TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP P ENDALAMAN MATERI.

Presentasi berjudul: "TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP P ENDALAMAN MATERI."— Transcript presentasi:

1 TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP P ENDALAMAN MATERI

2 BAHASA INDONESIA GAGASAN POKOK DAN KALIMAT PENDUKUNG

3 PM Subtema 1: Tumbuhan Sahabatku T1 ST1 P1 Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 1: Pengertian Teks Laporan Hasil Pengamatan Teks laporan adalah teks yang berisi informasi berdasarkan pengamatan yang sudah dilakukan. Teks laporan hasil pengamatan berisi: 1.informasi umum, 2.kumpulan fakta-fakta, dan 3.simpulan. Teks laporan juga terdapat ide pokok.

4 Perhatikan contoh berikut! Ide pokok paragraf tersebut adalah singkong sebagai salah satu makanan pokok masyarakat Indonesia. Selain nasi dan jagung sebagai makanan pokok masyarakat Indonesia, terdapat pula singkong. Singkong termasuk tanaman umbi-umbian. Pada tanaman singkong, bagian yang dijadikan makanan pokok adalah umbi akar.

5 T1 ST1 P3P3 Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 3: Ide Pokok dalam Teks Laporan Ide pokok dalam suatu paragraf dapat ditemukan dengan langkah-langkah berikut. 1.Bacalah isi paragraf dengan saksama. 2.Temukan kalimat utama dan kalimat penjelas. 3.Tentukan informasi yang terdapat dalam kalimat utama. Setelah menemukan ide pokok pada setiap paragraf, kamu dapat menulis ulang ide pokok tersebut dalam bentuk diagram.

6 Berikut contoh penyajian ide pokok dalam bentuk diagram.

7 T1 ST1 P4P4 Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 4: Simpulan Teks Laporan Simpulan adalah ikhtisar akhir dari suatu teks. Berikut langkah-langkah membuat simpulan. 1.Bacalah teks secara keseluruhan. 2.Temukan informasi penting yang terdapat dalam teks. 3.Hubungkan semua informasi yang kamu peroleh menjadi satu pernyataan akhir.

8 Jagung manis adalah varietas klasik jagung yang biasanya dimakan sebagai rebusan atau sudah berupa jagung kaleng. Jagung manis dikenal memiliki biji yang berwarna kuning keemasan dan terang serta manis rasanya. Jagung manis adalah jenis jagung yang paling populer ditanam di kebun rumah. Apa kesimpulan dari paragraf berikut?

9 T1 ST1 P6P6 Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 6: Ide Pokok dan Simpulan Teks Laporan Hasil Pengamatan Teks laporan memuat informasi umum dan informasi khusus. Informasi-informasi tersebut dapat ditemukan dengan membaca secara utuh dan saksama. Dalam sebuah teks laporan juga terdapat ide pokok dan juga simpulan.

10 IPA PERKEMBANG BIAKKAN MAKHLUK HIDUP

11 Perkembangbiakan Tumbuhan secara Generatif T1 ST1 P1 Muatan IPA KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 1: Perkembangbiakan generatif adalah perkembangbiakan yang terjadi melalui peleburan sel kelamin jantan dan sel kelamin betina. Alat perkembangbiakan tumbuhan adalah bunga. Bunga memiliki benang sari (alat kelamin jantan) dan putik (alat kelamin betina).

12 Perhatikan bagan proses perkembangbiakan generatif berikut!

13 Macam-Macam Penyerbukan

14 Lebah membantu penyerbukan bunga Ayo, sebutkan hewan-hewan yang membantu penyerbukan bunga!

15 Menjelaskan Perkembangbiakan Tumbuhan secara Vegetatif T1 ST1 P3P3 Muatan IPA KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 3: Perkembangbiakan secara vegetatif terjadi tanpa adanya peleburan antara sel kelamin jantan dan sel kelamin betina. Tujuannya untuk menghasilkan tumbuhan baru atau tumbuhan dengan sifat baru. Perkembangbiakan vegetatif dapat terjadi secara alami maupun buatan.

16 Perkembangbiakan vegetatif alami dapat terjadi dengan: 1.tunas, 2.umbi lapis, 3.umbi batang, 4.umbi akar, 5.geragih, 6.akar tinggal (rizom), 7.spora. Jahe berkembang biak dengan akar tinggal (rizom).

17 Perkembangbiakan vegetatif buatan dapat terjadi dengan: 1.cangkok, 2.setek batang, 3.setek daun, 4.merunduk, 5.tempel (okulasi), dan 6.menyambung.

18 IPS NEGARA ASEAN

19 Mengapa?

20 MANFAAT

21

22 Kondisi Geografis dan Kehidupan Sosial Budaya Negara-Negara di Asia Tenggara T1 ST1 P1P1 Muatan IPS KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 1: Negara-negara di Asia Tenggara umumnya memiliki kondisi geografis yang sama. Akan tetapi, kesamaan kondisi geografis tersebut tidak menjamin kehidupan sosial budayanya pun sama.

23 Kedua negara berikut terdapat di Asia Tenggara. Ayo, sebutkan persamaan dan perbedaan sosial budaya dari kedua negara tersebut!

