Find More free PowerPoint templates on: “ PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII MELALUI MEDIA VIRTUAL LABORATORIUM.

Presentasi berjudul: "Find More free PowerPoint templates on: “ PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII MELALUI MEDIA VIRTUAL LABORATORIUM."— Transcript presentasi:

1 Find More free PowerPoint templates on: http://www.dvd-ppt-slideshow.com “ PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII MELALUI MEDIA VIRTUAL LABORATORIUM DI SMP NEGERI 06 BATU” Disusun oleh: Lisa Ainun Najihah, S.Pd Guru IPA Ahli Pertama NIP. 19890504 201902 2 004

2 Latar Belakang Melakukan inkuiri ilmiah Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sains Tujuan Pembelajaran IPA Praktik laboratorium (Kerja Ilmiah) Proses Pembelajaran IPA Peralatan praktikum yang mahal Terbatasnya sarana praktikum disekolah Tidak adanya ruang Lab IPA Kendala di Sekolah Tidak efektifnya proses pembelajaran IPA Kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran IPA Tingkat penguasaan konsep dan kemampuan berfikir kreatif yang kurang maksimal Dampak laboraturium Virtual, karena memiliki keunggulan diantaranya: mudah untuk digunakan,murah, membantu ketrampilan ilmiah siswa Solusi

3 Latar belakang PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS VIII MELALUI MEDIA VIRTUAL LABORATORIUM DI SMP NEGERI 06 BATU

4 Seleksi Isu Metode AKPL Metode USG

5 Gagasan Pemecahan Isu Belum Efektifnya proses Pembelajaran IPA Penggunaan Media Virtual Laboratorium Solusi Isu Terpilih

6 . Melakukan konsultasi dan diskusi dengan Mentor atau Kepala Sekolah terkait rancangan aktualisasi yang dibuat Agustus minggu keempat. Melakukan koordinasi dengan rekan kerja atau guru senior mengenai media pembelajaran Virtual laboratorium Agustus minggu keempat Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Agustus minggu keempat Menyempurnakan RPP dengan meminta persetujuan dan saran kepada Mentor atau Kepala Sekolah September minggu pertama Mengunduh media pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran 5

7 Kegiatan Aktualisasi 1. Melakukan konsultasi dan diskusi dengan Mentor atau Kepala Sekolah terkait rancangan aktualisasi yang dibuat 2. Melakukan koordinasi dengan rekan kerja atau guru senior mengenai media pembelajaran Virtual laboratorium 3. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 4. Menyempurnakan RPP dengan meminta persetujuan dan saran kepada Kepala Sekolah 5. Mengunduh media pembelajaran yang sesuai dengan materi

8 Kegiatan Aktualisasi 6.Melaksanakan pretest untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik dalammateri tekanan zat cair 7. Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan menggunakanmedia Vitual laboratorium 8. Melaksanakan tes tertulis untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik pada materi tekanan zat cair (post test) 9. Menyusun laporan kegiatan aktualisasi