Oleh, Saulim DT. H. S.Pd. M.Pd. (Pend. Fisika UPR, 2017) PENELITIAN PRODUK TERAPAN Pembelajaran Pendekatan Scientific Aproach yang Terintegrasi dalam.

Presentasi berjudul: "Oleh, Saulim DT. H. S.Pd. M.Pd. (Pend. Fisika UPR, 2017) PENELITIAN PRODUK TERAPAN Pembelajaran Pendekatan Scientific Aproach yang Terintegrasi dalam."— Transcript presentasi:

1

2 Oleh, Saulim DT. H. S.Pd. M.Pd. (Pend. Fisika UPR, 2017) PENELITIAN PRODUK TERAPAN Pembelajaran Pendekatan Scientific Aproach yang Terintegrasi dalam Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) Sebagai Upaya Pencapaian Kompetensi Ilmiah Mahasiswa Pada Program Studi Pend. Fisika FKIP UPR

3 Proses Pembejaran Saat Ini Fenomena Pembelajaran Proses Ilmiah Sikap Ilmiah Fakta INPUT LEANERS’ PRODUK ILMIAH

4 TAHU...

5 MASALAH ILMIAH PRODUK ILMIAH PROSES SIKAP FAKTA PENELITIAN ILMIAH

6 PENDEKATAN ILMIAH

7 PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PBP) PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PBP)) 1. PERENCANAAN 4. PELAPORAN 3. PELAKSANAAN 2. PERANCANGAN

8

9 Keterlaksanaan SAP NOASPEKSKOR 1 Memotivasi mahasiswa/memusatkan perhatian mahasiswa, menyampaikan tujuan pembelajaran khusus 10,37 2 Mengajukan pertanyaan kepada mahasiswa 8,15 3 Membagi mahasiswa dalam beberapa kelompok 5,93 4 Guru meminta mahasiswa mendiskusikan jawaban pertanyaan dalam kelompok 9,63 5 Guru meminta mahasiswa mencari pengertian ilmiah 9,63 6 Guru membagikan LKM pada masing-masing kelompok 5,93 7 Guru membimbing mahasiswa melakukan percobaan dan mendiskusikan hasil percobaan 27,41 8 Guru membimbing mahasiswa menerapkan gagasan baru berdasarkan hasil percobaan 14,07 9 Guru memberikan umpan balik membandingkan konsep ilmiah dengan konsep awal pada tahap pemunculan gagasan 8,89 J U M L A H 100

10 Lanjut…

11

12

13

14 Road Map (Matriks) Penelitian NoTahapanIndikator Kegiatan% / ThnKet 1Define  Analisis Kurikulum100 / Thn 1Ok  Analisis Mahasiswa100 / Thn 1Ok  Analisis topik100 / Thn 1Ok  Analisis Tugas100 / Thn 1Ok  Analisis Srpras100 / Thn 1Ok 2Design  Penyusunan Perangkat100 / Thn 1Ok  Penyususnan Instrumen100 / Thn 1Ok  Penyususnan buku Panduan100 / Thn 1Ok  Pemilihan Format100 / Thn 1Ok  Perancangan awal100 / Thn 1Ok 3Develovemen  Validasi Perangkat dan Instrumen 100 / Thn 1Ok  Analisis Hasil Validasi100 / Thn 1Ok  Draf 1100 / Thn 1Ok  Ujicoba 1100 / Thn 1Ok  Analisis Ujicoba 1100 / Thn 1Ok

15 Lanjut… NoTahapanIndikator Kegiatan% / ThnKet  Revisi 2100 / Thn 1Ok  Draf 2100 / Thn 1Ok  Ujicoba 2100 / Thn 1Ok  Analisis Ujicoba 2100 / Thn 1Ok  Refleksi/Revisi/Editing100 / Thn 1Ok  Pencarian suplemen Pendukung90 / Thn 1Ok  Produk Model, Modul90 / Thn 1Ok  Pelaporan Tahun ke 175 / Thn 1Ok 4Deseminate  Refleksi/Revisi/Editing….. / Thn 2  Validasi tingkat lanjut Perangkat dan Instrumen ….. / Thn 2  Revisi tingkat Lanjut….. / Thn 2  Ujicoba Tingkat lanjut Produk….. / Thn 2  Revisi….. / Thn 2  Pencarian suplemen Pendukung Produk  Implementasi/Penyebar luasan….. / Thn 2  Seminar dan Publikasi Thn ke 2….. / Thn 2  Produk Final hasi penelitian Thn 1 dan Thn 2 ….. / Thn 2  Pelaporan Tahun ke Dua….. / Thn 2 PENELITIAN LANJUTAN BERIKUTNYA

16 Dokumen Penelitian

17

18 Dokumen Seminar

19

20