24 Pemanfaatan Kondisi Geografis di Asia Tenggara T1 ST1 P5P5 Muatan IPS KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 5: Setiap negara di Asia Tenggara memiliki kondisi geografis yang beragam. Keberagaman kondisi geografis tersebut dimanfaatkan oleh masyarakat sekitar untuk berbagai aktivitas.

25 Bagaimana kondisi geografis dari negara-negara berikut? Apa aktivitas masyarakat dalam memanfaatkan kondisi geografis tersebut?

26 PKn Penerapan sila

27 T1 ST1 P2P2 Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 2: Penerapan Sila Pertama dan Kedua Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari Sila pertama Pancasila mengandung makna bahwa bangsa Indonesia bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berikut nilai-nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila: 1.bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, 2.mensyukuri segala yang ada di alam semesta, 3.mengakui kebebasan memeluk agama, serta 4.menghormati dan saling menjaga kerukunan antarpemeluk agama.

28 Sila kedua Pancasila mengandung makna adanya pengakuan terhadap persamaan derajat antarsesama manusia dan bahwa setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban. Berikut nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila: 1.mengakui persamaan derajat antarsesama manusia, 2.mengakui persamaan hak dan kewajiban antarwarga negara, 3.mengembangkan sikap tenggang rasa, 4.saling menyayangi sesama manusia, serta 5.gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.

29 T1 ST1 P4P4 Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 4: Penerapan Sila Ketiga Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari (1) Sila ketiga mengandung makna suatu usaha menuju persatuan rakyat dalam negara kesatuan Republik Indonesia. Persatuan Indonesia juga mengakui dan menghargai sepenuhnya keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia.

30 T1 ST1 P6P6 Muatan PPKn KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 6: Penerapan Sila Ketiga Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari (2) Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang memiliki keragaman agama, suku bangsa, budaya, sosial, serta ekonomi. Adanya perbedaan tidaklah menjadi sebab perselisihan, tetapi menjadi pendorong terciptanya kebersamaan. Kesadaran dalam mewujudkan Indonesia yang bersatu dapat tercapai jika kita menghayati semboyan negara Indonesia, yaitu Bhinneka Tunggal Ika.

31 Nilai-nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila: 1.bekerja sama demi kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan, 2.rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara, 3.mengembangkan rasa bangga dan cinta tanah air dan bangsa, dan 4.mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.

32 Apakah kegiatan berikut sebagai penerapan sila ketiga Pancasila? Apa manfaat melakukan kegiatan tersebut?

33 SBdP KARYA SENI PATUNG

34 Mengenal Karya Seni Patung T1 ST1 P2 Muatan SBdP KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 2: Patung adalah karya seni tiga dimensi yang meniru bentuk manusia, hewan, tumbuhan, ataupun benda yang dibuat menggunakan teknik tertentu.

35 Fungsi patung: 1.sarana ibadah untuk agama tertentu, 2.mengenang jasa pahlawan atau peristiwa bersejarah suatu bangsa, 3.pelengkap konstruksi bangunan, 4.penghias bangunan, taman, atau tempat lainnya, serta 5.dinikmati keindahan bentuknya.

36 Alat dan Bahan Pembuatan Karya Seni Patung T1 ST1 P5P5 Muatan SBdP KD 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 5: Dalam membuat patung, kita membutuhkan alat dan bahan yang sesuai. Alat yang biasa digunakan berupa butsir, meja putar, cetakan, palu dan pahat, serta amplas. Bahan-bahan yang dikelompokkan menjadi bahan lunak dan bahan keras. 1.Contoh bahan lunak, yaitu tanah liat, lilin, sabun, dan plastisin. 2.Contoh bahan keras, yaitu batu, kayu jati, dan marmer.

37 Membuat pot dengan menggunakan bahan lunak berupa tanah liat dan meja putar sebagai alatnya

38 ALHAMDULILLAH

39 PENUGASAN TEMA1 SUBTEMA 1 1. Tuliskanlah 2 alat perkembang biakan secara generatif pada tumbuhan! Temukanlah gagasan pokok dari teks berikut! Tuliskanlah masing-masing 1 contoh penerapan masing2 sila dalam kehipan sehari hari! Tuliskanlah 2 negara yang masuk ke dalam ASEAN! Sebutkanlah dua fungsi patung!

40 Teks Bahasa Indonesia Mengamati Perkembangan Katak Katak berawal dari telur yang berkembang sekitar tiga minggu. Satu katak betina dapat menghasilkan sampai 20.000 butir telur dalam tiga kali reproduksi. Telur yang berhasil menetas, akan menjadi kecebong. Fase kecebong terjadi selama lima minggu, sampai kecebong-kecebong tersebut memiliki kaki. Kecebong yang memiliki kaki disebut katak muda. Setelah lima minggu, kecebong tumbuh menjadi katak muda. Dari katak muda menjadi katak dewasa butuh waktu tiga minggu. Ekor pada katak muda akan semakin menyusut. Seluruh proses pertumbuhan katak memakan waktu sekitar 11 minggu setelah induk katak bertelur. Katak dewasa akan memiliki paru-paru yang berfungsi sebagai alat pernapasan di daratan. Tumbuh selaput di sela jari-jari kakinya. Katak juga dapat hidup di air. Maka katak tergolong dalam hewan yang dapat hidup di dua alam, atau disebut juga amfibi.