Program Studi PJJ S1 PGSD Universitas Muhammadiyah Malang Tahun 2009

Presentasi berjudul: "Program Studi PJJ S1 PGSD Universitas Muhammadiyah Malang Tahun 2009"— Transcript presentasi:

1 Program Studi PJJ S1 PGSD Universitas Muhammadiyah Malang Tahun 2009
Penerapan Metode Skimming Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca Cepat Siswa Kelas IV SD Budi Luhur Malang Oleh: Soponyono NIM Program Studi PJJ S1 PGSD Universitas Muhammadiyah Malang Tahun 2009

2 Penerapan Metode Skimming Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca Cepat Siswa Kelas IV SD Budi Luhur Malang Disusun oleh : Soponyono NIM sebagai syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pembimbing I Pembimbing II M. Rudi B. Agung NIP NIP

3 Penerapan Metode Skimming Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca Cepat Siswa Kelas IV SD Budi Luhur Malang Yang bertanda tangan dibawah ini saya : Nama : Soponyono NIM : Program Studi : PJJ S1 PGSD Judul e-TA : Penerapan Metode Skimming Sebagai Upaya Meningkatkan Ketrampilan Membaca Cepat Siswa Kelas IV SD Budi Luhur menyatakan bahwa penelitian e-TA ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri, dan sepanjang pengetahuan saya tidak berisi materi yang telah dipublikasikan atau ditulis oleh orang lain atau telah dipergunakan dan diterima sebagai persyaratan penyelesaian studi pada universitas atau institut lain. Jakarta, 11 Agustus 20 Nama mahasiswa

4 Kata Pengantar Ucapan terima kasih kepada Tuhan dan pihak yang terkait. b. Deskripsi singkat tentang maksud pembuatan ETA c. permohonan maaf jika ada kekurangan

5 Analisis Situasi Metode Penelitian Pelaksanaan Siklus 1 Pelaksanaan Siklus 2 Simpulan dan Rekomendasi

6 Analisis Situasi Derasnya arus informasi saat ini menuntut adanya kemampuan yang cepat dalam menangkapnya. Pembelajaran membaca di SD pada umumnya hanya menekankan pada aspek pemahaman, sedangkan pada aspek kecepatan membaca kurang memperoleh perhatian guru. Menurut kurikulum yang berlaku aspek kecepatan membaca merupakan pokok bahasan yang harus diajarkan pada siswa. Dalam pembelajaran membaca, baik pemahaman maupun cepat, selalu menggunakan metode yang konvensional. Atas dasar data empiris diketahui bahwa rata-rata kecepatan membaca siswa sebesar 87 kata permenit. Secara kualitatif skor tersebut termasuk kategori rendah.

7 Masalah Penelitian Tujuan Penelitian
Apakah penerapan metode skimming dapat meningkatkan ketrampilan membaca cepat siswa kelas IV SD Budi Luhur Malang Tujuan Penelitian Untuk meningkatkan kecepatan Membaca siswa melalui penerapan Metode skimming

8 Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan dua siklus yang setiap siklusnya terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek Penelitian Siswa kelas IV SD Budi Luhur Malang

9 Perencanaan Penelitian
Melakukan refleksi awal terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh peneliti Melakukan pengamatan dan wawancara dengan siswa melakukan tes awal pada siswa

10 PELAKSANAAN PENELITIAN
Persiapan Peneliti mempersiapkan sekenario pembelajaran membaca cepat dengan menggunakan teknik skimming. Penyiapan bahan bacaan dan alat pengukur kecepatan membaca serta tabel kecepatan membaca sebagai instrumen. Pelaksanaan Peneliti melakukan tindakan pembelajaran sesuai dengan skenario yang telah ditetapkan sebelumnya. Siswa melakukan kegiatan membaca cepat dan menjawab tes yang telah disediakan

11 Evaluasi Kegiatan ini dimaksudkan untuk mengevaluasi kegiatan proses pembelajaran dan hasil membaca siswa. Refleksi Peneliti melakukan refleksi dari proses dan hasil pembelajaran untuk dilakukan perbaikan pada siklus berikutnya (siklus 2)

12 SIMPULAN DAN REKOMENDASI