SELAMAT DATANG PESERTA PELATIHAN MANAGEMENT PEMBELAJRAN BERBASIS TIK (MPB-TIK) SSB BIREUEN 2010.

Presentasi berjudul: "SELAMAT DATANG PESERTA PELATIHAN MANAGEMENT PEMBELAJRAN BERBASIS TIK (MPB-TIK) SSB BIREUEN 2010."— Transcript presentasi:

1 SELAMAT DATANG PESERTA PELATIHAN MANAGEMENT PEMBELAJRAN BERBASIS TIK (MPB-TIK) SSB BIREUEN 2010

2 PENGENALAN E-LEARNING  e-Learning  Sistem pembelajaran elektronik atau e-pembelajaran (Inggris: Electronic learning disingkat E-learning) adalah cara baru dalam proses belajar mengajar. E-learning merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Dengan e-learning, peserta ajar (learner atau murid) tidak perlu duduk dengan manis di ruang kelas untuk menyimak setiap ucapan dari seorang guru secara langsung. E- learning juga dapat mempersingkat jadwal target waktu pembelajaran, dan tentu saja menghemat biaya yang harus dikeluarkan oleh sebuah program studi atau program pendidikan.Inggriskonsekuensi logisteknologi informasikomunikasikelasguruprogram studi

3  Saat ini sebagian besar pembelajaran dilakukan dengan menulis, membaca, dan mendengarkan, dimana proser belajar mengajar terjadi komununikasi antara pengajar dan peserta ajar yang biasa dilakukan dalam kelas  Sumber pembelajran yang disampaikan guru kepada siswa berasal dari buku yang berupa Teks dan atau gambar yg disampaikan kpd peserta didik dengan narasi dari guru ttg teks atau gambar tersebut

4  Proses belajar dalam kelas sering kali mengalami gangguan yang disebabkan oleh faktor lingkungan, antara lain:  Jumlah siswa yg terlalu banyak berakibat tidak terpantau seluruh siswa sehingga tidak konsentrasi  Ruang yg berdekatan yang menimbulkan suara satu sama lain saling berbenturan  Perangkat peraga lebih banyak menggunakan perangkat papan tulis yang memakan waktu lebih banyak ketika penulisan materi pelajaran  Buku sebagai sumber ajar bersifat statis dan mahal  Konsidi ruangan dan prasarananya yang kurang memadai

5 Peningkatan Pembelajaran Melalui Learning Management System (LMS)  Melalui E-Learning Moodle yang merupakan salah satu dari LMS, beberapa gangguan yang terjadi dalam pembelajran di kelas, dapat diminimalisasi melalui beberapa hal sbb;  Meningkatkan efesiensi proses belajar mengajar, meningkatkan motivasi, memfasilitasi belajar aktif, memfasilitasi belajar eksperimental, konsistensi dengan belajar berpusat pada siswa, memandu untuk belajar lebih baik serta belajar dengan keinginan sendiri dan dengan kecepatan yang disesuaikan sendiri, meningkatkan pemahaman akan isi.

6  Mempersingkat waktu untuk mencapai tujuan tertentu dalam belajar.  E-learning mampu mempercepat pemahaman sehingga belajar menjadi lebih singkat, flesibelitas untuk belajar dari mana saja, kapan saja dan dengan kecepatan sendiri Proses komunikasi terjadi ketika pengajar akan menyampaikan materi kepada siswa melalui media penyampaian yang dapat berupa tutorial interaktif, telekonference, chatting ataupun sound.

7 Model pembelajaran E-learning  Model tutorial Cara belajar mandiri, pada situasi latihan yang berorientasi pada siswa. Sebagai tutor pengganti, siswa dapat berinteraksi langsung dengan komputer yang telah diprogram untuk bereaksi terhadap respon yang dilakukan siswa.  Model simulasi Komputer lebih berperan sebagai sumber belajar dari alat instruksi yang langsung. Oleh sebab itu dapat menimbulkan berbagai perubahan pada berbagai variabel kunci. Situasi praktek simulasi dapat berasal dari subjek yang beragam. Digunakan pada bidang pengobatan, teknik geografi, matematika. Ilmu fisika, kemiliteran dan bisnis.

8

9 Memasukkan Standar Kompetensi Dasar Langkah kerja  Isikan Standart Kompetensi dan Kompetensi Dasar dengan langkah sbb:  Silahkan Login sebagai Guru/pengajar  Ditampilkan daftar kursus/mata Pelajaran yg diampu oleh Guru → klik pada Mata Pelajaran