MODUL 4 MENGOPERASIKAN SOFTWARE PENGOLAH KATA

Presentasi berjudul: "MODUL 4 MENGOPERASIKAN SOFTWARE PENGOLAH KATA"— Transcript presentasi:

1 MODUL 4 MENGOPERASIKAN SOFTWARE PENGOLAH KATA
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata (tingkat dasar) Mempersiapkan perangkat lunak pengolah kata Memahami petunjuk penggunaan perangkat lunak pengolah kata Menjalankan perangkat lunak pengolah kata Menjelaskan jenis dan fungsi perangkat lunak pengolah kata - Menjalankan perangkat lunak pengolah kata. Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan dokumen Mengenali menu-menu serta tombol shortcut nya -Menggunakan fitur-fitur pengelolaan file atau dokumen -Menyimpan file atau dokumen menggunakan berbagai format, seperti rtf, text, html Menjelaskan serta mengoperasikan fungsi menu-menu perangkat lunak pengolah kata Mengelola dokumen (membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain, menutup dan menyimpan dengan format lain

2 SOAL TEORI 1. Bagaimana langkah awal menginstall pengolah kata:
memasukkan CD MS Office ke CD ROM, kemudian klik tombol perintah Del memasukkan CD MS Office ke CD ROM, kemudian klik tombol perintah Setup memasukkan CD MS Office ke CD ROM, kemudian klik tombol perintah Next memasukkan CD MS Office ke CD ROM, kemudian klik tombol perintah finish Memasukkan CD MS Office ke CD ROM, kemudian klik tombol cancel Untuk menyimpan sebuah dokumen dengan nama yang berbeda, maka digunakan perintah : File  Save Edit  Save As File  Page Set up File  Save As Edit  Select all Yang bukan kombinasi kunci pada keyboard yang sering digunakan dalam aplikasi MS Word adalah Ctrl + N untuk membuat dokumen baru Ctrl + S untuk menyimpan dokumen Ctrl + W untuk menutup dokumen Ctrl + O untuk membuka dokumen Ctrl + N untuk menyimpan dokumen dengan nama yang lain

3 SOAL PRAKTEK Bukalah sebuah dokumen baru menggunakan perangkat lunak pengolah kata, lalu ketiklah satu paragraf yang menceritakan tentang diri Anda. 2. Simpan hasil ketikan anda itu dengan nama file sesuai dengan nama Anda. 3. Jika sudah selesai, tutuplah file tersebut dan keluar dari program pengolah kata 4. Buka lagi file yang telah anda buat pada no 2, kemudian simpan lagi dengan nama baru, yaitu kelas dan no absen anda. Indikator Penilaian Baik Sedang Kurang Membuka program aplikasi Membuka dokumen baru Menyimpan file Keluar dari Program Menyimpan file dengan nama lain Tanggal : Catatan :

4 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata (tingkat dasar) Melakukan editing sederhana, isian berulang - Menggunakan fitur-fitur editing sederhana, seperti mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf (font), penjajaran teks (text alignment), penomoran (numbering), penggantian halaman, penggunaan kolom - Menggunakan fitur-fitur isian berulang pada dokumen seperti header, footer, page numbering - Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi menu-menu editing pada perangkat lunak pengolah kata - Menjelaskan dan mengoperasikan fitur isian berulang pada dokumen

5 SOAL TEORI 1. Bagaimana langkah mengedit dokumen yang masih ada kesalahan ketik? blok data yang hendak diedit, klik tombol delete arahkan kursor pada kata yang salah, hapus huruf yang salah dan diganti dengan yang benar blok kalimat yang salah, lalu dihapus blok kata yang salah, lalu dihapus blok data yang hendak diedit, klik tombol backspace Tulisan atau gambar yang terletak pada bagian atas halaman yang akan terus muncul sebanyak jumlah halaman yang kita buat disebut : page preview footer header coloumn judul halaman Untuk memberi nomor halaman, menu yang kita gunakan adalah View  Normal Edit  page numbers File  page setup Format  page numbers Insert  page numbers

