Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
Apakah anda yakin sebelum pelajaran
dimulai anda sudah berdoa ??
3
Desain Pembelajaran Topik ( STATISTIKA ) Model KTSP
4
Kristen Kalam Kudus Jayapura
Nama Sekolah SMA Kristen Kalam Kudus Jayapura
5
Mata Pelajaran ( Matematika )
6
Kelas XI IPA/IPS Semester Ganjil
7
1
8
1
9
1. Memahami cara memperoleh data, menentukan jenis
1. Memahami cara memperoleh data, menentukan jenis dan ukuran data, serta memeriksa, membulatkan, dan menyusun data untuk menyelesaikan masalah. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum,statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
11
2 X 45 Menit
13
Uraian Materi
14
Metode Pembelajaran
15
Kegiatan Pembelajaran
Aktivitas Guru
16
Pertemuan I (2 x 45 Menit) Pendahuluan Apersepsi
17
Motivasi Apa anda juga ingin seperti orang ini Berusaha mendapatkan sesuatu ?
18
Pengertian Statistik dan Statistika
Kegiatan Inti Pengertian Statistik dan Statistika
20
Statistika Terbagi dua
1. Statistika Deskriptif
21
2. Statistika Inferensi (Induktif)
22
Peranan Statistika dalam kehidupan sehari-hari
23
Peranan Statistika dalam
Penelitian Ilmiah
24
Cara Pengumpulan data
25
Penyajian Data 1. Dengan Tabel 2. Dengan Diagram
26
Penyajian data dengan tabel terdiri dari :
1. Tabel baris Kolom 2. Tabel Kontingensi 3. Tabel Distribusi frekuensi
27
Jenis-Jenis Data
28
Data Ukuran dan Cacahan
Data Ukuran ( Kontinu)
29
Data cacahan (Diskrit)
30
Ukuran Data
31
Pengertian Datum dan Data
32
Pemeriksaan dan pembulatan Data
34
Pilih satu jawaban yang tepat
Kegiatan Siswa Pilih satu jawaban yang tepat
39
2. POPULASI DAN SAMPEL POPULASI SELURUH SMA DI JAYAPURA SMA TABA SMA 1
SMA YAPIS SMA GAB SMA KKKJ SMA MANTRI SMA TAMU SMA 45 SMA DIAS SMA MD SMA PGRI
40
Keseluruhan obyek yang diteliti
POPULASI ADALAH Keseluruhan obyek yang diteliti
41
SAMPEL DARI POPULASI ITU
Sampelnya segitiga berwarna hijau SMA YAPIS SMA 1 SMA 3 SMA 5 SMA 45 SMA MD SMA KKKJ SMA TAMU
42
Sebab-sebab Sampel Bias
44
Diskusikan dengan temanmu
Aktivitas Siswa Diskusikan dengan temanmu sekelas
45
Tugas Mandiri
46
Data Tunggal Definisi
47
Lanjutannya
48
Data terbesar, terkecil dan median
49
2. Median data tunggal
50
Jika datanya genap
51
Contoh 1.
52
Contoh 2
53
Kuartil Sekat 1 Sekat 2 Sekat 3
54
Keterangan
55
CONTOH 1 Diketahui data terurut berikut ini Tentukan
59
Q1 Q2 Q3 Xmaks
60
Statistik lima serangkainya
Q2 = Q1= Q3= XMin= XMaks= 1 1 3 3 3 5 5 5 7 7 8 8 Q1 Q2 Q3 XMaks
61
Jawab : 6,5 8,5 12,5 b). 4 6 7 7 10 12 13 18 Q1 Q2 Q3 Xmaks
62
Statistik Lima Serangkainya
Q2 = Q1= Q3= XMin= XMaks= 6,5 8,5 12,5 4 4 6 7 7 10 12 13 18 18 Q1 Q2 Q3 Xmaks
63
Rataan Kuartil dan rataan tiga
64
Contoh
65
Jawab Q1 Q2 Q3
66
Lanjutannya
67
Q1 Q2 Q3
68
Lanjutannya
69
Desil D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 x1 xn Sekat 1 Sekat 2 Sekat 3 Sekat 4
70
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 x1 xn Sekat 1 Sekat 2 Sekat 3 Sekat 4 Sekat 5 Sekat 6 Sekat 7 Sekat 8 Sekat 9
71
Lanjutan
72
Contoh x1 x2 x3 x4 x5 x7 x6 x8 x9 x10 x11 x12
74
Lanjutan
75
Jangkauan antar kuartil ( Hamparan)
76
Jangkauan semi antar kuartil
(Simpangan Kuartil)
77
Contoh Q1= 46 Q2 = 52 Q3= 59 XMin=43 XMaks=75
78
Jawab
79
Aktivitas Siswa
80
Pada Pertemuan berikutnya
Sampai Jumpa Pada Pertemuan berikutnya
81
2
83
Kegiatan Pembelajaran
Aktivitas Guru
84
Pertemuan I (2 x 45 Menit) Pendahuluan Apersepsi
85
Motivasi Apa anda juga ingin seperti orang ini Berusaha mendapatkan sesuatu ?
86
Kegiatan Inti
87
A. Menyajikan data dalam bentuk Tabel (Daftar)
BERAT (KG) A B C D E F G H I J NAMA Tabel : 1.1 A. Menyajikan data dalam bentuk Tabel (Daftar) CONTOH PENIMBANGAN BERAT BADAN TERHADAP 10 SISWA KELAS XI IPA HASILNYA SBB:
88
Kesimpulan dari Tabel 1.1 . Berat badan terkecil adalah 48 kg
BERAT (KG) A B C D E F G H I J NAMA . Berat badan terkecil adalah 48 kg . Berat badan terbesar adalah 72 kg . Berat badan rata-rata adalah 60 kg . 10% dari sepuluh siswa beratnya lebih dari 70 kg.
