Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

CERAMAH BAHASA INDONESIA AMINAH

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "CERAMAH BAHASA INDONESIA AMINAH"— Transcript presentasi:

1 CERAMAH BAHASA INDONESIA AMINAH http://dikbud.ntbprov.go.id/BahanAjar
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB Dikbud NTB @dikbudntb BAHASA INDONESIA CERAMAH AMINAH SMAN 1 MADAPANGGA Verifikator : H.M. SALEHUDIN MAHRIF,M.Pd © Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

2 Kompetensi Inti KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Inti KI/KD 3. Memahami, menerapakan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan perkembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

3 Kompetensi Dasar KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Dasar KI/KD 3.4 Mengidentifikasi unsur-unsur ceramah, kebahasaan, isi informasi berupa permasalahan actual yang disajikan dalam ceramah 4.4 Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan actual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

4 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KI/KD Menentukan unsur-unsur ceramah, isi informasi dan kebahasaan Menentukan topic ceramah dengan memperhatikan permasalahan actual yang terjadi di masyarakat IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

5 MATERI KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MATERI KI/KD Fakta Pengenalan tentang teks ceramah Konsep Pengenalan unsure.unsur ceramah Pengenalan isi informasi dalam teks ceramah Prinsip Pemahaman isi informasi dalam teks ceramah karakteristik kebahasaan teks ceramah Prosedur Langkah-langkah menyusun teks ceramah Analisi isi informasi teks ceramah Analisis kebahasaan teks ceramah Evaluasi kebahasaan teks ceramah IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

6 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD 1. Bacalah teks pidato rumpang berikut dengan saksama! Saudara, saudara yang berbahagia! Seperti telah kita ketahui, sampah – sampah yang dibuang di sembarang tempat dapat menimbulkan kerusakan lingungan. Sebenarnya sampah-sampah tersebut jika kita dapat memilah dan mengelolanya dengan baik, tentu dapat memberikan keuntungan untuk kita. Misalnya, sampah organik dapat kita gunakan sebagai pupuk kompos, sedangkan sampah nonorganik dapat didaur ulang kembali untuk dijadikan barang baru lagi... . Kalimat imbauan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah... A. Untuk itu, semua pihak, pemerintah setempat dan masyarakat, marilah bekerja sam dalam mengelola sampah- sampah tersebut. B. Dengan demikian, marilah kita bersama- sama menanggulangi sampah-sampah agar lingungan kita menjadi bersih, indah, dan sehat. C. Maka dari itu, kita sebagai warga di lingkungan tersebut hendaknya menyadari bahw sampah yang bersrahkandapat merugikan kita semua. D. Jadi, marilah kita memanfaatkan sampah-sampah yang sudah diolah itu untuk keperluan tanaman di halaman rumah kita. E. Dengan demikian, alangkah baiknya jika kita membuang sampah di tempatnya dan memindah sampah-sampah tersebut IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

7 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD 2. Cermatilah kalimat-kalimat berikut dengan saksama! Topik pidato : Mencintai dan Menekuni Pekerjaan Kalimat persuasif : Oleh karena itu, saya anjurkan Bapak dann Ibu memiliki tujuan pekerjaan. Dengan demikian, semua pekerjaan hendaknya dilakukan sesuai dengan tujuan. Jadi, semua pekerjaan yang akan kita lakukan haruslah memiliki tujuan yang diharapkan. Karena itu, kita hendaknya mencintai pekerjaan yamg akan kita lakukan Dengan demikian, marilah kita tekuni setiap pekerjaan yang kita lakukan agar memperoleh hasil maksimal. Kalimat persuasif yang sesuai dengan topik tersebut terdapat pada kalimat nomor..... (1) dan (2) (1) dan (3) (2) dan (3) (3) dan (4) (4) dan (5) IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

8 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD 3. Cermatilah penggalan pidato rumpang berikut! Hadirin yang saya hormati! Assalamualaikum Wr.Wb. Salam sejahtera untuk kita semua. Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda ke-82. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Kalimat persuasif yang paling tepat melengkapi paragraf tersebut adalah A. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam memperingati Sumpah Pemuda. B. Hendaknya kita ikrarkan Sumpah Pemuda di hati kita masing-masing sepanjang masa. C. Mari kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda. D. Seharusnya kita menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari. E. Sebaiknya sumpah pemuda diperingati setiap tahun oleh segenap bangsa Indonesia IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

