SEMINAR DAN DISKUSI PANEL

Presentasi berjudul: "SEMINAR DAN DISKUSI PANEL"— Transcript presentasi:

1 SEMINAR DAN DISKUSI PANEL
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB Dikbud NTB @dikbudntb BAHASA INDONESIA SEMINAR DAN DISKUSI PANEL Hj. Riatun, S.Pd SMAN 1 LABUAPI Verifikator : H.M. SALEHUDIN MAHRIF,M.Pd © Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

2 KOMPETENSI INTI KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOMPETENSI INTI KI/KD KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

3 KOMPETENSI DASAR KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOMPETENSI DASAR KI/KD 3.1 Merumuskan berbagai pendapat dalam kegiatan seminar dan atau diskusi panel tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

4 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KI/KD 3.1.1 Menjelaskan pengertian seminar 3.1.2 Menjelaskan prosedur pelaksanaan seminar 3.1.3 Menjelaskan pengertian diskusi panel 3.1.4 Menjelaskan prosedur pelaksanaan diskusi panel IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

5 MATERI KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MATERI KI/KD Seminar merupakan suatu bentuk pembelajaran di sekolah / universitas yang dilakukan dengan cara mengkaji permasalahan dan mendiskusikannya dengan seorang profesor / orang yang ahli di bidangnya. Prosedur pelaksanaan seminar Ketika hendak melaksanakan seminar kelas, hekdaknya terlebih dahulu dimulai dengan menyusun organisasi pelaksanaannya. Seorang yang lain ditugasi sebagai pembahas khusus dari makalah yang disajikan. Seorang ditugasi sebagai moderator. Guru sebagai narasumber dan satu atau dua orang bertugas sebagai notulis yang menyusun laporan. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

6 MATERI KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MATERI KI/KD Seminar bukan diadakan untuk menetapkan suatu keputusan terhadap masalah yang dibicarakan. Seminar hanya membahas cara pemecahan masalah karena inti dari sebuah seminar merupakan sebuah diskusi, laporan seminar pun merupakan laporan hasil diskusi. Oleh karena itu, laporan seminar hendaknya berisi hal-hal yang penting saja. Susunan acara seminar dapat dibuat seperti berikut. a. Pembukaan oleh moderator b. Pemaparan makalah oleh penyaji c. Diskusi d. Penyimpulan e. Penutup IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

7 MATERI KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MATERI KI/KD Diskusi panel adalah pertukaran gagasan publik yang memungkinkan para ahli dan penonton untuk mendiskusikan topik tertentu. Diskusi panel sering dilakukan untuk membahas situasi politik, masalah yang memengaruhi masyarakat, dan topik akademik. Prosedur pelaksanaan diskusi panel Pilih satu topik Carilah partisipan yang beragam Undang seorang moderator IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

8 LATIHAN SOAL KI/KD IPK Jawaban: c Materi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LATIHAN SOAL KI/KD Penelitian memiki ciri-ciri ilmiah. Ini berarti bahwa penelitian bersifat... objektif dan rasional valid, objektif, dan terencana rasional, objektif, valid, dan sistematis rasional, kognitif, transparan, dan terencana rasional, transparan, objektif, dan tidak memihak IPK Jawaban: c Penelitian ilmiah hendaknya mengandung pemikiran yang logis, berdasarkan keadaan yang sebenarnya tanpa dipengaruhi pendapat pribadi, dapat diuji kebenarannya. Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

9 KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB

10 Referensi KI/KD IPK Materi Referensi
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Referensi KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB