Indikator soal 1 DISAJIKAN SEBUAH PARAGRAF, SISWA MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF TERSEBUT Kalimat utama dalam sebuah paragraf adalah kalimat yang paling.

Presentasi berjudul: "Indikator soal 1 DISAJIKAN SEBUAH PARAGRAF, SISWA MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF TERSEBUT Kalimat utama dalam sebuah paragraf adalah kalimat yang paling."— Transcript presentasi:

1 Indikator soal 1 DISAJIKAN SEBUAH PARAGRAF, SISWA MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF TERSEBUT Kalimat utama dalam sebuah paragraf adalah kalimat yang paling utama,umum dan inti dari paragraf tersebut. Kalimat utama tersebut dijelaskan oleh kalimat-kalimat lainnya dalam paragraf tersebut. Biasanya kalimat utama terletak pada:  awal paragraf  akhir paragraf Kalimat utama dalam sebuah paragraf adalah kalimat yang paling utama,umum dan inti dari paragraf tersebut. Kalimat utama tersebut dijelaskan oleh kalimat-kalimat lainnya dalam paragraf tersebut. Biasanya kalimat utama terletak pada:  awal paragraf  akhir paragraf

2 Contoh soal (1)Zat paling berbahaya dalam rokok adalah nikotin. (2)Setiap kali mengisap rokok, seseorang memasukkan nikotin ke paru-paru lalu ke otaknya. (3)Nikotin dapat mengakibatkan ketagihan seperti heroin dan kokain. (4)Nikotin juga dapat menyebabkan penyempitan pembuluh darah. (5)Pembuluh darah yang sempit membuat darah menjadi sulit mengalir ke seluruh tubuh. Kalimat utama bacaan tersebut ditandai dengan nomor.... A.(1) B.(2) C.(4) D.(5) Jawaban yang benar adalah A inti yang dibicarakan adalah bahaya nikotin yang dikandung oleh rokok

3 Indikator soal 2 DISAJIKAN SEBUAH PARAGRAF, SISWA MENENTUKAN GAGASAN UTAMA PARAGRAF TERSEBUT Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang terdapat pada kalimat utama.Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang merujuknya. Biasanya terdapat pada awal atau akhir pargraf

4 Contoh soal Penamaan galaksi Bima Sakti muncul beragam sesuai dengan cara pandang galaksi tersebut. Orang Jawa kuno melihatnya sebagai bayangan hitam. Warnanya yang hitam ini dianggap mewakili warna kulit tokoh wayang Bima Sakti yang juga hitam. Sementara itu, orang Barat menyebutnya Milky Way karena mereka melihatnya seperti kabut memanjang yang bercahaya putih layaknya susu. Kabut putih memanjang itu sebetulnya adalah kumpulan jutaan bintang serta debu dan gas yang terletak di piringan bidang galaksi. Gagaasan utama paragraf tersebut adalah... A. galaksi Bima Sakti seperti tokoh wayang Bima B. galaksi Bima Sakti mirip seperti tumpahan susu C. beragam pemberian nama terhadap sebuah galaksi D. galaksi Bima Sakti terdiri atas jutaan bintang dan debu di sekelilingnya Jawaban yang benar adalah C Beragam penamaan galaksi yaitu menurut orang Jawa kuno dan orang Barat Penamaan galaksi Bima Sakti muncul beragam sesuai dengan cara pandang galaksi tersebut. Orang Jawa kuno melihatnya sebagai bayangan hitam. Warnanya yang hitam ini dianggap mewakili warna kulit tokoh wayang Bima Sakti yang juga hitam. Sementara itu, orang Barat menyebutnya Milky Way karena mereka melihatnya seperti kabut memanjang yang bercahaya putih layaknya susu. Kabut putih memanjang itu sebetulnya adalah kumpulan jutaan bintang serta debu dan gas yang terletak di piringan bidang galaksi. Gagaasan utama paragraf tersebut adalah... A. galaksi Bima Sakti seperti tokoh wayang Bima B. galaksi Bima Sakti mirip seperti tumpahan susu C. beragam pemberian nama terhadap sebuah galaksi D. galaksi Bima Sakti terdiri atas jutaan bintang dan debu di sekelilingnya Jawaban yang benar adalah C Beragam penamaan galaksi yaitu menurut orang Jawa kuno dan orang Barat

5 Indikator soal 3 DISAJIKAN DUA BUAH TEKS BERITA, SISWA MENENTUKAN PERSAMAAN INFORMASI (ISI) KEDUA TEKS BERITA TERSEBUT Kesamaan informasi pada teks berita didasarkan pada isi berita yang berpedoman dari ADIKSIMBA apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana. Kesamaan informasi pada teks berita didasarkan pada isi berita yang berpedoman dari ADIKSIMBA apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana.

6 Kesamaan informasi kedua berita tersebut adalah... A. mengemukakan adat di suatu daerah B. menjelaskan pembagian sesuatu berdasarkan adat C. penggunaan pakaian adat menunjukkan strata orang tersebut D. Nusa Tenggara Timur memiliki pembagian sawah yang unik Jawaban yang benar adalah B Berita 1 Sikka adalah salah satu daerah di Flores yang terkenal dengan tenun ikat. Disebut tenun ikat, karena untuk membuat motifnya harus melalui proses mengikat benang. Di Flores, setiap daerah mempunyai motif kain yang berbeda. Motif kain yang sedang dipakai seseorang menunjukkan dari suku atau daerah mana orang itu berasal. Inilah adat tenun dari Flores, NTT. Berita 2 Lembor salah satu wilayah penghasil beras untuk kawasan Nusa Tenggara Timur. Namun, bukan itu saja keistimewaannya. Ada lagi yang menarik, yaitu sawahnya yang mirip jaring laba-laba. Sawah jaring laba- laba ini dibuat secara turun-temurun berdasarkan pembagian tanah adat. Tanah adat ini disebut lingko.

7 Indikator soal 4 DISAJIKAN DUA BUAH TEKS BERITA, SEISWA MENENTUKAN PERBEDAAN PENYAJIAN KEDUA TEKS BERITA TERSEBUT Perbedaan penyajian teks berita didasarkan pada urutan ADIKSIMBA

8 Contoh soal Berita 1 A. apa, bagaimana, siapa, B. mengapa, apa, siapa, bagaimana C.apa, mengapa, di mana, bagaimana D.di mana, apa, siapa, mengapa Berita 2 siapa, mengapa, di mana apa, siapa, bagaimana apa, bagaimana, apa bagaimana, apa, siapa,

9 Indikator soal 5 DISAJIKAN PENGGALAN BIOGRAFI TOKOH, SISWA MENEMUKAN KEISTIMEWAAN ATAU SIFAT YANG DAPAT DITELADANI PADA TOKOH YANG TERDAPAT DALAM TEKS BIOGRAFI TERSEBUT Keistimewaan tokoh atau sifat yang dapat diteladani pada biografi adalah sifat baik,unik yang dimiliki oleh tokoh seperti yang diuraikan dalam biografi dan dapat dijadikan contoh oleh pembaca istimewa……hanya orang-orang tertentu yang memiliki sifat tersebut, tidak lazim.

10 Contoh soal Presiden ketiga Republik Indonesia, Bacharuddin Jusuf Habibie lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA. Tuti Marini Puspowardojo. Habibie yang menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 ini dikaruniai dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal.Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas berpegang pada prinsip telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda ini, harus kehilangan bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Tak lama setelah bapaknya meninggal, Habibie pindah ke Bandung untuk menuntut ilmu di Gouvernments Middlebare School. Di SMA, beliau mulai tampak menonjol prestasinya, terutama dalam pelajaran-pelajaran eksakta. Habibie menjadi sosok favorit di sekolahnya. Keistimewaan tokoh dalam biografi tersebut adalah…. A.Habibie dikaruniai dua orang putra B.Habibie memiliki sifat tegas berpegang pada prinsip C.Habibie memiliki kegemaran menunggang kuda D.Habibie merupakan anak keempat dari delapan bersaudara Jawaban yang benar adalah B, sifat tegas berpegang pada prinsip hanya dimiliki oleh orang- orang tertentu dan dapat ditiru atau diteladani oleh pembaca

11 Indikator soal 6 DISAJIKAN SEBUAH TEKS IKLAN, SISWA MENENTUKAN MAKSUD/ISI TEKS IKLAN TERSEBUT Maksud/isi sebuah teks iklan yang dimaksud pada indikator soal ini adalah apa yang ingin disampaikan oleh pemasang iklan kepada pembaca. Maksud/isi iklan tersebut tergantung pada jenis barang dan jasa yang diiklankan,serta tujuan barang dan jasa tersebut diklankan.