9 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD 4. Cermatilah kutipan pidato berikut! Saudara-saudara, kita juga ingin membangun karakter bangsa yang memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu yang tinggi yang akhirnya melahirkan SDM yang bermutu. Tidak kalah pentingnya, kita ingin membangun pendidikan di berbagai tingkatan dan jenis. Kita ingin meningkatkan karakter manusia Indonesia yang berwawasan maju, sayang-menyayangi satu sama lain, memiliki toleransi, dan dapat hidup secara harmonis dengan saudara-saudaranya di seluruh tanah air. Itulah tujuan dari pendidikan yang kita laksanakan. Itulah hakikat dari character building yang harus terus kita lanjutkan di negeri tercinta ini. … IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

10 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD 5. Kalimat persuasif yang tepat untuk mengakhiri paragraf pidato tersebut adalah …. A. Kita ingin pendidikan kita semakin bermutu, makin berkualitas, kita ingin pendidikan kita makin bisa dijangkau, kita ingin pendidikan kita ke depan justru semakin murah, yang memberi kesempatan kepada yang miskin, gratis. B. Itulah tujuan dan sasaran yang terus kita upayakan sejalan dengan pertumbuhan ekonomi, sejalan dengan pendapatan negara, sejalan dengan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara kita, dan sejalan dengan kemajuan zaman. C. Ini wujud nyata dari kecintaan kita, kepedulian kita, keseriusan kita dalam dunia pendidikan di tanah air kita tercinta ini, membangun anak bangsa dengan cara mencerdaskannya dengan memberikan pendidikan yang layak. D. Mari kita pertahankan, kita bangun terus karakter atau watak bangsa Indonesia yang makin baik agar makin ke depan bangsa kita makin dihormati oleh bangsa-bangsa lain, semua dapat dibangun melalui pendidikan nasional. E. Oleh karena itu, para pengelola pendidikan, haruslah melaksanakan sistem pendidikan secara tepat dengan kurukulum dan metodologi yang sesuai sehingga menghasilkan anak didik yang cerdas, serta berdaya saing tinggi. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

11 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD 6. Bacalah ilustrasi berikut ! Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah.Osis sekolah menggalakan kegiatan Gerakan Disiplin Nasional.Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui paskibra, PKS,dan PMR.Sekolah mengawali kegiatan tersebut denganceramah. Contoh kalimat pembuka ceramah yang tepat dengan ilustrasi tersebut adalah... A.Dalam rangkamenggalan Gerakan Disiplin Nasional,maka osis diharapkan dapat melaksanakannya melalui kegitan paskibra, PMR,tau PKS. B. Untuk mengawali kegitan ulang tahun sekolah,maka Osis dapat memulai kegiatannya dan masyarakatkan gerakan Disiplin Nasional melalui Palang Merah Remaja. C. Gerakan Disiplon Nasional bukan hanya milik rakyat awam saja,melaikan juga untuk pelajar. D. Dalam ceramah ini , topik yang kita bahas yaitu masalah GDN yangdapat dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS,dan PMR. E.Kegiatan ceramah kalii ini kita isi dengan menggallakkan GDN atau Osis IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

12 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD Bacalah penggalan ceramah berikut ini dengan saksama! “Selanjutnya kami menghimbau melalui acara dan kegiatan ini, semua jajaran pelayanan dan kesehatan, profesi bidang kesehatan, LSM, dan masyarakat hendaknya berlomba mrngembangkan kemampuan dalam rangka mewujudkan lingkungan yang sehat. Sehat itu masa depan dan sekali lagi saya ucapkan selamat Hari Kesehatan Nasional”. 1. Jelaskanlah isi penggalan ceramah tersebut! 2. Jelaskanlah kalimat tanggapan yang sesuai dengan penggunaan bahasa pada penggalan ceramah tersebut! IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

13 Latihan Soal KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal KI/KD 3. Buatlah sebuah contoh kesimpulan ceramah yang bertemakan Bahaya Rokok? IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

14 KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

15 REFERENSI KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REFERENSI KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB


Download ppt "CERAMAH BAHASA INDONESIA AMINAH"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google