ** *** * **** Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Proposal Penelitian Kualitatif
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Proposal Penelitian Kualitatif Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

KERANGKA PROPOSAL PENELITIAN KUALITATIF
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ KERANGKA PROPOSAL PENELITIAN KUALITATIF I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG MASALAH 1.2 PERUMUSAN MASALAH 1.3 TUJUAN PENELITIAN 1.4 MANFAAT PENELITIAN II. TINJAUAN KEPUSTAKAAN III. METODOLOGI PENELITIAN Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 3.1 RANCANGAN PENELITIAN 3.2 LOKASI PENELITIAN 3.3 METODE PENELITIAN - INFORMAN PENELITIAN - TEKNIK PENGUMPULAN DATA - DATA DAN SUMBER DATA - PROSEDUR PENGUMPULAN DATA 3.4 PENGOLAHAN DAN RENCANA PEMERIKSAAN KEABSAHAN DATA (TRIANGULASI) 3.5. ANALISA DATA Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ I.PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang  Situasi yg menarik perhatian  Hal-hal yg ingin diketahui dan alasannya mengapa peneliti tertarik topik penelitian  Mengapa perlu diteliti  Alasan memilih pendekatan kualitatif Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Contoh partisipasi masyarakat dalam PSN DBD
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Contoh partisipasi masyarakat dalam PSN DBD Indonesia- 1 dari 7 negara asean yang kasusnya tinggi 2005 DBD- 31 prop:36499 penderita , 498 meninggal, Jakarta tertiggi Upaya2; fogging, p3M, Abate, ikan kepala timah, jumat bersih Dampaknya: kematian tinggi, absensi meningkat Keberhasilan-- pemerintah dan masyarakat bagaimana partisipasi masyarakat? Kualitatif: partisipasi masyarakat dan latarbelakang partisipasi masyarakat dalam PSN Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 1.2 PERUMUSAN MASALAH  Mengapa masalah itu menarik  hubungkan dengan studi sebelumnya Masalah penelitian dikemukakan dlm bentuk pertanyaan Rumuskan dengan bentuk kata-kata yang tepat Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 1.3 TUJUAN PENELITIAN Pernyataan operasional yg merincikan apa yg akan diselesaikan dan dicapai dalam penelitian Tujuan dirumuskan sbg upaya yg ditempuh oleh penelitian utk memecahkan masalah ■ Tujuan : 1. Tujuan umum 2. Tujuan khusus Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ TUJUAN PENELITIAN TUJUAN UMUM -diperolehnya informasi tentang partisipasi masyarakat dalam PSN dan faktor yang menunjang dan menghambat TUJUAN KHUSUS ( SESUAI DENGAN k.KONSEP) 1; Diperolehnya informasi yang mendalam tentang faktor predisposisi ( peng,sikap, kepercayaan, persepsi,pendidika) yang melatarbelakangi partisipasiPSN 2. Diperolehnya informasi yang mendalam tentang faktor pemungkin (sarana, keterjangkauan biaya, dll) yang melatarbelakangi partisipasi PSN 3. Diperolehnya informasi yang mendalam tentang faktor pendorong (toma, petugas kes, keluarga, peer group) yang melataarbelakangi partisipasi PSN Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 1.5 MANFAAT PENELITIAN ilmu pengetahuan.  Progam.  Penelitian lebih lanjut Dirumuskan secara singkat Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ II.TINJAUAN KEPUSTAKAAN  Acuan teori bukan untuk membuktikan/mengkaji teori , tetapi untuk memahami konsep yang akan diteliti  Mengkaji hasil-hasil penelitian Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ III. KERANGKA KONSEP  Kerangka Konsep  Definisi istilah variabel  Tidak ada skala, tidak ada pengukuran Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