12 Contoh soal MOBIL DIJUAL : AUDI A4,Black'2006, Antik 100% Ors, Velg 19",Terawat, Rp440 Juta.Hubungi HP: 0818.0818.3913 Maksud/isi iklan tersebut adalah… A.Dijual sebuah mobil Audi A4 warna hitam tahun 2006,kondisi baik dengan harga 440 juta rupiah B.Dijual sebuah mobil antik warna hitam dengan harga murah tanpa perantara C.Dicari sebuah mobil Audi dengan harga 440 juta rupiah yang masih terawat D.Tersedia bengkel mobil Audi dengan pelayanan prima dan harga terjangkau Jawaban yang benar adalah A

13 Indikator soal 7 DISAJIKAN SEBUAH TEKS IKLAN, SISWA DAPAT MENENTUKAN FAKTA YANG TERDAPAT DALAM TEKS IKLAN TERSEBUT Dalam teks iklan biasanya terdapat informasi yang berupa fakta dan berupa opini. Dikatakan sebagai fakta apabila informasi itu berupa sesuatu yang benar-benar ada, benar-benar terjadi atau informasi yang sesungguhnya. Selain itu, kebenaran informasi yang berupa fakta tidak diragukan lagi. Sebaliknya, sesuatu dikatakan pendapat, jika informasi dalam iklan itu merupakan ide, gagasan, pendapat, pemikiran atau penawaran untuk mempengaruhi pembaca.

14 Contoh soal Perhatikan iklan berikut! Hadiri dan Saksikan!! Pameran dan Bursa Buku di Diamond Convention Centre Tanggal 8-13 Novemeber 2011 Tersedia Berbagai Macam Buku Harga Paling Murah Koleksi Buku Lengkap Harga Diskon Fakta yang terdapat dalam penggalan iklan tersebut adalah.... A. pameran dan bursa buku di Diamond Convention Centre B. semua merek ada di sini C. harga paling murah D. kualitas terjamin Jawaban : A. Ditandai oleh tempat pelaksanaan

15 Indikator soal 8 DISAJIKAN SEBUAH TEKS IKLAN, SISWA MENENTUKAN OPINI/PENDAPAT YANG TERDAPAT DALAM TEKS IKLAN TERSEBUT Dalam teks iklan biasanya terdapat informasi yang berupa fakta dan berupa opini. Dikatakan sebagai fakta apabila informasi itu berupa sesuatu yang benar-benar ada, benar-benar terjadi atau informasi yang sesungguhnya. Selain itu, kebenaran informasi yang berupa fakta tidak diragukan lagi. Sebaliknya, sesuatu dikatakan pendapat, jika informasi dalam iklan itu merupakan ide, gagasan, pendapat, pemikiran atau penawaran untuk mempengaruhi pembaca.

16 Contoh soal LAGI-LAGI Pegal NEOROBHUN 1tablet salut gula mengandung Vitamin B1….100 mg Vitamin B6….200 mg Vitamin B12…200 mg Baca aturan pakai Bisa jadi kurang vitamin B1,B6,B12 minum 1 butir neorobhun 1 tablet putih tiap hari Kutipan yang merupakan opini adalah.... A.Vitamin B1…100 mg B.Vitamin B6....20mg C.dosis pas solusi cerdas D.satu tablet salut gula mengandung Vit B1, B6, B12 Jawaban C, pendapat yang bermaksud mempengaruhi pembaca

17 Indikator soal 9 DISAJIKAN SEBUAH PARAGRAF, SISWA MENENTUKAN KALIMAT SIMPULAN PARAGRAF TERSEBUT Simpulan (kesimpulan) paragraf adalah pernyataan yang mewakili isi seluruh kalimat (ide/gagasan) yang terdapat dalam sebuah paragraf. Biasanya simpulan itu berupa sebuah kalimat yang mengambil seluruh ide/gagasan kalimat.

18 Contoh soal Kalangan industri makanan dan minuman dalam negeri saat ini menjadi salah satu sektor yang terimbas oleh lonjakan-lonjakan harga minyak dunia. Terlebih harga bahan baku seperti tepung, terigu, minyak kelapa sawit mentah. Kenaikan harga bahan bakar minyak akan menambah beban bagi industri makanan. Untuk mengurangi beban tersebut, Gabungan Pengusaha Makanan dan Minuman (GAPMINI) meminta pemerintah memberikan keringanan pajak. Sekretaris jenderal Gapmini, Franky Sibarni mengatakan dengan adanya keringanan Pajak Pertambahan Nilai (PPn) diharapkan industri makanan dalam negeri yang didominasi industri kecil dan menengah dapat bertahan. Simpulan paragraf tersebut adalah.... A.Keringanan pajak untuk mengurangi beban-beban industri karena kenaikan minyak B.Kenaikan bahan bakar minyak mengakibatkan harga bahan baku menjadi membumbung C.Industri makanan dan minuman saat ini didominasi oleh industri kecil dan menengah D.Kenaikan harga bahan minyak akan menambah beban bagi industri makanan Jawaban : A Keringanan pajak merupakan kesimpulan dari seluruh ide atau gagasan dari kalimat yang terdapat pada paragraf tersebut.

19 Indikator soal 10 DISAJIKAN SEBUAH GRAFIK, SISWA MENENTUKAN SIMPULAN GRAFIK Simpulan grafik diperoleh dengan mencermati data pada grafik kemudian diberikan pendapat sendiri (sesuai data): Makna grafik secara keseluruhan.

20 Simpulan isi grafik tersebut adalah... A.Beberapa pengunjung Goa Akbar tidak membeli tiket masuk. B.Pengunjung Goa Akbar paling banyak pada bulan Desember. C.Jumlah rata-rata pengunjung lebih banyak daripada tiket terjual. D.Antara penjualan tiket dan jumlah pengunjung pada bulan September sama. KUNCI JAWABAN: C Data pada grafik tersebut: jumlah pengunjung pada September: 250; Okt: 250; Nov: 251; Des: 302; tiket terjual: pada September: 250; Okt: 250; Nov: 2002; Des: 255. Rata-rata pengunjung lebih banyak dibandingkan dengan tiket terjual. Contoh soal Pengunjung Goa Akbar

21 Indikator soal 11 DISAJIKAN SEBUAH TABEL, SISWA MENENTUKAN PERTANYAAN YANG SESUAI DENGAN ISI TABEL Cara membaca tabelmenghubungkan antara kolom dengan baris dalam tabel dan keterkaitannya dengan judul Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam tabel harus dicocokkan antara pilihan jawaban (pertanyaan) dengan ada tidaknya jawaban pada isi tabel

22 KabupatenKaret Kelapa Sawit Luas (ha) Produksi (ton) Luas (ha) Produksi (ton) Sambas--7.8196.623 Landak3.23076511.92430.243 Pontianak--12.4674.285 Kapuas Hulu 1.2521655.176680 Cermati tabel berikut! Luas Lahan Tanaman dan Produksi Perkebunan Tahun 2011 Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut adalah... A.Bagaimana tiap kabupaten menaikkan produksi perkebunan? B.Berapa luas lahan kelapa sawit di Kabupaten Sambas? C.Berapa ton karet yang dijual tiap tahun? D.Mengapa Kabupaten Pontianak tidak memiliki lahan karet? KUNCI JAWABAN: B PEMBAHASAN: Jawaban pertanyaan b adalah 7.819 ha Contoh soal

23 Indikator soal 12 Disajikan sebuah bagan, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut. Indikator soal 12 Disajikan sebuah bagan, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi bagan tersebut. Ciri-ciri bagan? – bagan menyampaikan sesuatu yang rumit secara mudah, namun memberikan gambaran suatu data secara efektif, lengkap, padat, singkat, dan sederhana. – bagan memperlihatkan jalannya pelaksanaan/ peristiwa. – bagan merupakan penggambaran kuantitas dengan menghubungkan unsur-unsur yang terletak pada garis horisontal dan vertikal. – Pernyataan yang sseuai bagan dapat ilihat pada pilihan jawaban yang memuat makna datapada bagan. :

24 Pernyataan yang sesuai dengan bagan tersebut adalah … A.Wali kelas kedudukannya sama dengan ketua kelas B.Bendahara kedudukannya lebih tinggi dari sekretaris C.Seksi-seksi dalam organisasi kelas kedudukannya sama D.Bendahara dan sekretaris diperintah oleh seksi K 7. Jawaban :C Garis horisontal : dapat menyatakan perintah secara langsung dari jabatan tertinggi sampai pada jabatan paling rendah sedangkan garis vertikal menyatakan jabatan tersebut sama kedudukannya. Contoh soal PENGURUS KELAS/ORGANI-SASI KELAS

25 Indikator soal 13 Disajikan sebuah denah siswa dapat menentukan perjalanan yang paling efektif berdasarkan peta/ denah tersebut Indikator soal 13 Disajikan sebuah denah siswa dapat menentukan perjalanan yang paling efektif berdasarkan peta/ denah tersebut paling efektif ). Membaca denah pada soal yang ditanyakan adalah jalan yang paling dekat (paling efektif ). Jadi yang dicermati adalah jarak perkiraan jalan terdekat yang dilalui.