6 SOAL PRAKTEK Ketiklah kutipan berikut. Pada halaman tempat anda mengetik, berikan header ”KKPI modul 4” menggunakan bentuk huruf Arial, 12. Serta beri no halaman, yaitu halaman 12 SEKOLAH INTERNASIONAL VS KONVENSIONAL SECARA berseloroh, seorang pendidik mengemukakan hal yang bisa menyentak, "Kalau ingin cepat kaya, buatlah sekolah." Alasannya, semua orang menginginkan pendidikan yang baik. Dan, bila kita bisa menciptakan sekolah yang baik, lembaga ini bisa menjadi tempat yang amat strategis untuk bisnis. Dengan kata lain, sekolah bisa dibisniskan karena masyarakat membutuhkannya. TIDAK percaya? Lihat saja, mana ada sekolah yang tidak laku. Dengan promosi sedikit saja, sekolah pasti laku. Apalagi kalau disertai dengan berbagai embel-embel, pasti laku. Ini berbeda dengan bisnis barang, yang ada kemungkinan tidak laku, kata pendidik itu "Tidak hanya itu. Semakin sekolah itu berbiaya mahal, ia semakin laku. Semakin sekolah dikatakan plus atau berbau internasional, semakin banyak orang tergiur untuk memasukinya. Maka, dalam masyarakat kita mulai muncul, kalau sesuatu itu bermutu, maka harus ada ISO-nya. Sekolah juga begitu. Selain ISO, kalau mungkin, sekolah juga memberi embel-embel internasional," kata pendidik itu menambahkan

7 PENILAIAN INDIKATOR PENILAIAN Kurang Sedang Baik Pembuatan kolom
Pengaturan teks (text alignment) Bentuk huruf Header and footer penomoran halaman Tanggal : Catatan :

8 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata (tingkat dasar) Mencetak dokumen Mencetak dokumen dengan parameter standar, seperti seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan halaman pencetakan Menggunakan fitur-fitur pencetakan, seperti page set up, page preview, printer set up Menjelaskan fungsi dan mengoperasikan perintah pencetakan pada perangkat lunak pengolah kata Menggunakan berbagai fitur pencetakan Membuat tabel Memahami dan mengaplikasikan pembuatan table, menambah/ menghapus baris, menambah/ menghapus kolom, mengatur tinggi baris serta lebar kolom Membuat garis dengan berbagai jenis ukuran serta warna, membuat arsiran dengan berbagai jenis, warna serta motif Menjelaskan cara membuat tabel, garis dan arsiran pada perangkat lunak pengolah kata Membuat tabel, garis dan arsiran menggunakan perangkat lunak pengolah kata

9 SOAL TEORI 1. Langkah mencetak dokumen dengan tombol kombinasi adalah sebagai berikut Tekan File, Ctrl + P Tekan File, Ctrl + V Ctrl + P Tekan File, Alt + P Tekan File, Alt + V 2. Untuk mencetak halaman 4 sampai 7 serta halaman 9, format penulisan yang benar adalah 4, 4.5,6,7,9 4,5,6,7.9 4-7,9 Yang bukan perintah untuk mencetak dokumen adalah klik gambar printer di toolbar klik File, lalu pilih print klik edit, lalu pilih print tekan Ctrl + P pilih print dari menu File Table  Insert  columns to the left adalah perintah untuk Menambahkankan baris baru Menambah satu baris di sebelah kiri posisi kursor Menghapus sebuah kolom Menambah satu kolom di sebelah kanan posisi kursor Menambah satu kolom disebelah kiri posisi kursor

10 SOAL PRAKTEK 1. Buatlah tabel berikut No Nama Jumlah 1 Buku tulis 12 2
Pensil 5 3 Penghapus 7 4 Penggaris 9 Buku gambar 10 2. Tambahkan satu kolom untuk menampilkan harga 3. Tambahkan 2 baris untuk menampilkan blocknote dan kertas buram 4. Cetaklah tabel tersebut

11 Indikator Penilaian Baik Sedang Kurang Pembuatan tabel Pembuatan border Pembuatan shading Menambah kolom Menambah baris Mencetak dokumen Tanggal : Catatan :