Nama : Sang Nyoman Liga Putra PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

Presentasi berjudul: "Nama : Sang Nyoman Liga Putra PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA"— Transcript presentasi:

1 Nama : Sang Nyoman Liga Putra PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
MENUMBUHKAN PEMBELAJARAN MANDIRI PADA SISWA MELALUI PEMANFAATAN WEB-BLOG Oleh : Nama : Sang Nyoman Liga Putra NPM : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNMAS DENPASAR 2010

2 PENDAHULUAN Selama ini pembelajaran di sekolah masih terpusat pada guru dan terfokus pada pembelajaran di dalam kelas . Sumber belajar siswa hanya melalui buku. Siswa tidak diberi kesempatan menggali/mencari ilmunya sendiri. Siswa hanya mendengar dan mencatat, sehingga selalu tergantung kepada guru.

3 PENDAHULUAN Kemajuan IPTEK membuat sistem pembelajaran di sekolah juga semakin maju dengan berbasis komputer dan internet • Fasilitas – fasilitas internet dapat membantu dalam pembelajaran di sekolah salah satunya dengan web-blog atau disingkat blog.

4 ALL ABOUT WEB-BLOG Blog adalah website yang berisi tulisan-tulisan yang diterbitkan secara berkala oleh pemiliknya. Tujuan orang membuat blog : 1. Ekspresi diri 2. Sosialisasi 3. Promosi 4. Berbagi/sharing informasi 5. Persahabatan

5 ALL ABOUT WEB-BLOG Jenis-jenis Blog : 1. Blog berbasis teks (dominan tulisan) 2. Blog foto (Photoblog) 3. Blog Audio (Podcasting) 4. Blog Video (Vblog)

6 CARA MEMBUAT BLOG Harus punya email
Mendaftarkan diri terlebih dahulu di penyedia layanan blog seperti wordpress.com, blogspot.com, blogger.com, livejournal.com. Kabar baiknya, mendaftar di penyedia layanan di atas tidak dipungut biaya (gratis).

7 MANFAAT BLOG DALAM PEMBELAJARAN
Meningkatkan kreativitas guru dalam pembelajaran Pengembangan pembelajaran on-line (E- Learning) Menumbuhkan pembelajaran mandiri pada siswa

8 Belajar mandiri menuntut siswa bertanggungjawab dalam merencanakan dan
MENUMBUHKAN PEMBELAJARAN MANDIRI PADA SISWA MELALUI PEMANFAATAN WEB-BLOG Strategi pembelajaran mandiri menggunakan metode-metode pembelajaran yang mempercepat pengembangan inisiatif individu siswa, percaya diri, dan perbaikan diri. Belajar mandiri menuntut siswa bertanggungjawab dalam merencanakan dan menentukan kecepatan belajarnya.

9 MENUMBUHKAN PEMBELAJARAN MANDIRI PADA SISWA MELALUI PEMANFAATAN WEB-BLOG
Melalui blog, sistem pembelajaran di sekolah tidak lagi terpusat pada guru dan tidak terfokus hanya di dalam kelas. Siswa dapat mencari informasi sendiri melalui blog tentunya dengan bimbingan guru.

10 MENUMBUHKAN PEMBELAJARAN MANDIRI PADA SISWA MELALUI PEMANFAATAN WEB-BLOG
Pembelajaran dapat dilakukan dengan memberikan tugas yang ada di blog. Siswa juga menjawab melalui blog yang ia punya. Blog juga membantu siswa dalam mencari materi yang dibutuhkan, seperti halnya google dan wikipedia. Karena banyak orang mengupload informasi penting melalui blog mereka masing- masing.

11 MENUMBUHKAN PEMBELAJARAN MANDIRI PADA SISWA MELALUI PEMANFAATAN WEB-BLOG
Dengan pembelajaran melalui blog ini, sumber belajar siswa tidak terfokus pada guru dan buku pelajaran semata. Sehingga kemandirian siswa dalam belajar akan tumbuh. Selain itu membantu siswa “membuka mata” terhadap media internet agar siswa tidak gaptek.

12 Sekian dan Terima kasih