26 Wiwi ingin ke perpustakaan, perjalanan terdekat dari rumah wiwi ke perpustakaan bagai berikut.... A.Masuk jalan Dahlia berjalan ke arah timur sampai di pertigaan belok kanan masuk jalan Melati menuju jalan Mawar, sampai di pertigaan belok kanan masuk jalan Mawar kemudian berjalan ke arah timur B.Masuk jalan Anggrek berjalan ke arah timur sampai di pertigaan belok ke kanan masuk jalan Kenangan berjalan terus menuju jalan Mawar C.Masuk jalan matahari berjalan ke selatan sampai di pertigaan belok ke kiri masuk jalan Melati tembus belok kanan masuk jalan dahlia kemudian belok kanan berjalan terus sampai jalan mawar D.Masuk jalan Dahlia sampai di pertigaan belok masuk jalan Melati sampai di perempatan belok ke kanan masuk jalan Kenanagan berjalan terus samapai jalan Mawar Jawaban : A Arah yang paling tepat: Jl. Dahlia, Jl. Melati, Jl. Mawar Keterangan : A : Rumah B : Perpustakaan Contoh soal

27 Indikator soal 14 Disajikan sebuah puisi siswa dapat menentukan tema puisi Indikator soal 14 Disajikan sebuah puisi siswa dapat menentukan tema puisi Tema puisi adalah inti pembicaraan yang ada dalam sebuah puisi Hal yang menjiwai seluruh isi puisi

28 Contoh soal Secepat kedatangan bulan April Cintaku kembali dalam diri Membersit,sewarna hijau alam Melingkar,sebulat bulan sabit (“April”,Kirdjomulyo) Tema puisi tersebut adalah… A.Kedatangan bulan April B.Warna hijau alam C.Bulat bulan sabit D.Cinta yang datang kembali Jawaban : D tema/inti yang diungkapkan oleh puisi tersebut adalah perasaan cinta yang datang kembali

29 Indikator soal 15 Disajikan penggalan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana puisi. Indikator soal 15 Disajikan penggalan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana puisi. Suasana puisi berkenaan dengan kesan pembaca terhadap isi puisi Dapat berupa perasaan, dan dapat berupa waktu kejadian

30 ... Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat... Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah... A.semangatC. tegang B.bahagia D. gembira KUNCI JAWABAN: A Kata kunci yang merujuk pada jawaban adalah tebarkan arah jangan pernah lelah,..larik tersebut menunjukkan semangat yang menggelora Contoh soal

31 Indikator soal 16 Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar tempat pada kutipan cerpen tersebut Indikator soal 16 Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti latar tempat pada kutipan cerpen tersebut Latar adalah tempat kejadian dalam cerita. Latar bisa juga zaman, tempat, waktu, dan suasana peristiwa cerita terjadi. Untuk menemukan latar perlu dicermati makna kata yang menyatakan zaman, tempat, waktu, dan suasana peristiwa yang terjadi dalam cerita karena tidak semua kata yang menyatakan zaman, tempat, waktu, dan suasana adalah latar dalam cerita seperti zaman, tempat, waktu, dan suasana yang diceritakan

32 Contoh Soal (1) Dengan memberanikan diri, aku pun bertanya, "Apa Ibu kenal dengan seorang anak bernama Eric yang dulu tinggal di sana itu?" Ia menjawab, "Silakan masuk, Nyonya! Kalau Anda ibunya Eric, sungguh Anda tak punya hati!”. Ia membuka pintu tempat tinggalnya. (2) "Tolong katakan, di mana ia sekarang? Saya janji menyayanginya dan tidak akan meninggalkannya lagi!” (3) Aku berlari memeluk tubuhnya yang bergetar keras. "Nyonya, semua sudah terlambat. Sehari sebelum nyonya datang, Eric telah meninggal dunia. Jasadnya ditemukan di kolong jembatan,” jawabnya dengan suara terbata-bata. (4) ”Eric... maafkan Ibu, Nak!” Aku sungguh menyesal, mengapa anakku Eric, dulu kutinggalkan. Bukti latar tempat pada kutipan cerita tersebut ditandai nomor... A.(1)C. (3) B.(2)D. (4) KUNCI JAWABAN: A Kata kunci (yang dirujuk): … membuka pintu …(latar tempat) Contoh soal

33 Indikator soal 17 Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan bukti perwatakan tokoh dalam penggalan cerpen tersebut Indikator soal 17 Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan bukti perwatakan tokoh dalam penggalan cerpen tersebut Watak adalah gambaran perilaku atau sikap tokoh khas dalam sebuah cerita yang berhubungan dengan sifat duniawi. Watak tersebut tergambar pada kalimat-kalimat yang mengacu pada karakteristik tokoh menjadi bukti watak tokoh pada teks tersebut seperti 1) penggambaran langsung, 2) kesan terhadap tokoh lain, 3) pernyataan tokoh lain terhadap dirinya, 4) penggambaran melalui dialog

34 (1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda kere macam aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini, mungkin dia tak rela hati anak gadisnya kupacari. (3) Jadi, amat wajar dia kelihatan tidak suka terhadapku. (4) Apalagi tampangku tidak keren kayak aktor Nicholas Saputra, sementara wajah Mawar memang cakep. (5) Kamu sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro dengan bodi semampai macam wiwi (padahal menurutku, Mawar lebih mirip penyanyi kesukaanmu, Mulan Jamila). Bukti bahwa watak tokoh ‘dia’ pada kutipan cepen tersebut sombong terletak pada kalimat bernomor.… A.(1) dan (2) B.(2) dan (3) C.(3) dan (4) D.(4) dan (5) KUNCI JAWABAN: A Kata kunci: (1) boleh jadi…(sikap angkuhnya)… (2) Sebagai pimpinan…( dia tak rela hati anak gadisnya kupacari) Contoh soal

35 Indikator soal 18 Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan sudut pandang pengarang dalam cerpen tersebut. sudut pandang posisi pengarang pada penceritaan terhadap tokoh dalam sebuah cerita; pertama tokoh aku, menggunakan... Orang pertama tokoh utama dsb.

36 Bacalah kutipan cerpen berikut Pada pelajaran Bu Endang aku tidak dapat konsentrasi sama sekali (1). Oh, Tuhan, aku menyesal(2). Mengapa aku lakukan perbuatan itu (3). Itu pun juga salahku karena tidak belajar sebelumnya.(4).Aku terpaksa menyontek (5). Aku tidak ingin mendapat nilai yang jelek. Sudut pandang pengarang pada kutipan cerpen tersebut adalah … A. orang pertama pelaku utama B. orang kedua pelaku sampingan C. orang ketiga serba tahu D. orang ketiga pelaku utama Jawaban : A pertama tokoh aku, menggunakan... orang pertama tokoh utama Contoh soal

37 Indikator soal 19 Disajikan dua kutipan novel,siswa dapat menentukan perbedaan karakteristik kedua novel Perbedaan karakteristik dua novel yang berbeda dapat dilacak pada unsur intrinsik kedua novel tersebut

38 Novel 1Novel 2 Ibu Mariaamin yang duduk di rumah dengan masygulnya, beroleh surat kawat, supaya ia menjual sawah lima piring dan uangnnya harus dikirim dengan segera, supaya ada belanja pulang. Perempuan yang setia dan penyabar itu pun berbuat sebagai perintah suaminya itu. Betapa kedatangan Sutan Baringin kembali ke Sipirok, tak usahlah diceritakan lagi. Sementara itu mereka telah sampai ke ruang dalam, tempat menerima tamu. Ketiga laki-laki duduk berjejer umpama tersisih dari perempuan. Jadi percakapan yang dilakukan, terpisah pula, tuan dengan tuan, nyonya dengan nyonya.Diana memindahkan sebuah buku bacaan dari meja. Contoh soal pilihan Novel 1Novel 2 Asudut pandang diaansudut pandang akuan Bbahasanya mudah dipahamibahasanya sulit dipahami C watak tokohnya tergambar jelaswatak tokohnya tidak jelas Dkonflik tokoh dengan pikirannyakonflik tokoh dengan tokoh lain Jawaban : C novel 1 watak tokohnya tersurat setia dan penyabar Perbedaan karakteristik kedua novel tersebut adalah...

