SOSIOMETRIKA PERTEMUAN KE-5

Presentasi berjudul: "SOSIOMETRIKA PERTEMUAN KE-5"— Transcript presentasi:

1 SOSIOMETRIKA PERTEMUAN KE-5

2 SKALA PERBEDAAN SEMANTIK
Charles Osgood dan Tannenbaum (1957) Skala ini terdidi atas lima atau tujuh kolom dengan bipolar yang saling bertentangan Sifat bipolar dapat ditentukan melalui pengalaman pribadi atau meminta pendapat pakarnya Responden diminta untuk memberikan suatu konsep atau objek tertentu

3 SKALA PERBEDAAN SEMANTIK
Misalnya: Pendapat responden terhadap jenis musik tertentu Sangat Agak Biasa Menyenangkan Tidak menyenangkan Sederhana Kompleks Tradisional Modern

4 KUESIONER Merupakan instrumen penelitian yang memuat daftar pertanyaan yang harus dijawab oleh responden. Berfungsi untuk menjaring informasi yang ingin diperoleh sesuai dengan tujuan penelitian Komponen pokok dalam kuesioner yaitu: Identitas responden Karakteristik responden

5 ATRIBUT KUESIONER Hal-hal yang perlu diperhatikan saat membuat kuesioner: PENAMPILAN/FORMAT JENIS PERTANYAAN ITEM JAWABAN YANG DISEDIAKAN

6 PENAMPILAN/FORMAT Bertujuan untuk menarik minat responden saat menjawab pertanyaan dalam kuesioner Struktur pertanyaan yang baik dan tertata rapi akan memudahkan responden dalam menjawab/mengisi kuesioner Pilihan jawaban dari setiap pertanyaan sebaiknya diurutkan berdasarkan aturan tertentu Kuisioner yang terdiri dari banyak halaman sebaiknya dibuat dalam bentuk buku

7 JENIS PERTANYAAN Jenis pertanyaan dalam kuesioner disesuaikan dengan ragam variabel yang akan diukur dan jenis penelitian yang dilakukan Untuk penelitian kualitatif  lebih banyak pertanyaan terbuka untuk menampung berbagai alternatif jawaban responden Untuk penelitian kuantitatif lebih banyak pertanyaan tertutup atau kombinasi pertanyaan terbuka dan tertutup untuk memudahkan dalam melakukan proses pengolahan dan analisis data

8 ITEM JAWABAN YANG DISEDIAKAN
Jawaban yang disediakan bersifat mutually exclusive, artinya jawaban yang disediakan memenuhi seluruh kriteria jawaban yg diberikan responden Proses filtering bisa dipergunakan untuk menyaring responden sesuai kualifikasi yang diinginkan Hindari penggunaan istilah yang tidak umum, berbahasa asing dan membingungkan

9 HAL-HAL YANG DIHINDARI
Pertanyaan dan item jawaban yang menimbulkan multi-persepsi Penggunaan ungkapan kesukuan atau bahasa sehari-hari yang tidak sama dengan yang digunakan oleh responden Istilah teknik yang membutuhkan latar belakang ilmu tertentu Leading Questions  pertanyaan yang menggiring/memaksa responden untuk memilih jawaban tertentu

10 HAL-HAL YANG DIHINDARI
Pertanyaan yang mengandung makna positif dan negatif secara berurutan, karena akan menyebabkan perbedaan arti Pertanyaan yang berkaitan dengan hal-hal yang sifatnya pribadi. Kalau pertanyaan ini tidak bisa dihindari, pastikan tidak ada orang lain yang ikut mendengarkan interview tersebut Prestige Bias  pertanyaan yang memiliki kecenderungan agar responden memilih jawaban yang membuat mereka dinilai lebih baik

11 VALIDITAS INSTRUMEN Kemampuan suatu instrumen penelitian dalam mengukur apa yang seharusnya diukur yang berkaitan dengan tujuan penelitian Jenis validitas : Validitas rupa (face validity) Validitas isi (content validity) Validitas konstruksi (construct validity) Validitas empiris Validitas eksternal Validitas prediktif

12 RELIABILITAS INSTRUMEN
Konsistensi dan ketelitian instrumen penelitian ketika digunakan dalam proses pengukuran Cara menentukan reliabilitas: Test-retest Split-halves test Konsistensi internal

13 VALIDITAS &RELIABILITAS