Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehFariz Prasetyo Telah diubah "10 tahun yang lalu
1
PENTINGNYA DISIPLIN BAGI ANAK OLEH MOH. YANI,S.Ag,MM,M.Pd.I
Beberapa kebutuhan anak yang dapat dipenuhi melalui disiplin berikut ini : Disiplin membuat anak-anak mempunyai perasaan aman tentang apa yang boleh dan tidak boleh diakukan Anak belajar mengapa pola perilaku tertentu diterima dan mengapa pola perilaku lain tidak diterima Anak-anak dibantu untuk hidup sesuai dengan norma-norma sosial Anak-anak akan mengembangkan kata hati untuk membuat keputusan dan pengendalian dari perilakunya
2
HAL-HAL PENTING DARI DISIPLIN
Alat untuk membentuk kontrol *Pengajaran baik buruk perlu ditekankan pada alasan mengapa beberapa pola tingkah laku diterima sementara yag lain tidak Penghargaan *Penghargaan memiliki nilai pendidikan yang kuat bagi anak jika anak bertigkah laku benar dan memotivasi anak untuk mengulang kembali tingkah laku yang diharapkan Hukuman *Hukuman perlu dikembangkan secara tepat, hukuman harus dpat memotivasi anak agar taat pada harapan sosial di kemudian hari Konsistensi *Disiplin yang baik adalah disiplin yang diberikan secara konsisten
3
10 MANFAAT MENGAJARKAN ANAK DISIPLIN
Menumbuhkan kepekaan /berperasaan halus dan percaya pada orang lain Menumbuhkan kepedulian, anak jadi peduli pada kebutuhan dan kepentingan orang lain,memilki integritas,dapat memikul tanggungjawab,mampu memecahkan masalah Mengajarkan ketentraman,anak jadi memiliki pola hidup yang teratur dan mampu mengelola waktunya Menumbuhkan sikap percaya diri Menumbuhkan ketenangan, bayi yang tenang/jarang menangis ternyata lebih mampu memperhatikan lingkungnnya dengan baik, ia bisa cepat berinterkasi dengan orang lain pada tahap selanjutnya Menunmbuhkan kemandirian Menumbuhkan keakraban Membantu perkembangan otak,di usia 3 tahun pertama pertumbuhan anak sangat pesat,menjadi peniru perilaku yang sangat piawai Membantu anak yang sulit Menumbuhkan kepatuhan
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.