PERENCANAAN PROGRAM PNF BAGI ORGANISASI PEMUDA

Presentasi berjudul: "PERENCANAAN PROGRAM PNF BAGI ORGANISASI PEMUDA"— Transcript presentasi:

1 PERENCANAAN PROGRAM PNF BAGI ORGANISASI PEMUDA
OLEH Lutfi Wibawa, M. Pd Entoh Tohani, M. Pd JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2009

2 APA PERENCANAAN PROGRAM??
Perencanaan adl suatu rangkaian proses kegiatan menyiapkan seperangkat keputusan mengenai apa yang diharapkan terjadi dan apa yang akan dilakukan. Empat hal yg menyangkut perencanaan program: 1. Tujuan yg ingin dicapai 2. Keadaan yg terjadi sekarang 3. Alternatif pilihan kebijakan & prioritas unt capai tujuan 4. Strategi penentuan cara yg terbaik unt capai tujuan Fungsi Perencanaan : Pedoman pelaksanaan dan pengendalian Menghindari pemborosan (efesiensi) Alat bagi pengembangan penjaminan mutu Upaya untuk memenuhi accountability kelembagaan ppm2009

3 MENGAPA PERLU MERENCANAKAN (1)??
LEVEL Nasional Program Pend. PERUBAHAN SOSIAL: - Struktural Kultural Interaksi Kebutuhan Pend. Lokal Perencanaan Pend. Institusi Prog. PNF Dampak: ( - ) dan ( + ) Ind. & Masy Antisipasi & Penyesuaian Hakekat Pend. ppm2009

4 APA PERUBAHAN SOSIAL ITU???
Dimensi Level Sebab Dampak Contoh Struktural Individu Ipteks, ide/paham, interaksi (konfliks; kekerasan), gerakan sosial Positif dan negatif ? Kultural Organisasi Proses Masyarakat ppm2009

5 APA FUNGSI ORGANISASI PEMUDA ITU??
Keaksaraan PAUD Life skills Kesetaraan Perempuan Pemberdayaan lainnya BERDAYA Individu ORGANISASI Masyarakat ppm2009

6 APA SAJA YANG DIRENCANAKAN?
Kegiatan perencanaan program PNF meliputi: 1) Penentuan spesifikasi peran/pekerjaan 2) Penentuan kelompok sasaran (siapa yang mau dididik?) 3) Perancangan sistem pembelajaran; dan 4) Perancangan sistem penyelenggaraan programnya. Semua aspek aspek di atas tidak dapat dipisahkan (integral) dan saling menentukan. ppm2009

7 PENENTUAN SPESIFIKASI PEKERJAAN/ TUGAS ATAU PERAN (1)
Berarti identifikasi kebutuhan pendidikan Kebutuhan pend adl perbedaan antara kemampuan yg dimiliki saat ini dg kemampuan yg lebih tinggi yg dikehendaki individi, lembaga atau masy. Kebutuhan pendidikan  aspek kognitif, aspek afektif dan psikomotor. Pemahaman thd kebutuhan pend penting karena: 1. Bagian penting kehidupan manusia 2. Keberhasilan hidup manusia lebih banyak dipengaruhi oleh tingkat kemampuannya dalam memenuhi kebutuhan. 3. Manusia sll berusaha untuk memenuhi kebutuhannya terus menerus 4. Dalam satu kebutuhan terdapat kebutuhan lain untuk dipenuhi. c a b Kemampuan yg lebih tinggi Kemampuan yg dimiliki saat ini ppm2009

8 PENENTUAN SPESIFIKASI PEKERJAAN/ TUGAS ATAU PERAN (2)
Penentuan kompetensi dapat dilakukan dengan mengadakan analisis jabatan (job analysis) misal pekerjaan seorang manajer organisasi pemuda????..... Analisis pekerjaan atau peran adl suatu kegiatan untuk memberikan analisa pada setiap jabatan, sehingga dengan demikian akan memberikan pula gambaran tentang syarat-syarat yang diperlukan bagi setiap pekerja untuk jabatan ttt. Analisis pekerjajan (Job analysis) mencakup: 1) Deskripsi pekerjaan (tugas, wewenang, tanggungjawab, dll) 2) Syarat-syarat pekerjaan ppm2009

9 PENENTAN SPESIFIKASI PEKERJAAN/ TUGAS ATAU PERAN (2)
Kompetensi = Prasyarat + isi program Isi program = kompetensi – pra syarat Kompetensi adl kombinasi dari pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang penting untuk melaksanakan suatu pekerjaan secara profesional. Kompetensi Pra syarat Isi program Keseluruhan kemampuan (kognitif, afektif, psikomotor) dari seseorang/individu untuk melaksanakan pekerjaan dengan baik. “Apa saja kemampuan yg sudah dimiliki” Apa saja kemampuan yang akan dibangun melalui pelaksanaan program. ppm2009

10 PENENTUAN KELOMPOK SASARAN
Menentukan individu atau kelompok yg menjadi sasaran program 1. Harus diidentifikasi mengingat bhw sasaran program (organisasi pemuda) berbeda-beda sesuai fungsi kegiatan seperti penyuluhan, pelatihan dll. 2. Pertimbangan bhw program tidak akan salah sasaran, program memberikan manfaat pd individu juga memungkinkan pada masyarakatnya. ppm2009

11 PERANCANGAN SISTEM PEMBELAJARAN DAN PENYELENGGARAAN
EVALUASI (RENCANA) Pembiayaan Kerja sama Promosi Pendampingan Pengemb. Staf Teknis Rekrutmen WB, NST/Tutor Materi Metod Waktu Fasilitas Proses Pbljrn Out put Kompetensi Outcome SISTEM PEMBELAJARAN SISTEM PENYELENGGARARAN PERENCANAAN PROGRAM PLS Tujuan ppm2009

12 TERIMA KASIH ppm2009