KELOMPOK 5 : •Lia anggraini2012.08.0.0015 •Sinta dewi y.2012.08.0.0018 •Carina dwi l.2012.08.0.0029 •sella putri2012.08.0.0053.

Presentasi berjudul: "KELOMPOK 5 : •Lia anggraini2012.08.0.0015 •Sinta dewi y.2012.08.0.0018 •Carina dwi l.2012.08.0.0029 •sella putri2012.08.0.0053."— Transcript presentasi:

1 KELOMPOK 5 : •Lia anggraini2012.08.0.0015 •Sinta dewi y.2012.08.0.0018 •Carina dwi l.2012.08.0.0029 •sella putri2012.08.0.0053

2 INGATAN •ingatan (memory) memegang peranan penting di dalam hampir semua proses kognitif manusia, misalnya : persepsi, penalaran, pembuatan, keputusan, dan pemecahan masalah. •ingatan adalah proses penyimpanan informasi/pengetahuan di dalam gudang ingatan, mulai dari satu menit sampai dengan sepanjang hayat.

3 Proses memori dapat dibagi menjadi tiga tahap utama, yaitu; 1. Pengkodean (encoding) – dimana informasi baru diterima. 2. Penyimpanan (storage) – dimana informasi disimpan untuk penggunaan di masa mendatang. 3. Penarikan (retrieval) – dimana informasi ditarik dari penyimpanan untuk digunakan.

4 TEORI MEMORI PENYIMPANAN GANDA Dalam model Atkinson dan Shiffrin, memori memiliki tiga area penyimpanan, yaitu:  Memori sensorik – Ingatan yang berkaitan dengan penyimpanan informasi sementara yang dibawa oleh pancaindera.  Memori jangka pendek atau Short-Term Memory (STM) – Suatu proses penyimpanan memori sementara, artinya informasi yang disimpan hanya dipertahankan selama informasi tersebut masih dibutuhkan.  Memori jangka panjang atau Long-Term Memory (LTM) – Suatu proses memori atau ingatan yang bersifat permanen, artinya informasi yang disimpan sanggup bertahan dalam waktu yang sangat panjang.

5 TEORI TINGKATAN PEMPROSESAN INFORMASI Teori ini menekankan pada aspek keluwesan atau fleksibilitas manusia di dalam memproses informasi, teori ini juga disebut dengan LOP– Level Of Processing. Craik dan Lochart berpendapat bahwa memori tidak terdiri dari penyimpanan yang berbeda, melainkan suatu kontinum di mana kedalaman pengodean bervariasi. Pemprosesan dapat dibagi menjadi dua kategori, yaitu:

6 1. Analisis dangkal (shallow level) – misalnya, apakah suatu kata ditulis dalam huruf-huruf besar atau ditulis miring,dan apakah sama bunyi dengan kata lain. 2. Analisis mendalam (deeper level) – misalnya, apakah kata tersebut merupakan jenis tanaman).

7 MEMORI KERJA merupakan upaya untuk meniru proses- proses yang bekerja dalam STM sehingga dapat menjadi LTM. Di mana didalamnya terdapat memori aktif sebagai lawan dari memori tidak aktif.

8 1. Memori aktif (active memory) adalah tidak hanya menunjuk pada pemrosesan peristiwa- peristiwa yang kini terjadi tetapi juga aktivitas dan perhitungan yang didasarkan pada informasi yang berasal dari ingatan jangka panjang. 2. ingatan tidak aktif atau (inactive memory) Informasi yang disimpan didalam ingatan jangka panjang yang tidak di perlukan atau tidak diaktifkan bagi tugas pada waktu itu

9 TERIMA KASIH