39 Indikator soal 20 Disajikan naskah drama, siswa dapat menentukan latar naskah drama. Indikator soal 20 Disajikan naskah drama, siswa dapat menentukan latar naskah drama. Latar adalah tempat kejadian dalam cerita. Latar bisa juga zaman, tempat, waktu, dan suasana peristiwa cerita terjadi. Untuk menemukan latar perlu dicermati makna kata yang menyatakan zaman, tempat, waktu, dan suasana peristiwa yang terjadi dalam cerita karena tidak semua kata yang menyatakan zaman, tempat, waktu, dan suasana adalah latar dalam cerita seperti zaman, tempat, waktu, dan suasana yang diceritakan hal tersebut dapat dilihat padaucapan/dialog tokoh

40 Bu Tini: Tati, mengapa kamu terlambat lagi? Tati: Jalanan macet, bu Bu Tini: Tapi, kamu kan bisa berangkat lebih pagi, Tati. Tati: Iya, Bu (Tati tertunduk) Bu Tini: Ya, sudah silakan duduk, tapi PR -mu selesai, kan?. Latar tempat pada drama tersebut adalah... A.KantinC. lapangan sekolah B.perpustakaanD. Kelas Jawaban : D Kata kunci :... silakan duduk... PR-mu selesai,kan? Contoh soal

41 Indikator soal 21 Disajikan kutipan teks drama, siswa dapat menentukan amanat pada teks drama tersebut. Indikator soal 21 Disajikan kutipan teks drama, siswa dapat menentukan amanat pada teks drama tersebut. Amanat adalah pesan, nasihat, atau nilai yang terkandung dalam drama. Amanat dapat dilihat pada ucapan dalam adegan dalam teks drama yang disajikan. Kesepakatan tokoh dapat mencerminkan amanat.

42 (Panggung menggambarkan sebuah kamar tidur. Ditengah ruangan ada sebuah balai-balai, meja, dan kursi. Di atas meja ada sebuah botol obat, dan segelas air. Seorang ibu berbaring di atas balai-balai.) Ibu: Lusy…tolong ambilkan obat itu…, Nak! (suaranya lemah) Lusy: Ini, minumlah, Bu ! Ibu harus istiraat, jangan memikirkan yang lain-lain. (meletakkan obat kembali di meja) Ibu: Sudah lama rasanya ibu berbaring begini…Nak, merepotkan …! (batuk). Padahal, kau,… kau harus ujian (menarik nafas). Coba ayahmu masih ada… Lusy: Sudahlah, Bu! Jangan disusahkan lagi! Biarlah arwah ayah tenang ditempatnya. Saya sudah kuat sejak ayah meninggal tiga tahun yang lalu. Saya sudah besar. Ibu: Terima kasih nak, kamu betul-betul anak ibu yang baik semoga nanti kamu bisa berhasil Amanat pada kutipan drama tersebut adalah… A.Ibu adalah panutan, oleh karena itu perlu dihargai jasa-jasanya selama hidupnya B.Sebagai seorang anak seharusnya berbakti kepada orang tua ketika dia membutuhkan pertolongan C.Kalau orang tua sudah sakit-sakit maka tempatnya hanya di panti jompo D.Janganlah membentak-bentak orang tua karena ia bisa sedih dan menyumpahi perbuataan anaknya Jawaban B Kata Kunci : soal menanyakan amanat yang ada dalam kutipan drama tersebut jadi kata...anak seharusnya berbakti kepada orang tua... sesuai dengan naskah drama tersebut. Contoh soal

43 Indikator soal 22 Disajikan sebuah ilustrasi pengalaman, siswa dapat menentukan catatan pengalaman pada buku harian berdasarkan ilustrasi tersebut Indikator soal 22 Disajikan sebuah ilustrasi pengalaman, siswa dapat menentukan catatan pengalaman pada buku harian berdasarkan ilustrasi tersebut Ciri-ciri buku harian: Buku harian adalah buku yang mencatat peristiwa-peristiwa yang kamu alami. Waktu, tempat kejadian peristiwa ditulis secara runtut. Selain peristiwa yang kamu alami, buku harian juga mengungkapkan tentang curahan pikiran dan perasaan. Biasanya buku harian ditulis dengan menggunakan kata ganti aku. Bahasa dalam buku harian menggunakan ragam tidak resmi/informal. Buku harian juga dapat diungkapkan dalam bentuk: narasi, puisi, gambar, dan simbol?

44 Setelah satu semester menunggu, Sabtu, 20 Desember 2008 tepatnya pukul 08.30, rapor dibagikan oleh wali kelas. Andi Gunawan, peringkat pertama di kelas IX-9. Pengumuman itu mewujudkan impian Andi selama ini. Andi bersyukur kepada Tuhan. Berdasarkan ilustrasi tersebut, kalimat yang tepat untuk ditulis dalam buku harian Andi adalah... A.Sabtu, 20 Desember 2008. Andi diumumkan sebagai peringkat pertama di kelas. Akhirnya, impian Andi terwujud. Terima kasih Tuhan, Engkau telah mengabulkan doanya. B.Sabtu, 20 Desember 2008, tepatnya pukul 08.30. Wali kelas mengumumkan bahwa Andi mendapat prestasi yang membanggakan di kelas IX-9. Andi peringkat pertama di kelas. C.Sabtu, 20 Desember 2008. Saat pembagian rapor di kelas IX-9. Saya bangga karena Andi mendapat peringkat pertama. Hal itu, sangat membanggakan bagi Andi. D.Sabtu, 20 Desember 2008, tepatnya pukul 08.30. Namaku diumumkan sebagai peringkat pertama di kelas. Wow... akhirnya, impianku terwujud. Terima kasih Tuhan, Engkau telah mengabulkan doaku. KUNCI JAWABAN: D PEMBAHASAN: Sesuai data dalam ilustrasi, terutama data pada dua kalimat terakhir. Kata ekspresif: wow Contoh soal

45 Indikator soal 23 Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan isi pesan singkat sesuai ilustrasi tersebut Ilustrasi adalah gambaran keadaan yang dilukiskan untuk membantu memperjelas isi buku (karangan) tulisan dsb; Pesan singkat atau memo harus disampaikan dengan jelas dan singkat. Isi pesan singkat harus singkat, jelas, dan sesuai ilustrasi.

46 Ketua OSIS hendak mengadakan rapat pengurus. Ia menugasi sekretaris agar menyiapkan surat undangan rapat. Isi pesan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … A. Harap segera secepatnya susun surat undangan. B. Segera siapkan surat undangan rapat pengurus. C. Segera siapkan daftar hadir rapat pengurus secepatnya. D. Harap edarkan surat undangan rapat pengurus yang dibuat. Kunci Jawaban: B Pembahasan Isi sebuah pesan singkat selain bahasanya singkat juga isi harus sesuai dengan ilustrasi yang diminta. Pilihan A, C, dan D kesalahannya terletak pada ketidaksesuaian dengan ilustrasi. Contoh soal

47 Indikator soal 24 Disajikan kalimat secara acak, siswa dapat menyusun deretan kalimat menjadi laporan yang padu Indikator soal 24 Disajikan kalimat secara acak, siswa dapat menyusun deretan kalimat menjadi laporan yang padu Kepaduan paragraf dapat dilihat dari kohesi dan koherensi Dapat pula diperhatikan keterikatan antarunsur dalam struktur sintaksis atau struktur wacana yg ditandai antara lain konjungsi, pengulangan, kata ganti/kata pengganti

48 Rumusan butir Soal 1. Setelah puas berkeliling, kami berkumpul untuk makan siang bersama – sama. 2. Meskipun kelelahan kami merasa puas karena sudah melihat kupu-kupu dan monyet yang ada di Cagar Alam Bantimurung secara langsung. 3. Tepat pukul 16.00 kami bersiap pulang ke Makassar 4. Sebelum berangkat, kami mendapat pengarahan. 5. Kami berangkat bersama dari sekolah. 6. Sesampainya di Cagar Alam Bantimurung, kami melihat Kupu-kupu beterbangan di sana. Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk laporan adalah.... A.(4), (5),(6),(1),(3),(2) B.(4),(6),(5),(3),(1),(2) C.(5),(4),(6),(1),(3),(2) D.(5),(6),(4),(1),(3),(2) Jawaban : C Kata kunci: Kami..., sebelum berangkat..., sesampai..., setelah..., pulang..., merasa puas melihat.... Contoh soal

49 Indikator soal 25 Disajikan kutipan pengumuman yang bagian pembukanya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi pengumuman tersebut dengan tepat Pembukaan "Dengan ini kami beritahukan bahwa …", "Dalam rangka … kami beritahukan…", dan seterusnya. Isi "Sehubungan dengan itu…" "Untuk itu …“ Penutup "Demikian pengumuman ini…" "Demikian yang dapat kami informasikan..."

