Strategi Sukses di Kampus

Presentasi berjudul: "Strategi Sukses di Kampus"— Transcript presentasi:

1 Strategi Sukses di Kampus

2

3 Biar bisa cari uang banyak ?
Mengapa Kuliah ? Biar bisa cari uang banyak ? Menyenangkan ortu ? Cari jodoh ? Atau sekadar isi waktu daripada tidur di rumah ?

4 Kuliah : Investasi Masa Depan
Fakta : 40 juta pengangguran di Indonesia Keluhan umum ttg lulusan ITB : cerdas, namun tidak pandai bekerja sama dalam tim kemampuan komunikasi kurang baik

5 Komunikatif Proaktif Etis Winning Characteristics Cerdas Kooperatif Gigih

6 Jadi ? Hiduplah Seimbang

7 Beda Kuliah dan Sekolah
Tanggung jawab lebih besar Nilai lebih tegas Jumlah ujian lebih sedikit Kecepatan mengajar lebih tinggi Tugas tidak selalu diperiksa

8 Menumbuhkan Motivasi

9 Musuh Utama ? MALAS Ciri-ciri : Selalu punya alasan untuk menunda
Mendahulukan hal yg “kurang penting”

10 Milikilah Sasaran Realistis Terukur Spesifik Fleksibel

11 Memotivasi Diri Gunakan aturan 5 menit Beri hadiah pada diri
Bagi tugas yang besar Tetapkan sasaran tiap kegiatan Belajar bersama teman Cari bantuan bila perlu

12 Bila Tetap Malas Juga… Evaluasi target kita
Jangan menghindar dari tanggung jawab Buat skala prioritas Berpegang pada jadwal

13 Merasa Salah Jurusan ? Jadikan bidang studi sebagai batu loncatan, bukan sebagai penentu masa depan

14 Manajemen Waktu

15 Mengapa Prestasi Berbeda ?
Padahal… Semua orang memiliki waktu yang sama : 24 jam sehari, 168 jam seminggu, 672 jam sebulan, dan seterusnya.

16 Pandai Menentukan Prioritas Suka Menunda Cenderung Pemalas “Yes Man”
MENDESAK TIDAK MENDESAK Ujian besok Teman sakit parah PR yg hrs selesai hari ini Belajar teratur Olahraga Bersosialisasi Rekreasi Pandai Menentukan Prioritas Suka Menunda PENTING Telepon yg tidak penting “Dipaksa” jalan-jalan dgn teman Terlalu banyak nonton TV Mengobrol tak henti Main game terus Cenderung Pemalas “Yes Man” TDK PENTING

17

18 Strategi Menyusun Jadwal
Buat daftar kegiatan Buat skala prioritas Perkirakan kebutuhan waktu Alokasikan waktu Evaluasi

19 Tips Optimisasi Waktu Jangan sekadar ikut-ikutan teman
Manfaatkan waktu menunggu Utamakan yang utama Jangan menunda

20 Mengenal Cara Belajar

21 Cara-cara Belajar Next >>

22 Strategi Belajar Visual
Gunakan gambar, peta, grafik Visualisasikan materi dalam benak Pahami materi lewat bacaan atau gambar Beri warna & gambar pada catatan

23 Strategi Belajar Auditori
Dengar baik-baik penjelasan dosen di kelas Terangkan secara lisan suatu pelajaran pada teman Gunakan nada-nada lagu untuk mengingat informasi

24 Strategi Belajar Kinestetik
Libatkan sebanyak mungkin anggota tubuh Perbanyak latihan soal Seusai belajar, coba tuliskan poin-poin pentingnya << Back

25 Strategi Belajar Otak Kiri
Pelajari dahulu prinsip-prinsip dasar Lihat keterkaitan antar prinsip dasar Pelajari bahan secara berurutan Tandai bagian yang tidak dimengerti lalu lanjutkan

26 Strategi Belajar Otak Kanan
Cari gambaran global dulu Buat peta pikiran Bagi waktu belajar menjadi sesi singkat Buat daftar hal yang harus dipelajari << Back

27 Strategi Belajar Berkelompok
Pilih teman belajar yang cocok Saling bandingkan catatan Rutinkan belajar bersama Tanya jalan pengerjaan, bukan sekadar jawaban

28 Strategi Belajar Mandiri
Perbanyak literatur & latihan soal yang digunakan Pilih tempat belajar yang tenang Setelah memahami materi, cobalah berdiskusi dengan orang lain << Back

29 Kiat Membaca Efektif

30 Kalau hanya buka buku sih, dia juga bisa…

31 Metode Membaca

32 Bila Pikiran Menerawang…
VS

33 Jangan Membaca di Tempat Tidur !

34 Menyimak & Membuat Catatan Kuliah

35 Yang Biasa Terjadi Dampak : kuliah sekadar mengisi absensi

36 Strategi Menyimak Aktif
Jaga kontak mata Aktif di kelas Fokus Singkirkan ketidaksukaan pribadi Selektif dalam mencatat

37 Strategi Mencatat Catat yang perlu saja Contoh format catatan :
Mind Map Split Page

38 Meningkatkan Daya Ingat

39 Ingatlah kata-kata berikut
Lambung Mangga Jeruk Biru Ungu Gajah Gitar Apel Merah Kucing Paru-paru Suling Angsa Piano Soeharto

