METODE PENELITIAN Wanda Listiani.

Presentasi berjudul: "METODE PENELITIAN Wanda Listiani."— Transcript presentasi:

1 METODE PENELITIAN Wanda Listiani

2 SUMBER PENGETAHUAN  Eksperiental Reality (ER) adalah sumber pengetahuan yang kita dapatkan dengan cara mengalaminya sendiri. (pengalaman) Agreement Reality (AR) adalah sumber pengetahuan yang didasarkan pada kesepakatan-kesepakatan antara diri kita pribadi dengan orang lain. (tradisi, kebiasaan)

3 METODE PENELITIAN  Metode penelitian kualitatif dan kuantitatif adalah cara guna memperoleh, mengumpulkan, data kualitatif dan data kuantitatif. Jadi yang bersifat kuantitatif atau kualitatif bukanlah metodenya melainkan datanya.

4 KLASIFIKASI PENELITIAN
Penelitian Kuantitatif Penelitian Survei Penelitian Eksperimen Analisis Isi dll Penelitian Kualitatif Semiotika Retorika Visual Etnografi

5 SURVAI a. Penelitian Survei, penelitian yang menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Kuesioner merupakan lembaran yang berisi beberapa pertanyaan dengan struktur yang baku. Dalam pelaksanaan survei, kondisi penelitian tidak dimanipulasi oleh peneliti.

6 EKSPERIMEN b. Penelitian Eksperimen, kondisi dimanipulasi oleh peneliti sesuai kebutuhan. Biasanya dibuat kelompok kontrol (diberikan treatment/stimulus tertentu sesuai tujuan penelitian) dan pembanding.

7 ANALISIS ISI c. Analisis Isi, penelitian bukan pada orang tapi teks (simbol, gambar, film, suratkabar dsb). Misal berapa kali tulisan tentang topik tertentu muncul, lalu dengan alat bantu statistik dihitung.

8 SEMIOTIKA Visual Semiotics  Written Semiotics
Oral, Visual, Taktikal (tacticle), Tertulis (written) Obyektif (secara tidak langsung sebuah objek bisa menggambarkan status sosial tertentu).    

9 TEORI SEMIOTIKA Saussure vs Peirce Struktur Perubahan Sistem Tindakan
Langue Parole Sintaktik (Aturan) Pragmatik Sinkronik Diakronik Saussure: Sistem bahasa  kita punya pilihan kata-kata (kamus)/tanda-tanda; Aturan-aturan untuk mengkombinasikan tanda-tanda dalam kamus itu  grammar = sistem, tidak akan berubah. Peirce: Bagaimana kita menggunakan system itu  tindakan kita sehari-hari dalam menggunakan sistem.      

10 JENIS TANDA Tanda = segala sesuatu yang mempunyai makna (dalam pengertian budaya tertentu). Setiap tanda harus ada konsep yang abstrak di baliknya. Tidak mungkin menyatakan konsep tanpa ada medium atau materinya. 2. Jenis Tanda (Peirce): Icon, index, symbol Icon  “tiruan tidak sempurna”, contoh: foto, patung lilin Madamme Tussaud. Index  hubungan antara tanda dengan apa yang ditandakannya/Hubungan sebab akibat  menunjuk pada sesuatu Contoh: asap – api; jejak kaki

11 SIFAT TANDA 3. Sifat Tanda: 2 dimensi, 3 dimensi
Image/citra  kesan  apa yang ada dalam otak kita; wujud abstrak. Abstraksi dari objek dalam pikiran kita Gambar  image - text              

12 RELASI TANDA DAN KODE 4. Relasi di antara Tanda
Metafora: meminjam 1 sistem tanda untuk menjelaskan sistem tanda yang lain ( A  B )  objek-objek di alam  kepala batu Metonim: tanda yang mewakili yang lebih besar  mahkota untuk menggambarkan ke”raja”an, bibir  sensualitas.  5. Kode = aturan Cara tertentu dalam mengkombinasikan tanda-tanda sehingga menghasilkan komposisi tanda yang bermakna secara sosial.        

13 IDEOLOGI, MITOS & TEKS 6. Ideologi dan Mitos
Ideologi = ilmu tentang ide/gagasan (ideologi iklan) Mitos = makna yang dianggap benar, disepakati secara sosial, padahal tidak benar (mitos tentang orang kulit hitam, perempuan). 7.Teks Teks dalam pengertian luas: keseluruhan buku. Teks  kumpulan dari tanda-tanda (yang dikombinasikan dalam aturan tertentu) dalam sebuah ungkapan (formal text, fashion text, architectural text, cuisine text)

14 RETORIKA VISUAL Adalah seni manipulatif/teknik persuasi visual yang bersifat transaksional dengan menggunakan lambang.

15 METODE ETNOGRAFI Salah satu metode dalam ilmu antropologi budaya
Untuk mengetahui pengalaman dan perilaku konsumen berinteraksi dengan produk atau jasa Untuk mengeksplorasi ide dan konsep iklan merek tertentu

16 ETNOGRAFI Etnografi adalah studi tentang perilaku masyarakat yang dipelajari langsung dari habitatnya atau lingkungan naturalnya Kekuatan etnografi pada kedalaman penggalian informasi walau jumlah informan terbatas

17 WAWANCARA Konfirmasi temuan yang langsung diperoleh di lapangan, jika tidak ditanyakan akan mengarah pada kesimpulan yang keliru a. Unstructured Interview b. Contextual In depth Interview

18 OBSERVASI Tempat Aktivitas Pelaku Atribut
Gambarkan semua tempat yang ada di lokasi penelitian Gambarkan semua aktivitas yang terjadi pada tempat tersebut Gambarkan para pelaku yang berada pada tempat tersebut Gambarkan semua atribut yang ada atau dikenakan pada tempat tertentu Gambarkan tempat-tempat yang memunculkan aktivitas tersebut Gambarkan semua aktivitas yang dilakukan di lokasi penelitian Gambarkan siapa saja pelaku yang terlibat dalam suatu aktivitas Gambarkan atribut yang ada atau dikenakan dalam aktivitas tersebut Gambarkan tempat-tempat di mana saja pelaku tertentu berada Gambarkan pada aktivitas-aktivitas apa saja pelaku tertentu selalu terlibat Gambarkan pelaku-pelaku yang ada di lokasi penelitian Gambarkan atribut yang ada atau dikenakan oleh para pelaku Gambarkan tempat dimana atribut tertentu dikenakan Gambarkan aktivitas yang menggunakan atribut tertentu Gambarkan pelaku yang mengenakan atribut tertentu Gambarkan semua atribut yang ada

19

20

21

22

23