50 Pengumuman …………………………………………………………………………….diharapkan untuk hadir pada acara yang akan dilaksanakan pada hari: Jumat, 5 Oktober 2011 waktu: pukul 13.30 sampai dengan selesai tempat: Ruang OSIS semoga para anggota pramuka SMP Negeri 1 Pangkajene dapat hadir tepat waktu. Terima kasih. Ketua OSIS, Nazwarul Fadil Kalimat pembuka yang tepat untuk pengumuman tersebut adalah…. A.Disampaikan kepada anggota Pramuka SMPN 1 Pangkajene B.Sehubungan dengan itu disampaikan bahwa Pramuka C.Diharapkan kehadiran anggota Pramuka D.Untuk itu anggota Pramuka menghadiri kegiatan Jawaban: A Contoh soal

51 Indikator soal 26 Disajikan data buku,siswa menentukan kalimat resensi berdasarkan data buku tersebut Resensi atau timbangan buku - identitas buku - rangkuman buku - kelebihan buku - kekurangan buku - pertimbangan penulis

52 Contoh soal Perhatikan kutipan resensi berikut ! Kisah mengagumkan mengenai Mozart ini dapat kita baca dengan nyaman melalui buku Siapakah Wofgang Amadeus Mozart? Yang belum lama ini terbit. Kutipan tersebut merupakan bagian resensi yang berisi penjelasan tentang.... A. kelebihan buku C. tanggapan penulis resensi B. rangkuman buku D. kelemahan buku Jawaban A

53 Indikator soal 27 Disajikan kutipan penggalan surat pribadi yang bagian pembukanya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi dengan tepat Surat pribadi dapat menggunakan bahasa nonformal hakikat sebuah surat pribadi menyampaika informasi nonformal. pembuka surat pribadi seharusnya hal-hal yang tidak formal

54 ... Dina, agar persahabatan kita lebih akrab, maka aku kirimkan foto-foto, Foto yang sendiri itu adalah aku, sedangkan foto yang rombongan itu adalah foto keluargaku. Oh iya Din, kalau bisa kirimkan dong foto kamu beserta keluargamu. Cukup sekian dulu ya Din, nanti lain kali kita sambung. Dari Sahabatmu Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut... A.Hello Din, Bagaimana kabarmu, Aku sih baik baik aja semoga kamu sama baiknya. Gimana kalau kita janjian ketemu, aku pengen sekali ketemu. B.Assalamu Alaikum Wr Wb. Tanpa mengurangi rasa hormatku, aku mengirim surat untukmu. Surat ini kutujukan buat sahabatku yang jauh C.Dina persahabatan kita sudah lama tapi kita tidak kenal muka. Bolehkah kita jalin persahabatan ini dengan saling bertemu D.Hello Din, Bagaimana kabarmu, masih ingatkan dengan aku, Sahabatmu yang belum pernah kamu lihat, Kabar aku sehat- sehat aja semoga kamu juga demikian. Jawaban: D kata kunci: Hello Din,...masih ingatkan dengan aku, sahabatmu... Contoh soal

55 Indikator soal 28 Disajikan kutipan bagian surat resmi yang tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikan bagian surat resmi tersebut Indikator soal 28 Disajikan kutipan bagian surat resmi yang tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikan bagian surat resmi tersebut Isi surat harus sesuai dengan ilustrasi. Cermati tanggal dikirim surat dengan tanggal kegiatan dilaksanakan. Cermati perihal surat, maksud isi surat, penulisan waktu, tempat, dan acara

56 Kepada Yth. Bapak Kepala Sekolah SMPN 1 Makassar Di Makassar Perbaikan alamat surat tersebut adalah … A. Yth. Bapak Kepala Sekolah SMPN 1 Makassar di Makassar B. Yth. Bapak Kepala SMPN 1 Makassar Di Makassar C. Yth. Bapak Kepala Sekolah SMPN 1 Makassar Di Makassar D. Yth. Kepala SMPN 1 Makassar Makassar Jawban : D Kata Kunci : jika sudah menggunakan Kepala tidak perlu lagi Bapak Contoh soal

57 Indikator soal 29 Disajiakn kutipan penggalan surat resmi yang bagian penutupnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi Indikator soal 29 Disajiakn kutipan penggalan surat resmi yang bagian penutupnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi Isi surat harus sesuai dengan ilustrasi. Cermati tanggal dikirim surat dengan tanggal kegiatan dilaksanakan. Cermati perihal surat, maksud isi surat, penulisan waktu, tempat, dan acara

58 Kepada Yth Para Kepala Sekolah Di tempat Dengan hormat, kami sampaikan Bahwa sesungguhnya dengan pelaksanaan Try Out SMP, maka diharapkan kepada seluruh siswa menyiapkan alat tulis yang sesuai. Selain itu, menyiapkan diri dengan belajar yang baik..... Kalimat penutup yang tepat untuk surat dinas di atas adalah … A. Atas tanggapan Bapak kami sampaikan banyak-banyak terima kasih B. Atas perhatian Saudara kami ucapkan terima kasih. C. Sudah dulu ya, sampai jumpa D. Nanti lain kali dilanjutkan Jawaban : B Kata kunci: atas perhatian Saudara... Bernuansa resmi Contoh soal

59 Indikator soal 30 Disajikan sebuah bacaan yang terdiri atas dua paragraf, siswa dapat menentukan rangkuman bacaan tersebut Indikator soal 30 Disajikan sebuah bacaan yang terdiri atas dua paragraf, siswa dapat menentukan rangkuman bacaan tersebut Rangkuman adalah bentuk ringkas dari sebuah paragraf/wacana tetapi tetap memuat informasi penting dari paragraf tersebut. Dengan merangkaikan makna kalimat-kalimat dalam paragraf, kemudian disusun dalam sebuah kalimat sederhana jadilah sebuah rangkuman. Rangkuman bacaan urutannya masih mengikuti pola aslinya. Untuk membuat rangkuman, dapat kita lakukan dengan menarik gagasan-gagasan pokok dari setiap paragraf

60 Penangkapan ikan secara illegal mengancam stok perikanan nasional. Jika hal itu dibiarkan, akan merugikan nelayan tradisional. Akibatnya berdampak pada kemorosotan hasil tangkapan. Pemerintah harus mengoptimalkan sumber daya perikanan. Jika hal itu dapat dilaksanakan, kerugian Negara 30 triliun dapat ditekan. Dengan demikian, pendapatan negara bisa dioptimalkan dan harga BBM bagi nelayan tidak perlu naik. Rangkuman bacaan tersebut yang tepat adalah... A.Kerugian nelayan tradisional terjadi akibat penangkapan ilegal. Akibatnya berdampak pada kemorosotan hasil tangkapan. B.BBM tidak perlu dinaikkan. Itu sebabnya pemerintah mengoptimalkan sumber daya perikanan dan sarana prasarananya. C.Penangkapan ikan ilegal dapat mengancam stok perikanan. Oleh karena itu, pemerintah harus mengoptimalkan sumber daya perikanan. D.Kerugian nelayan tradisional berdampak pada kemerosotan hasil tangkapan. Oleh karena itu, harga BBM tidak perlu naik. KUNCI JAWABAN: C Kata Kunci : penangkapan... Ilegal... Dioptimalkan... Contoh soal

61 Indikator soal 31 Disajikan ilustrasi,siswa menentukan isi berita sesuai dengan ilustrasi atau gambar Indikator soal 31 Disajikan ilustrasi,siswa menentukan isi berita sesuai dengan ilustrasi atau gambar Kesesuaian antara konteks/ilustrasi berita dengan unsur berita (5W+H) atau ADIKSIMBA

62 Meskipun banjir yang terjadi sudah mulai surut,penyakit lestopirosis masih harus diwaspadai Teks berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah A.Jumlah penderita leptopirosis (kencing tikus) yang meninggal hingga Kamis (22/2) pagi mencapai lima orang. Meskipun banjir mulai menurun,penyakit ini harus tetap diwaspadai. Pasalnya, penyakit yang disebabkan bakteri Leptospira ini masih dalam kondisi masa inkubasi. B.Jumlah penderita leptopirosis (kencing tikus) yang meninggal mencapai lima orang. Meskipun banjir mulai menurun,penyakit ini harus tetap diwaspadai. Pasalnya, penyakit yang disebabkan bakteri Leptospira ini masih dalam kondisi masa inkubasi. C.Jumlah penderita diare semakin meningkat.Meskipun banjir mulai menurun,penyakit ini harus tetap diwaspadai. Pasalnya, penyakit yang disebabkan bakteri Leptospira ini masih dalam kondisi masa inkubasi. D.Jumlah penderita leptopirosis (kencing tikus) yang meninggal hingga Kamis (22/2) pagi mencapai lima orang. Meskipun banjir mulai menurun,penyakit ini harus tetap diwaspadai. Jawaban A Contoh soal

63 Ilustrasi soal 32 Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan slogan yag sesuai dengan ilustrasi tersebut. Ilustrasi soal 32 Disajikan ilustrasi kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan slogan yag sesuai dengan ilustrasi tersebut. Slogan adalah tulisan yang berupa kelompok kata atau kalimat pendek yang menarik, mencolok, dan mudah diingat untuk memberitahukan tujuan/visi suatu organisasi, kegiatan, golongan, organisasi, atau perusahaan. Isi slogan menggam¬barkan visi, tujuan, dan harapan dari sebuah kegiatan/organisasi/perusahaan Dalam memberikan komentar terhadap slogan ada beberapa hal yang perlu diperhatikan: (1) kepadatan isi (singkat), (2) kesesuaian slogan dengan tujuan/visi/ harapan yang ditentukan, (3) keaslian slogan (tidak meniru), dan (4) keindahan dan kemenarikan pilihan kata yang digunakan.