CONTOH KERANGKA KONSEP
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ CONTOH KERANGKA KONSEP TEORI GREEN TTG FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DGN PERILAKU PREDISPOSISI -Pengetahuan - sikap - persepsi - pendidikan PEMUNGKIN - Sarana Partisipasi PSN = biaya PENDORONG -Toma,petugas - peer group - keluarga Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ IV. METODE PENELITIAN 4.1 Rancangan penelitan  action research (RAP), studi kasus 4.2 Lokasi Penelitian 4.3 Metode penelitian  Informan penelitian Kriteria Informan,proses pemilihan informan  Teknik Pengumpulan data  Data dan sumber data/Informan - Bagaimana menjaga kerahasiaan sumber data ▄ Prosedur pengumpulan data -Langkah-langkah yang ditempuh dalam mengumpulkan data Informasi Sumber informasi Metode Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 4.4 Pengolahan dan Pengecekan keabsahan data(validasi data )  Proses pengolahan data  Triangulasi (sumber, Metode, analisis) 4.5. Analisis data ▄ Rencana analisis Data Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ WAWANCARA MENDALAM Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ I. PENGERTIAN WAWANCARA MENDALAM ADALAH WAWANCARA UNTUK MENGGALI INFORMASI TENTANG PANDANGAN, KEPERCAYAAN,PENGALAMAN, PENGETAHUAN PERILAKU INFORMAN MENGENAI SUATU HAL SECARA UTUH . Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ II. JENIS WAWANCARA 1. WAWANCARA TDK BERSTRUKTUR 2. WAWANCARA SEMI TERSTRUKTUR 3. WAWANCARA TERSTRUKTUR Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ III. PENGGUNAAN WAWANCARA MENDALAM 1. LIFE HISTORY 2. KEY INFORMAN INTERVIEW 3. WAWANCARA MENDALAM DENGAN SEJUMLAH INDIVIDU Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ IV. KETERBATASAN WAWANCARA MENDALAM 1. ADA PERBEDAAN ANTARA APA YANG DIKATAKAN DGN APA YG DILAKUKAN SESEORANG 2. PEMBATASAN PADA INFORMASI 3. APA YG DIKATAKAN DAN DILAKUKAN SESEORANG BERBEDA DALAM SITUASI YANG BERBEDA Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ V. CARA MENCARI INFORMAN 1. SNOWBOLLING 2. KONTAK PERSONAL 3. PENDEKATAN KEPADA LEMBAGA Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ VI. TEKNIK PROBING 1. ELABORASI/PENJELASAN LENGKAP KLARIFIKASI MENGULANGI JAWABAN 4. MEMBERIKAN SEMANGAT TUNJUKKAN BAHWA JAWABAN INFORMAN DIMENGERTI SILENT PROBE. MENGULANGI PERTANYAAN Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ VII. TEKNIK WAWANCARA MENDALAM 1.Persiapan tempat wawancara - tidak bising, - tidak ada orang yang dapat mendengarkan, - lingkungan yang tidak formal, - tempat yg netral Jender sensitif Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 3. Sikap pewawancara Bersahabat, santai -Mendengarkan dengan baik -Gunakan bahasa sehari-hari -Jangan menunjukkan perasaan yang terkejut -Menghargai informasi yang diberikan informan Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 4.Pembukaan wawancara - Tujuan penelitian Nama informan dirahasiakan Pencatatan Lama wawancara Persetujuan untuk diwawancarai Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 5.Mengajukan pertanyaan dan mengevaluasi pertanyaan -Pertanyaan netral, -Hindari pertanyaan yang mengarahkan -Hindari menyuapkan jawaban -Jangan memberikan kemungkinan jawaban -Jawaban tidak lengkap,tidak jelas karena: -Informan tidak menjawab krn tidak mengerti -jawaban tidak menjawab pertanyaan - jawabannya tidak jelas - Jika jawaban tidak jujur Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ 6.Mencatat hasil wawancara 7.Mengarahkan wawancara 8. Mengakhiri wawancara Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN A.PERSIAPAN 1. IJIN PENELITIAN 2. SELEKSI INFORMAN 3. MENGEMBANGKAN PEDOMAN WAWANCARA 4. UJI COBA PEDOMAN 5. PENDEKATAN INFORMAN TUJUAN STUDI ATUR WAKTU DAN TEMPAT WAWANCARA JELASKAN BAHWA NAMA ASLI TDK DICANTUMKAN DALAM LAPORAN Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ B. PELAKSANAAN(1) MEMBERIKAN SAPAAN /SALAM MENGAJUKAN PERTANYAAN YANG BERSAHABAT PERKENALAN INTERVIEWER DAN PENJELASAN TUJUAN STUDI PENJELASAN DAN IJIN PENCATATAN, PEREKAMAN . Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PELAKSANAAN (2) 5. KUASAI PERTANYAAN 6 INFORMASI MENDALAM 7. PROBING 8. JANGAN MEMPENGARUHI JAWABAN INFORMAN 9. CATAT:WAKTU,TEMPAT, SITUASI 10. PEKA TERHADAP BAHASA ISYARAT 11 PENUTUP Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ Pencatatan Catatan wawancara mendalam meliputi : Hari dan tanggal wawancara,lama wawancara, jam berapa dimulai dan jam berapa selesai Deskripsikan singkat tentang tempat wawancara proses wawancara Pada wawancara berlangsung, catat hal-hal pokok misalnya dengan menuliskan kata-kata kunci Selanjutnya tulis catatan lengkap dengan mendengarkan hasil rekaman, dan tulis segera mungkin Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ TUGAS Instrumen disesuaikan dengan judul penelitian Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