89
Tabel 1.1 CONTOH TABEL BARIS KOLOM
Jumlah siswa di SMAK Kalam Kudus Jayapura Tahun Ajaran 2006/2007 Kelas Jenis Kelamin Jumlah Laki-laki Perempuan X.1 12 13 25 X.2 14 27 26 52 XI.IPA XI.IPS 10 15 24 29 28 53 XII.IPA XII.IPS 16 9 19 31 50 Keseluruhan 77 78 155
90
Tabel 1.2 CONTOH TABEL KONTINGENSI
Komposisi Guru dan Pegawai pada SMAK Kalam Kudus Jayapura Tahun 2006/2007 Jenis Kelamin Tingkat Pendidikan Jumlah SD SMP SMA D-3 S-1 S-2 Laki-laki - 1 4 2 7 Perempuan 8 12 15 Tabel 1.2
91
CONTOH TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI
NEM dari 8 SMA di kota B Tahun 2000 NEM BANYAK SISWA 12 34 346 620 400 Jumlah 1412 Tabel 1.3
92
Kelas Interval Pertama Kelas Interval Kedua Kelas Interval Ketiga
Keterangan dari tabel NEM BANYAK SISWA 12 34 346 620 400 Jumlah 1412 Kelas Interval Pertama Kelas Interval Kedua Kelas Interval Ketiga Kelas Interval Keempat Kelas Interval Kelima
93
Batas atas dan batas bawah kelas interval
NEM BANYAK SISWA 12 34 346 620 400 Jumlah 1412
94
Tepi Kelas Interval Tepi Atas Kelas NEM BANYAK SISWA 0 - 10 11 - 20
12 34 346 620 400 Jumlah 1412
95
Tepi Kelas Interval Tepi bawah kelas NEM BANYAK SISWA 0 - 10 11 - 20
12 34 346 620 400 Jumlah 1412
96
Lebar Kelas atau Panjang kelas atau Interval kelas
Rumus Dasar Lebar Kelas = Tepi atas - Tepi bawah
97
Titik Tengah Kelas Rumus Dasar
98
Contoh Soal Kelas Titik Tengah Frekuensi 30 - 39 … 2 40 - 49 4 50 - 59
8 11 7 5 3 Total 40
99
Jawab
100
Lanjutannya
101
Menyajikan data dalam bentuk
diagram
102
Penyajian data dengan Diagram terdiri dari :
1. Diagram Garis 2. Diagram Batang Tegak 3. Diagram Batang Mendatar 4. Diagram Batang Bertingkat 5. Diagram Lingkaran 5. Diagram Lingkaran 6. Histogram 7. Poligon Positif 8. Ogive Negatif
103
Kondisi Buku Pelajaran
Contoh : Kondisi Buku Pelajaran TAHUN DATA KEADAAN BUKU PELAJARAN Matematika Fisika Kimia 2003/2004 25 30 50 2004/2005 40 75 2005/2006 90 60 55 2006/2007 35
104
Diagram Garis
105
Definisi 1.2.1. DIAGRAM BATANG
MENYAJIKAN DATA DALAM BENTUK DIAGRAM DIAGRAM BATANG Definisi PENYAJIAN DATA STATISTIK DENGAN MENGGUNAKAN GAMBAR BERBENTUK BALOK ATAU BATANG DISEBUT DIAGRAM BATANG
106
Diagram Batang Tunggal
Diagram Batang Tegak Diagram Batang Tunggal Diagram Batang Datar
107
Diagram Batang Tegak
108
Diagram Batang Tegak Bertingkat
109
Diagram Batang Mendatar
110
Diagram Lingkaran
111
Histogram 20 10 30 40 50 60 70 80 90 100
112
Poligon Frekuensi 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Matematika Fisika
Matematika Fisika Kimia
113
Contoh 1 Gambar OGIF Nilai Ulangan Titik Tengah Frekuensi Frek Kum
Kuarang dari 55-59 57 7 60-64 62 12 19 65-69 67 23 42 70-74 72 21 63 75-79 77 18 81 80-84 82 10 91 85-89 87 8 99 90-94 92 1 100 Total
114
OGIF POSITIF 20 10 30 40 50 60 70 80 90 100 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5 94,5 99,5
115
OGIF NEGATIF 20 10 30 40 50 60 70 80 90 100 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 79,5 84,5 89,5 94,5 99,5
116
Jawablah Soal-soal berikut ini dengan
Q U I S Jawablah Soal-soal berikut ini dengan tepat dan benar Soal Pilihan Ganda
117
Selamat Mencoba
118
SOAL NOMOR 1 A B C D E Klick Here
119
SOAL NOMOR 2 Berapa kali jumlah total Mahasiswa dibandingkan dengan banyak Mahasiswa pada Fakultas Ekonomi dalam periode ? 2 kali 3 kali 4 kali 5 kali E. 6 kali A B C D E Klick Here
120
SOAL NOMOR 3 Jumlah Mahasiswa Sains Periode dibandingkan dengan periode mengalami kenaikan….. 40 persen 50 persen 66,7 persen 75 persen E. 90 persen A B C D E Klick Here
121
Klick Here SOAL NOMOR 4 Ekonomi c. dan Seni e. Sains b. Hukum d. a. A
122
KLICK
123
Terima kasih Sampai Jumpa SELESAI The End
124
Sampai Jumpa
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.