64 SMP Tunas membuat slogan untuk meningkatkan disiplin siswa supaya tidak terlambat ke sekolah. Slogan yang tepat untuk kegiatan tersebut adalah... A.Ingin disiplin banyak latihan B.Aku malu datang terlambat. C.Datang lebih awal, lebih baik D.Kita tingkatkan disiplin diri KUNCI JAWABAN: B Kata kunci: disiplin tidak terlambat...(aku malu datang terlambat) Contoh soal

65 Indikator soal 33 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Indikator soal 33 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Isi iklan baris sesuai dengan ilustrasi Singkatan yang digunakan lazim dan dipahami pembaca Singkat Padat Jelas tepat

66 Muflih ingin mengganti sepeda motornya yang lama dengan yang baru. Ia berpikir untuk menjual motor lama itu melalui iklan baris. Motor yang akan dijual itu adalah Honda Kharisma hitam tahun 2003, atas nama sendiri dan kondisinya sangat istimewa. Muflih mematok harga 7 juta rupiah, tetapi dapat ditawar.Muflih beralamat di Jalan Maruddani Nomor 10 Makassar,Hp 082041063554. Iklan baris yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah… A.Kharisma’03 Htm Tgn1,Istw 7 jt.nego Hub Jln Maruddani 10 Mks-Hp 082041063554 B.Dijual Mtr Kharisma tahu 2003 Hitam Mulus harga 7 Jt hub 08204106554 C.Kharisma keluaran 2003 warna hitam,masih mulus tangan pertama hubungi jalan maruddani 10 Makassar D.Honda Kharisma’03 htm tng1 istw nego hub.Jln Maruddani 10 Makassar 082041063554 Jawaban A singkat,padat,jelas Contoh soal

67 Indikator soal 34 Disajikan petunjuk melakukan sesuatu yang beberapa kalimatnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat Indikator soal 34 Disajikan petunjuk melakukan sesuatu yang beberapa kalimatnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat Petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu perbuatan atau tindakan. Menyusun petunjuk berarti memaparkan langkah-langkah untuk melakukan sesuatu secara benar. Cermati kata- kata konjungsi pada setiap peryataan petunjuk. Jika petunjuk tentang makanan atau minuman, cermati kata siap dinikmati, disajikan, dihidangkan.. letaknya di akhir petunjuk tersebut.

68 : Petunjuk Membuat Puding Srtowberi Segar (1) Siapkan 1 bungkus agar-agar rasa strowberi. (2) Agar-agar dicampur dengan air, dimasak sampai mendidih. (3)[…] (4)Masukkan agar-agar yang telah mendidik sedikit demi sedikit ke dalam kocokan putih telur yang telah kaku sampai habis sambil diaduk rata. (5)Ambil cetakan ukuran garis tengah 24cm tebal 3cm. (6) […] (7) Setelah dingin dikeluarkan dari cetakan, hiasi dengan strowberi segar dan siap dihidangkan. Bagian rumpang pada petunjuk tersebut dapat dilengkapi dengan kalimat... A(3) Cetak agar-agar dalam cetakan tadi lalu dinginkan. (6) Masukkan ke lemari pendingin sampai mengeras. B.(3) Sementara itu putih telur dikocok sampai kaku (6) Cetak agar-agar dalam cetakan tadi lalu dinginkan. C.(3) Sementara itu putih telur dikocok sampai kaku. (6) Masukkan ke lemari pendingin sampai mengeras. D(3) Sementara itu masukkan ke cetakan. (6)Bungkus agar-agar dengan plastic kecil-kecil sampai habis. KUNCI JAWABAN: B Kata kunci:...(dinginkan) Contoh soal

69 Indikator soal 35 Disajikan beberapa kalimat pentunjuk melakukan sesuatu yang disusun secara acak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat Indikator soal 35 Disajikan beberapa kalimat pentunjuk melakukan sesuatu yang disusun secara acak, siswa dapat menentukan susunan yang tepat Petunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu perbuatan atau tindakan. Menyusun petunjuk berarti memaparkan langkah-langkah untuk melakukan sesuatu secara benar. Cermati kata-kata konjungsi pada setiap peryataan petunjuk. Jika petunjuk tentang makanan atau minuman, cermati kata siap dinikmati, disajikan, dihidangkan.. letaknya di akhir petunjuk tersebut.

70 Petunjuk musikalisasi puisi: 1.rangkai nada tersebut sampai pada larik terakhir 2.cari nada yang sesuai 3.pilih puisi yang sesuai tema 4.nyanyikan lagu tersebut 5.pilih alat musik yang akan digunakan Urutan petunjuk musikalisasi puisi yang tepat adalah... A.3 5 2 1 4 B.3 5 1 2 4 C.5 3 2 4 1 D.5 3 2 1 4 Jawaban : A Kata kunci: pilih...cari... Rangkai... nyanyikan Contoh soal

71 Indikator soal 36 Disajikan sebuah teks pidato yang dirumpangbagian pembuka isi, atau penutupnya. Siswa dapat melengkapinya dengan tepat Indikator soal 36 Disajikan sebuah teks pidato yang dirumpangbagian pembuka isi, atau penutupnya. Siswa dapat melengkapinya dengan tepat Secara umum pidato terbagi atas tiga bagian, yaitu pembukaan, isi, dan penutup. Bagian pembukaan dapat berisi sapaan dan salam dan pujian kepada Tuhan. Bagian isi berupa deskripsi pesan yang ingin disampaikan, sedangkan penutup berisi simpulan dan ucapan terima kasih pada pihak lain

72 : Teks Pidato Hari ini, kita berkumpul dalam rangka memperingati hari ulang tahun ke-64 Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia. Dengan memperingati HUT Kemerdekaan ini, berarti kita menikmati kebebasan dan kemerdekaan selama enam puluh empat tahun. {…} Bagian penutup pidato tersebut yang tepat adalah... A.Akhir kata, marilah kita sambut HUT Kemerdekaan kita yang ke-64 tahun ini dengan penuh kegembiraan dan dengan semangat yang tetap menyala. B.Demikian sambutan dari saya, semoga uraian saya bermanfaat bagi kita semua. Mohon maaf lahir dan batin, sekian terima kasih. C.Sebagai penutup, marilah kita panjatkan doa bersama-sama, mudah-mudahan Allah melimpahkan karunia bagi kita semua. D.Sekian pidato yang bisa saya sampaikan, mudah-mudahan HUT Kemerdekaan kita dapat kita peringati setiap saat. KUNCI JAWABAN: A Kata kunci: Peringatan Hut Kemerdekaan RI Contoh soal

73 Indikator soal 37 Disajikan sebuah ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menetukan paragraf bagian pembuka isi, atau penutup teks pidato yang tepat Indikator soal 37 Disajikan sebuah ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menetukan paragraf bagian pembuka isi, atau penutup teks pidato yang tepat Isi pidato merupakan inti dari isi persoalan yang disampaikan. Dalam penyampaiann isi pidato kita harus memperhatikan posisi orang yang berpidato Menulis/melengkapi pidato harus disesuaikan dengan ilustrasi. Cermati apakah pidato tersebut bagian pembuka, isi, atau penutup pidato. Cermati juga kata ganti yang digunakan. pembuka pidato (ucapan puji syukur dan terima kasih); isi pidato (inti yang disampaikan); penutup pidato (harapan, permohonan maaf)

74 SMP Bintang selalu menyelenggarakan perpisahan siswa kelas IX di luar kota. Untuk tahun ini acara tersebut diselenggarakan di sekolah. Pada saat sambutan, kepala sekolah menyampaikan mengapa perpisahan diselenggarakan di sekolah. Bagian isi pidato Ahmad yang tepat adalah... A.Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala nikmat dan karunia-Nya sehingga acara perpisahan ini dapat kita selenggarakan. B.Terima kasih kami sampaikan kepada semua panitia. Semoga perbuatan yang telah kita lakukan ini menjadi nilai ibadah bagi kita semua. C.Demikian yang dapat saya sampaikan. Harapan saya, anak-anak kelas IX yang telah dinyatakan lulus, mereka mendapatkan SMU yang terbaik. D.Perpisahan ini sengaja diselenggarakan di sekolah agar Keluarga besar SMP Bintang turut menjadi saksi peresmian sarana yang baru selesai kita bangun. KUNCI JAWABAN: D Kata kunci: isi pidato (inti yang disampaikan); Perpisahan ini sengaja dilaksanakan di sekolah...menjadi saksi peresmian sarana baru. Contoh soal