OBSERVASI PARTISIPASI
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ OBSERVASI PARTISIPASI Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ I. PENGERTIAN OBSERVASI ADALAH TEKNIK PENGUMPULAN DATA KUALITATIF DIMANA PENELITI MELAKUKAN PENGAMATAN THD OBYEK OBSERVASI PARTISIPASI ADALAH TEKNIK PENGUMPULAN DATA KUALITATIF DIMANA PENELITI MELAKUKAN PENGAMATAN DAN IKUT BERPARTISIPASI DALAM KEGIATAN SOSIAL YANG DILAKUKAN OLEH OBYEK YANG DITELITI Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ II.JENIS-JENIS OBSERVASI 1.OBSERVASI-PARTISIPASI 2. OVERT OBSERVATION DAN COVERT OBSERVATION 3. UNSTRUCTURED OBSERVATION - TIDAK MENGGUNAKAN PANDUAN OBSERVASI - OBYEK OBSERVASI TIDAK DAPAT DISPESIFIKASI SEBELUMNYA - FOKUS OBSERVASI BERKEMBANG PADA WAKTU PENELITIAN III. OBSERVASI PARTISIPASI PARTISIPASI PASIF PARTISIPASI MODERAT PARTISIPASI AKTIF PARTISIPASI PENUH Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ IV.TAHAP-TAHAP OBSERVASI 1. OBSERVASI DESKRIPTIF/-GRAND TOUR OBSERVATION 2. OBSERVASI TERFOKUS/ MINI TOUR OBSERVATION OBSERVASI TERSELEKSI/ MINI TOUR OBSERVATION V.OBYEK PENGAMATAN GAMBARAN TEMPAT, RUANGAN BENDA, PERALATAN, LETAK DAN PENGGUNAANNYA PARA PELAKU DAN KARAKTERISTIKNYA AKTIFITAS TINGKAH LAKU PELAKU, INTERAKSI,EKSPRESI PELAKU PERISTIWA YG BERLANGSUNG WAKTU Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ APA YANG DIOBSERVASI? KATAGORI YG DIOBSERVASI -Penampilan -pakaian,umur,gender, -Perilaku verbal -percakapan,bahasa, dialek, -Aktifitas,interaksi -apa yang dilakukan,interaksi -Human trafic -Siapa yg masuk,keluar,tetap diruangan -pusat perhatian Amati siapa yang menjadi pusat perhatian Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ VI.PENGGUNAAN OBSERVASI- PARTISIPASI DILAKUKAN PADA PERISTIWA YG KEJADIANNYA TDK DAPAT DIRAMALKAN TERLEBIH DAHULU DIGUNAKAN KARENA ADA PERISTIWA-PERISTIWA YG INGIN DIRAHASIAKAN INFORMAN DIGUNAKAN UNTUK MENJELASKAN PENGALAMAN DAN KEJADIAN SUATU PERISTIWA Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ VII. TEKNIK OBSERVASI-PARTISIPASI PENELITI BERPERAN SEBAGAI PARTISIPAN IDENTITAS SESUNGGUHNYA TIDAK DIKETAHUI INFORMAN PERANAN YANG DIMAINKAN PENELITI BERSIFAT PURA-PURA PENELITI BERHASIL KALAU PERANANNYA SBG PARTISIPAN SELALU DIKENDALIKAN Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ VIII. RAPPORT DALAM OBSERVASI-PARTISIPASI UNDER RAPPORT OVER RAPPORT IX.MASALAH OBSERVASI-PARTISIPASI PENELITI HRS IKUT DALAM KEGIATAN YANG BERTENTANGAN DENGAN NORMA YANG DIANUT PENELITI TELAH BEGITU MENDALAM MELANGGAR PERANAN SEBAGAI PENGAMAT DAN BEGITU MERESAPNYA NILAI, NORMA DARI MASYARAKAT YANG DITELITI (GOING NATIVE) Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