40 Berapa yang Anda ingat ?

41 Ingatlah kata-kata berikut
Kucing, Gajah, Angsa Piano, Gitar, Suling Lambung, Paru-paru Biru, Merah, Ungu Soeharto Apel, Jeruk, Mangga

42 Sekarang, berapa yang Anda ingat ?

43 Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat :
20% dari apa yang kita dengar 30% dari apa yang kita baca 40% dari apa yang kita lihat prosesnya 50% dari apa yang kita katakan 60% dari apa yang kita kerjakan 90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dan kerjakan *Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century

44 Ingatlah yang Pantas Diingat

45 Karakteristik Memori Mengakses informasi berdasarkan keterkaitan
Lebih mudah mengingat hal terstruktur Ingat hal aneh Ingat hal yang terkait dengan pribadi Cenderung ingat pertama & terakhir Ingat yang sering diulang Mudah hilang bila tidak dipergunakan

46 Teknik Mengingat Gunakan irama Grouping Gunakan singkatan Mengingat
kata kunci Visualisasi

47 Tidur adalah saat otak mengorganisasikan kembali memori

48 Strategi Menghadapi Ujian

49 Persiapan Sebelum Ujian
Sedia cukup waktu belajar Tahu spesifikasi ujian Belajar kelompok Siapkan peralatan

50 Sumber Penting* Soal ujian tahun lalu Perpustakaan Catatan kuliah
(terutama kuliah terakhir sebelum ujian) * biasanya soal ujian diambil dari sini

51 Menjalani Ujian Perkirakan kemacetan Kerjakan yang mudah dulu
Redakan tegang Jawab sesuai pertanyaan Menebak & mengarang cerdas Garisbawahi inti jawaban

52 No Cheating Please

53 Setelah Ujian Periksa penjumlahan nilai
Periksa tiap pengurangan nilai dan alasannya Simpan kertas ujian Nilai di perbatasan biasanya terbantu dengan tugas, absen dan keaktifan

54 Teknik Menulis

55 Langkah-langkah Menulis
Memahami Materi Menulis Draft Awal Merevisi Draft

56 Memahami Materi Pahami deskripsi tugas Cek siapa calon pembaca
Perkaya referensi

57 Menulis Draft Awal Brainstorming Mulai di mana saja
Jangan (dulu) mengkritik diri Biarkan mengalir Jangan takut mengubah outline Gunakan gaya sendiri Lupakan draft (untuk sementara)

58 Merevisi Draft Membaca draft awal Melihat dengan perspektif luas
Kejam dalam mengedit Cek urutan dan logika Cek ejaan dan kutipan Buat tampilan menarik

59 Seni Presentasi

60 Kuasai Materi

61 Public Speaking Pembukaan yang menarik Kontak mata
Tidak sekadar membacakan Memahami materi Atur suara dan intonasi Hindari gerakan yang tak perlu

62

63 Teknik Komunikasi & Interaksi

64 Penyajian Materi Gunakan ilustrasi dan animasi Tampilkan inti saja
Buat semudah mungkin untuk dimengerti CONTOH

65 Manajemen Stres

66 Problematika

67 Tips Menangani Stres Berbagi tanggung jawab Perencanaan yang cermat
Mengenali penyebab Menyelesaikan masalah yang “sesungguhnya” Ganti suasana Mendekatkan diri pada-Nya

68 Aktivitas Pendukung

69 Menghadapi Tantangan Finansial
Membuat anggaran dan menepatinya Bekerja sampingan Mencari beasiswa

70 Memperluas Wawasan Aktif Berorganisasi Bekerja Sampingan/ Magang
Ikut Pertukaran Mhs Membantu Proyek Dosen Ikut Seminar

71 Menjaga Kesehatan Nutrisi Seimbang Olahraga Teratur Cukup Istirahat
Berobat Segera bila Sakit Jaga Kondisi

72 Apa jadinya kalau Bruce Lee hanya membaca buku kungfu?
Maka, amalkanlah ilmu mulai saat ini juga

73 Daftar Pustaka More question ? Email me, please. ariyanti_p@yahoo.com
Carlson, Richard, Don’t Sweat the Small Stuff, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1997 Covey, Steven, The 7 Habits of Highly Effective Teens, Binarupa Aksara, Jakarta, 2001 Ellis, Dave, Becoming a Master Student, 10th ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2003 Feldman, Robert S., POWER Learning, 2nd ed., Mc Graw Hill, USA, 2003 Nist, Sherrie dan Jodi Patrick Holschuh, College Rules!, Ten Speed Press, Canada, 2002 O’Brien, Patrick, Making College Count, monster.com, USA, 2000 Robson, J.B., Beginning College 101: How to Achieve Real Success in College, The College and Future Company, USA, 2001 Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century, Nuansa, Jakarta, 2002 Stein, S., Book, H., Ledakan EQ, Kaifa, Bandung, 2002 Wong, Linda, Essential Study Skills, 3rd ed., Houghton Mifflin Company, USA, 2000 More question ? me, please.