75 Indikator soal 38 Disajikan tema karya ilmiah siswa dapat menentukan rumusan masalah yang tepat berdasarkan tema tersebut Indikator soal 38 Disajikan tema karya ilmiah siswa dapat menentukan rumusan masalah yang tepat berdasarkan tema tersebut Rumusan masalah dalam karya ilmiah dikemukakan dalam bentuk kalimat tanya dengan prediksi jawaban berupa uraian Rumusan masalah berisi pertanyaan. Rumusan masalah cirinya singkat, jelas, dan terarah yang dikemukakan dalam ilmiah merupakan rangkaian pertanyaan yang diuraikan dari tema. Rumusan masalah tidak boleh keluar dari topik yang diteliti atau dibahas. kata tanya yang digunakan adalah kata tanya yang memerlukan penjelasan, jawaban yang panjang dan mendetail. (bagaimana, mengapa, apakah…dll)

76 Tema: Daur ulang plastik kemasan Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah... A.Siapa yang mendaur ulang plasitk kemasan? B.Kapan kita mendaur ulang plastik kemasan? C.Bagaimana mendaur ulang plastik kemasan? D.Apakah mendaur ulang plastik kemasan? KUNCI JAWABAN: C Kata kunci: Bagaimana... Memerlukan jawaban uraian dan bunyi rumusan masalahnya sangat logis. Contoh soal

77 Indikator soal 39 Disajikan simpulan karya ilmiah siswa dapat menentukan saran yang tepat berdasarkan simpulan tersebut Indikator soal 39 Disajikan simpulan karya ilmiah siswa dapat menentukan saran yang tepat berdasarkan simpulan tersebut Saran yang disampaikan pada karya tulis ilmiah didasarkan pada hasil kesimpulan Hubungan antara saran dan kesimpulan harus jelas. Saran berupaya usaha perbaikan terhadap kesimpulan yang didapatkan

78 Kesimpulan: Pendidikan karakter bangsa di sekolah sudah menjadi keharusan yang tidak dapat ditunda lagi pelaksanaannya Saran yang tepat sesuai dengan kesimpulan tersebut adalah….. A.Disarankan agar pemerintah menyediakan dana untuk pelaksanaan pendidikan karakter bangsa B.Disarankan kepada setiap satuan pendidikan untuk menerapkan pendidikan karakter bangsa C.Disarankan untuk merumuskan strategi pendidikan karakter bangsa yang tepat D.Disarankan untuk menunda penerapan pendidikan karakter bangsa Jawaban: B….kata kunci menerapkan…sesuai dengan menjadi keharusan Contoh soal

79 Indikator soal 40 Disajiakan sebuah data sebuah buku, siswa dapat menentukan penulisan daftar pustaka Indikator soal 40 Disajiakan sebuah data sebuah buku, siswa dapat menentukan penulisan daftar pustaka Urutan dan komponen yang perlu ditulis dalam penulisan daftar pustaka adalah (1) nama penulis buku, (daftar pustaka disusun berdasarkan abjad) (2) angka tahun terbitan, (3) judul buku, (4) nama kota penerbitan buku, dan (5) nama penerbit. Perhatikan contoh berikut. Di antara komponen tersebut digunakan tanda titik (.), kecuali antara kota penerbitan dan nama penerbit dipakai tanda titik dua (:).contoh: Arifin, E. Zaenal dan Farid Hadi. 1993. Seribu Satu Kesalahan Berbahasa. Jakarta: Akademika Pressindo.

80 Judul buku: Cerita dari Blora Penulis: Pramoedya Ananta Toer Penerbit: Wira Karya Tahun terbit: 1989 Kota terbit: Selangor Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan atas data buku di atas adalah…. A.Pramoedya, Ananta Toer. 1989. Cerita dari Blora. Wira Karya: Selongar. B.Toer, Pramoedya Ananta. 1989. Cerita dari Blora. Wira Karya : Selangor. C.Toer, Pramoedya Ananta. 1989. Cerita dari Blora. Selangor. Wira Karya. D.Toer, Pramoedya Ananta. 1989. Cerita dari Blora. Selangor: Wira Karya. Jawban : D Kata Kunci : Sesuai dengan kaidah Contoh soal

81 Indikator soal 41 Disajikan sebuah paragraf yang penulisan katanya salah, siswa dapat menentukan penulisan kata yang tepat. Indikator soal 41 Disajikan sebuah paragraf yang penulisan katanya salah, siswa dapat menentukan penulisan kata yang tepat. Menyunting penulisan huruf,kata,kalimat dan tanda baca disesuaikan dengan Ejaan yang Disempurnakan Yang perlu mendapatkan perhatian adalah penulisan huruf kapital penulisan kata baku

82 ABCDPersijaPersijaPersibPersija PersibSeriSeriPersib HalKecewakecewaseri KecewaParaHal kecewa DalamDalamDalam dalam Contoh soal Pertandingan persija dan persib berakhir Seri. Hal itu membuat para pendukungnya Kecewa. Para pendukung menginginkan idolanya menjadi pemenang Dalam pertandingan tersebut. Perbaikan penggunaan huruf kapital pada paragraf tersebut adalah.... KUNCI JAWABAN: D PEMBAHASAN: Penggunaan huruf kapital yang cermat harus sesuai dengan kaidah tata tulis. Kata kunci: nama diri; (Persija, Persib), huruf kapital digunakan hanya di awal kalimat tidak di tengah kalimat (kecuali sesuai syarat tertentu); (seri, kecewa, dalam)

83 Indikator soal 42 Disajikan paragraf yang menggunakan beberapa pilihan kata salah, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat Indikator soal 42 Disajikan paragraf yang menggunakan beberapa pilihan kata salah, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat Menyunting pilihan kata (diksi) berarti memperbaiki penggunaan kata dalam suatu teks. Penggunaan kata yang tepat dipengaruhi oleh situasi. Dalam situasi resmi, misalnya dalam tulisan ilmiah, kita dituntut untuk menggunakan kata baku. Sebaliknya, dalam situasi tidak resmi, misalnya dalam percakapan sehari- hari, kita dapat menggunakan kata-kata tidak baku Pilihan kata yang cermat adalah yang sesuai dengan kaidah EYD. Pilihan kata itu harus dikaitkan dengan makna yang kita maksud. Bentuk kata yang sama, misalnya, dapat bermakna lain kalau kita kemukakan dalam konteks yang berbeda.

84 Penduduk desa Makmur mulai berkarya (1) di sawah. Mereka akan menumbuhkan (2) padi. Karena musim penghujan sudah hadir (3). Mereka berharap panen tahun ini lebih baik. Perbaikan pilihan kata pada paragraf tersebut adalah.... A.membajak, menanamkan, ada B.membajak, bertanam, ada C.membajak, ditanam, datang D.membajak, menanam, datang KUNCI JAWABAN: D Kata kunci: bekerja di sawah (membajak), menumbuhkan… (menanam).. hadir (datang) Contoh soal

85 Indikator soal 43 Disajikan paragraf yang menggunakan kalimat yang tidak efektif, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat Indikator soal 43 Disajikan paragraf yang menggunakan kalimat yang tidak efektif, siswa dapat menentukan perbaikan yang tepat Kalimat efektif memenuhi kriteria: Keutuhan ….Struktur dan maknanya benar. Kehematan …. setiap unsur berfungsi baik Kesejajaran ….. konsisten. Kecermatan …. ketepatan pilihan kata.