PERSIAPAN OBSERVASI-PARTISIPASI
Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PERSIAPAN OBSERVASI-PARTISIPASI 1.TENTUKAN TUJUAN 2. TENTUKAN POPULASI YANG AKAN DIOBSERVASI 3. INVESTIGASI KEMUNGKINAN TEMPAT OBSERVASI PARTISIPASI 4. SELEKSI TEMPAT,WAKTU,TANGGAL,LAMA PENGUMPULAN DATA 5. TENTUKAN SIAPA, PENEMPATAN OBSERVER UNTUK DAPAT MENGAMATI KESELURUHAN LOKASI PENGAMATAN 6. RENCANAKAN BAGAIMANA MELAKUKAN PENCATATAN PADA WAKTU OBSERVASI Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ FIELD NOTES -CATAT; TANGGAL,WAKTU,TEMPAT,PERISTIWA YANG DIAMATI CATATAN SINGKAT: KATAKUNCI, SINGKATAN, AKRONIM , TENTANG PERISTIWA YANG DIAMATI DAN UCAPAN OBYEK OBSERVASI,BAHASA TUBUH, SIKAP,KEADAAN LINGKUNGAN, INTERAKSI, DAN INFORMASI LAINNYA Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ PASCA OBSERVASI-PARTISIPASI SEGERA LAKUKAN EXPANDED FIELD NOTES KETIK EXPANDED FIELD NOTES DENGAN KOMPUTER Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA: “Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu Institusi pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ MATERI UTS KUALITATIF PENGANTAR KUALITATIF FGD KERANGKA PROPOSAL WAWANCARA MENDALAM PEDOMAN WM DAN FGD OBSERVASI PARTISIPASI Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Daftar Pustaka Afrizal Metode Penelitian Kualitatif, Jakarta: Raja Grafindo. FIKES UHAMKA Panduan Penulisan Skripsi, Jakarta. Lemeshow, Stanley et.al Besar Sampel Dalam Penelitian Kesehatan, Yogyakarta: Gajah Mada Press. Lukman Panduan Pengelolaan Referensi Menggunakan Aplikasi Mendeley, Jakarta: LIPI. Notoatmodjo, Soekidjo Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Sastroasmoro, Sudigdo dan Sofyan Ismael Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta: CV Sagung Seto. Sugiyono Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta. Wibowo, Adik Metodologi Penelitian Praktis Bidang Kesehatan Jakarta: Raja Grafindo. Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

TERIMA KASIH Prodi Sarjana Kesehatan Masyarakat

Sesi 9: Metode Penelitian Kualitatif

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "Sesi 9: Metode Penelitian Kualitatif"— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan

Masuk

Otorisasi melalui jaringan sosial:

Sesi 9: Metode Penelitian Kualitatif

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "Sesi 9: Metode Penelitian Kualitatif"— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan