PORTOFOLIO SERTIFIKASI DOSEN

Presentasi berjudul: "PORTOFOLIO SERTIFIKASI DOSEN"— Transcript presentasi:

1 PORTOFOLIO SERTIFIKASI DOSEN
BAGUS PRIYATNO TIM SERTIFIKASI DOSEN KOPERTIS WILAYAH VI 2012

2 PENILAIAN PORTOFOLIO Penilaian portofolio merupakan penilaian terhadap kumpulan dokumen maupun data yang berupa SK Kenaikan Jabatan terakhir, instrumen persepsional dan personal/deskripsi diri yang telah diisi oleh diri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasan dosen. Khusus untuk instrumen Deskripsi Diri, penilaian juga dilakukan oleh asesor.

3 UKURAN PROFESIONALISME
Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofolio untuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan: kepemilikan kualifikasi akademik dan unjuk kerja dalam pelaksanaan Tridharma (PAK) kepemilikan kompetensi, sebagaimana yang dipersepsikan oleh diri sendiri dan orang lain (mahasiswa, kolega, dan atasan) (instrumen persepsional) pernyataan diri dosen tentang kontribusi yang diberikan dalam pelaksanaan dan pengembangan Tridharma (instrumen personal)

4 PENILAIAN PORTOFOLIO Secara keseluruhan, hasil penilaian terhadap aspek unjuk kerja dan profesionalisme dosen, serta keselarasan hasil penilaian persepsional dan deskripsi diri menjadi Indikator profesionalisme dosen dan merupakan penentu pemerolehan sertifikat pendidik

5 CIRI-CIRI PENILAIAN PORTOFOLIO
Menggunakan hasil Penilaian Angka Kredit dosen sebagai ukuran kualifikasi akademik dan unjuk kerja. Menggunakan penilaian persepsional oleh mahasiswa, teman sejawat, atasan dan diri sendiri tentang kepemilikan kompetensi dosen untuk melaksanakan tugas profesionalnya. Menggunakan penilaian personal oleh diri sendiri tentang kontribusi yang telah diberikannya dalam pelaksanaan dan pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi. Menggunakan tingkat konsistensi antara penilaian persepsional dengan personal.

6 BUKTI-BUKTI PORTOFOLIO
Pernyataan dari dosen yang bersangkutan tentang prestasi dan kontribusi yang telah diberikannya Bukti yang terkait dengan penilaian terhadap empat kompetensi dosen yaitu kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian SK pangkat dan kenaikan jabatan akademik terakhir, yg dilengkapi dgn rincian perolehan angka kredit dalam jabatan. (SK Menkowasbangpan nomor 38 tahun 1999)

7 INSTRUMEN PENILAIAN Jabatan Akademik Objektivitas Penilaian
SK PANGKAT DAN JABATAN AKADEMIK TERAKHIR DENGAN LAMPIRAN RINCIAN ANGKA KREDIT Objektivitas Penilaian Kompetensi ATASAN REKAN SEJAWAT 3 ORG MAHASISWA ORG DIRI SENDIRI Penilaian Deskripsi Diri OLEH 2 OR ASESSOR

8 INSTRUMEN SERDOS INSTRUMEN PERSEPSIONAL INSTRUMEN PERSONAL
DARI 4 KELOMPOK PENILAI INSTRUMEN PERSONAL DESKRIPSI DIRI DYS CURRICULUM VITAE DYS

9 JUMLAH PENILAIAN PERSEPSIONAL
Tabel 1. Jumlah Penilaian Persepsional JUMLAH PENILAIAN PERSEPSIONAL N0 Penilaian dari Jumlah 1 Mahasiswa 5 2 Teman Sejawat 3 Atasan Langsung 4 Dosen yang Diusulkan 10

10 TATACARA PENILAIAN PERSEPSIONAL
Nama Dosen: Nomor Peserta: NO PENILAI SKOR KOMPONEN Pedagogi Profesional Kepribd Sosial 1 Mahasiswa (5 orang) Rerata rerata 2 Sejawat (3 orang) 3 Atasan (1 orang) 4 Dosen yang diusulkan (1 org) Rerata komponen Rerata total seluruh komponen RERATA TOTAL Total skor instrumen N2 Kesimpulan berdasarkan skor persepsional: LULUS/ BELUM LULUS