86 Hadirin sekalian,koperasi merupakan salah satu pilar ekonomi bangsa. Melalui koperasi kita membangun semangat gotong royong dan kekeluargaan.Selain itu,koperasi dapat menjadi pelopor ekonomi kerakyatan yang lebih tahan dari pengaruh krisis ekonomi dunia. Perbaikan kalimat tidak efektif pada awal paragraf tersebut adalah…. A.Hadirin, koperasi merupakan salah satu pilar ekonomi bangsa B.Para hadirin,koperasi merupakan salah satu pilar ekonomi bangsa. C.Para hadirin sekalian,koperasi merupakan salah satu pilar ekonomi bangsa D.Hadirin dan hadirat,koperasi merupakan salah satu pilar ekonomi bangsa Contoh soal

87 Indikator soal 44 Disajikan pantun yang sampirannya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat Indikator soal 44 Disajikan pantun yang sampirannya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat Syarat-syarat sebuah pantun: terdiri atas 4 baris, baris 1 dan 2 sampiran, baris 3 dan 4 isi, rimanya a-b-a-b, setiap larik terdiri atas 8 – 12 suku kata

88 ... Belajarlah sungguh-sungguh Agar tercapai cita-cita Sampiran yang tepat untuk melengkapi baris pantun tersebut adalah... A.Kelereng adik ada sepuluh hilang dua tinggal delapan. B. Icuk sugiarto pemain tangguh bermain tidak banyak kata. C.Pohon asam tidak berbuah jatuh daunnya satu-satu. D. Burung pungguk makan serangga makan sambil memejamkan mata. Jawaban B :...tangguh,...kata Contoh soal

89 Indikator soal 45 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan pantun yang tepat Indikator soal 45 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan pantun yang tepat Syarat-syarat sebuah pantun: terdiri atas 4 baris, baris 1 dan 2 sampiran, baris 3 dan 4 isi, rimanya a-b-a-b, setiap larik terdiri atas 8 – 12 suku kata

90 Contoh soal Sejak kecil Aminah sudah terbiasa hidup teratur dari bangun tidur sampai tidur kembali. Mandi, belajar, nonton TV, dan semuanya sudah teratur. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah.... A.Burung belibis burung tekukur Hinggap di atas daun talas Sejak kecil banyak tidur Sudah besar menjadi pemalas B.Tulisi kertas pakai pensil Bawa benang ke dalam gua Kerja keras sejak kecil Hidup senang di waktu tua C.Di pinggir hutan ada kancil Di tengah sungai ada buaya Hidup tertib dari kecil Sudah tua jadi budaya D.Mencontoh dari jejak kuda Kupu-kupu hinggap di meja Nonton TV sejak muda Banyak ilmu mudah bekerja Jawaban: C pantunnya sesuai ilustrasi

91 Indikator soal 46 Disajikan sebuah ilustrasi siswa menentukan puisi yang sesuai ilustrasi Indikator soal 46 Disajikan sebuah ilustrasi siswa menentukan puisi yang sesuai ilustrasi Dalam menulis sebuah puisi selain memperhatikan kebulatan makna juga harus diperhatikan keruntutan bunyi. Selanjutnya, menulis puisi berdasarkan ilustrasi keindahan alam harus memperhatikan kata-kata kunci yang ada dalam ilustrasi. Jika kata-kata kunci yang ada dalam puisi tersebut tidak sesuai dengan ilustrasi maka makna puisi tersebut tidak sesuai dengan ilustrasi yang ada

92 Setiap ia bicara yang diucapkan selalu menyinggung perasaan orang lain dan menganggap semua itu tidak berarti sehingga orang lain selalu dianggap salah tanpa memikirkan akibat dari perbuatannya. Puisi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah : A.Ketika bara api Padam tak berarti Ketika di dalam pesawat Hujan dengan lebatnya B. Bila kelak aku dewasa Kulalui hidupku Tanpa harapan Tanpa cita-cita C.Besuara tiap kau melangkah Menyerang tiap kau memandang Menembus dari suasana kau datang Sembarang kau merebak D.Engkau sangat mulia Bak lampu penerang Dalam kegelapan Bagi kehidupan Contoh soal Jawaban : C Kata kunci bersuara..., menyerang..., Sembarang...

93 Indikator soal 47 Disajikan puisi yang rumpang siswa dapat melengkapinya dengan pilihan kata yang tepat Indikator soal 47 Disajikan puisi yang rumpang siswa dapat melengkapinya dengan pilihan kata yang tepat Dalam menulis sebuah puisi selain memperhatikan kebulatan makna juga harus diperhatikan keruntutan bunyi. Jadi, pilihan kata dalam puisi juga memperhatikan rimanya Melengkapi puisi dengan pilihan kata, cari kata yang memiliki hubungan makna dengan larik-larik sebelumnya.

94 Indikator soal 48 Disajikan puisi yang lariknya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi puisi dengan larik bermajas Indikator soal 48 Disajikan puisi yang lariknya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi puisi dengan larik bermajas Majas merupakan pengibaran yang dilakukan penulis dalam mengolah bahasa agar memiliki kekuatan imajinatif. Majas yang biasa digunakan ada tiga macam: majas perbandingan metafora: pemakaian kata atau kelompok kata bukan dengan arti yang sebenarnya, melainkan sebagai lukisan yang berdasarkan persamaan atau perbandingan. Contoh: mukanya pucat bagaikan bulan kesiangan personifikasi: perumpamaan benda mati memiliki sifatseperti manusia contoh dedaunan menari menyapa angin majas pertentangan hiperbola: gaya bahasa yang berlebih-lebihan contoh air matanya mengalir membelah pipi

95 Imajinasi ketika mataku terpejam... ketika mataku terbuka aku sadar aku tak sanggup menghadirkan sejuta imajinasiku larik bermajas pada puisi tersebut... A.tak ada lagi cerita diantara kita B.malam semakin larut C.aku tak sadarkan diri D.imajinasiku berlari ke balik mega Jawaban D Kata kunci: berlari Contoh soal

96 Indikator soal 49 Disajikan sebuah kutipan dialog drama yang dirumpangkan, siswa dapat melengkapi kutipan dialog drama tersebut.. Indikator soal 49 Disajikan sebuah kutipan dialog drama yang dirumpangkan, siswa dapat melengkapi kutipan dialog drama tersebut.. kaidah penulisan naskah drama, yakni: Drama disajikan berbentuk babak dan adegan. Babak terdiri atas beberapa adegan. Adegan ditandai dengan pergantian pelaku dalam satu peristiwa (satu kali tutup layar dalam drama tradisional). Dalam naskah drama terdapat pelaksanaan (narasi) yang menunjukkan latar, suasana, lakuan para tokoh dalam drama. Dalam naskah drama dituliskan nama-nama pelaku yang berbicara di depan kalimat-kalimat dialog

97 Contoh soal Fahri : (Mengaduh sesaat sambil menutup pipi kirinya, ia berkata, ” Kenapa kau menamparku? Apa salahku?” Farsan : ”Jangan banyak omong! Mau kutempeleng lagi?” Fahri : ”Sebentar, apa yang terjadi sebenarnya ?” Farsan :... Fahri : ”Aku tak tau!” Farsan : ”Makanya jangan sembarangan ngomong, cari tahu dulu kebenarannya.” Kalimat yang tepat utuk melengkapi bagian rumpang drama tersebut adalah... A.” Apa engkau tidak tahu kesalahanmu?” B.”Diam saja jangan banyak omong!” C.” Engkau telah memukulku!” D.” Silahkan Tempeleng aku !” Jawaban : A Kata kunci:...tidak tahu...

98 Indikator soal 50 Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan dialog drama berdasarkan kutipan cerpen tersebut kaidah penulisan naskah drama, yakni: Drama disajikan berbentuk babak dan adegan. Babak terdiri atas beberapa adegan. Adegan ditandai dengan pergantian pelaku dalam satu peristiwa (satu kali tutup layar dalam drama tradisional). Dalam naskah drama terdapat pelaksanaan (narasi) yang menunjukkan latar, suasana, lakuan para tokoh dalam drama. Dalam naskah drama dituliskan nama-nama pelaku yang berbicara di depan kalimat-kalimat dialog

99 Tanggal 1 Oktober 2010 aku merayakan ulang tahunku yang ke 12. Bimo, Sakti, dan Iin membawaka aku hadiah menarik. Aku sangat bahagia teman-temanku hadir mengucapkan selamat. Dialog drama yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. A.Bimo: “Aci aku dengar kamu mau ulang tahun ya” Aci: “Ah belum, tunggu saja aku undang” Sakti: “Kapan” Iin: “Ya, nggak sabaran nih” B.Bimo: “Siapa saja yang kamu undang di pesta ulang tahunmu” Aci: “Ya pastilah teman-teman kita di sekolah” Sakti: “Berapa banyak undangan yang disiapkan” Aci: “Banyak sejumlah teman di kelas” Iin: “Nanti kami bantu mengedarkan” C.Bimo: “Aci selamat ulang tahun ya” Aci: “Terima kasih teman-teman, aku sangat bahagia sekali kalian mau datang dan terima kasih atas hadiahnya” Sakti: “Selamat ya, nggak seberapa koq yang penting tanda ingat” Iin: “Ya, kami semua mendoakan semoga panjang umur dan lebih sukses lagi” D.Bimo: “Mau tidak kamu ajak teman spesialmu memotong kue ulang tahunmu” Aci: “Ah, siapa juga teman spesialku” Sakti: “Itu, tu, anak baru, pindahan dari jakarta” Iin: “Ya, aku dengar kalian udah jadian ya” Jawaban : C Kata kunci: ulang tahun..., ucapan terima kasih..., hadiah.... Contoh soal