11 RERATA SKOR KOMPONEN PERSEPSIONAL

12 RERATA SKOR TOTAL INSTRUMEN PERSEPSIONAL

13 Skoring untuk Penilaian Kompetensi (Persepsional)
JLH. BUTIR RENTANG SKOR PEDAGOGIK 9 9 - 45 PROFESIONAL 8 8 - 40 KEPRIBADIAN 6 6 - 30 SOSIAL 5 5 - 25 TOTAL = (N2) 28

14 Kategorisasi Nilai Persepsional > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S
PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S < 50% Rendah R

15 PENILAIAN PERSONAL ATAU DESKRIPSI DIRI
Instrumen Deskripsi Diri (dosen) terdiri dari lima kelompok yaitu : (A) Pengembangan Kualitas Pembelajaran, (B) Pengembangan Keilmuan/Keahlian, (C) Pengabdian Kepada Masyarakat, (D) Manajemen/Pengelolaan Institusi dan (E) Peningkatan Kualitas Kegiatan Kemahasiswaan. Pada masing-masing kelompok terdapat uraian yang harus dapat menggambarkan empat kompetensi yaitu : (1) pedagogi, (2) profesional, (3)kepribadian dan (4) sosial.

16

17 PENSKORAN INSTRUMEN PERSONAL
Penskoran instrumen deskripsi diri ini dilakukan dengan berpegang pada rubrik yang tersedia dengan rambu-rambu sebagai berikut. Pemberian skor dilakukan untuk setiap (butir) dengan memanfaatkan rubrik yang ada. Asesor memberi skor dengan melihat isi deskripsi diri dosen dan dinilai dalam rentang skor yang ada dalam rubrik. 2. Mencari skor rerata masing-masing kelompok dan skor rerata total. Seorang dosen dinyatakan lulus apabila nilai akhir ≥3,00. Untuk memudahkan penilaian dibuat Tabel dibawah. 3. Nilai akhir (NA) didapatkan dari rumus:

18 Tatacara Mendapatkan Skor Kelulusan Deskripsi Diri

19 KONSISTENSI PENILAIAN

20 KONSISTENSI PENILAIAN
Cara mencari kategori berdasarkan skor deskripsi diri dengan rumus: PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S < 50% Rendah R

21 Kriteria Kelulusan Berdasarkan Nilai Konsistensi
NO. URUT KATEGORI BERDASAR INSTRUMEN PERSEPSIONAL (*) KATEGORI BERDASARKAN INSTRUMEN PERSONAL (**) NILAI KONSISTENSI KESIMPULAN 1. Tinggi LULUS 2. Sedang 3. Rendah 4. 5. 6. 7. 8. BELUMLULUS 9. BELUM LULUS

22 JABATAN FUNGSIONAL SKOR Skoring untuk Penilaian Jabatan Fungsional
ASISTEN AHLI 10 LEKTOR 20 LEKTOR KEPALA 50 GURU BESAR 80

23 GOLONGAN SKOR Skoring untuk Penilaian Golongan III/a 10 III/b 15 III/c
20 III/d 30 IV/a 40 IV/b 55 IV/c 70 IV/d 85 IV/e 100

24 Penggabungan Skor Jabatan dan Golongan
Nilai gabungan merupakan jumlah skor jabatan fungsional dengan skor golongan Contoh : Lektor, Gol. III/c Skor Assiten Ahli Skor Gol. III/c Skor gabungan (N1) Rentang Skor gabungan 20 s/d 180

25 PENENTUAN KELULUSAN Peserta Dinyatakan LULUS Jika Memenuhi Kriteria
Instrumen Persepsional Rerata skor komponen Persepsional ≥ 3.0 Rerata skor keseluruhan instrumen ≥ 3.5 Instrumen Personal (Deskripsi Diri) Rerata Nilai Akhir ≥ 3.0 Konsistensi: T atau S Nilai Gabungan: {(2xN1+3xN2)/5} ≥ 75 06/04/2017 TOT SERTIKASI DOSEN

26 REKAPITULASI MENDAPATKAN KESIMPULAN AKHIR
No . SUMBER PENILAIAN KESIMPULAN (*) 1 Instrumen Persepsional dari 4 kelompok penilai LULUS / BELUM LULUS 2 Instrumen deskripsi diri (personal) 3 Nilai Konsistensi 4 Nilai Gabungan PAK dan Persepsional Kesimpulan Akhir 06/04/2017 TOT SERTIKASI DOSEN

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41 TERIMA KASIH