Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehDikka Iyan Telah diubah "10 tahun yang lalu
1
STRATEGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA DALAM PENGEMBANGAN BUDAYA ILMIAH
Oleh : Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Universitas Brawijaya
2
MATERI PRESENTASI Kebijakan dan Strategi UB dalam menumbuh kembangkan budaya ilmiah Strategi UB dalam mendukung pendanaan kegiatan ilmiah
3
Kebijakan dan Strategi UB dalam menumbuh kembangkan budaya ilmiah
4
Kebijakan dan Strategi menumbuhkembangkan budaya ilmiah Dosen & Mahasiswa
Pemberdayaan Guru Besar dan Dosen Senior sebagai pengembang kelompok peneliti Pengembangan pusat-pusat penelitian bertaraf Internasional berbasis kearifan lokal Meningkatkan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional Peningkatan publikasi internasional
5
Strategi menumbuhkembangkan budaya ilmiah Dosen & Mahasiswa
Pengembangan journal elektronik internasional Peningkatan budaya meneliti dan penulisan jurnal Meningkatkan relevansi penelitian dengan kualitas pembelajaran dan pengab.masy. Peningkatan kapasitas dosen dalam penelitian dan karya ilmiah Internasional
6
KOMPONEN UTAMA DALAM MEMBANGUN BUDAYA ILMIAH
SIVITAS AKADEMIKA Penentu Kebijakan Dosen Karyawan Mahasiswa
7
PENENTU KEBIJAKAN Kemauan yang kuat dari pimpinan PT (Tingkat Univ. dan Fak) DITUANGKAN DLM BENTK SK REKTOR (pemberian insentif untuk dosen dan mhs) Program PT jelas dan sistematik (RENSTRA, PROG.TAHUNAN) Rencana kegiatan terjadual (TIME SCHEDULE)
8
PENENTU KEBIJAKAN Dukungan pendanaan yang memadai
Dukungan pimpinan dan mendorong peran serta aktif dosen dan mahasiswa Pembentukan Tim Kelompok Kerja Bidang Penalaran mahasiswa
9
DOSEN PEMBIMBING Proaktif dalam melakukan pembimbingan
Memiliki kreativitas dan wawasan yang luas Memperhatikan perubahan aturan/pedoman yang dikeluarkan oleh PT dan DIKTI serta lembaga luar Depdiknas
10
MAHASISWA Memiliki kemauan untuk bersaing
Memiliki kemampuan untuk menuangkan daya kreasi Diberi kesempatan untuk menggunakan fasilitas-fasilitas di dalam kampus Diberi kesempatan untuk akses informasi dan berjejaring dengan pihak terkait di luar kampus
11
STRATEGI OPERASIONAL Penentuan Target pada setiap jurusan
Bantuan insentif penulisan proposal bagi kelompok PKM Bantuan tenaga ahli untuk mereview proposal dan laporan. Insentif yg memadai untuk mhs, dosen pembimbing dan pakar
12
IMPLEMENTASI Kegiatan dan Jadual yang dilaksanakan terpogram
Identifikasi dan Penjadwalan Kegiatan penalaran dan jadwalnya Tingkat Lokal Tingkat Nasional 2. Perencanaan dan Pelaksanaan Kegiatan dan Jadual yang dilaksanakan terpogram SDM yang berkualitas Sumber daya keuangan dan sarana Monitoring dan Evaluasi
13
KEGIATAN dan JADUAL harus TERPROGRAM
SASARAN STRATEGI
14
SDM yang BERKUALITAS Dosen yang bersedia, mau dan punya waktu
MAHASISWA Rekruitmen : mahasiswa aktif (dalam penalaran) - mahasiswa punya potensi - komposisi tim 2. Peningkatan Kualitas: - Topik yang diangkat - Metode penulisan - Peningkatan wawasan - Peningkatan motivasi PEMBIMBING Dosen yang bersedia, mau dan punya waktu Peningkatan kualitas dan wawasan Interaksi antar pembimbing
15
SUMBERDAYA KEUANGAN DAN SARANA
Alokasi dana yang cukup tercantum dalam anggaran PT Dukungan untuk kegiatan berupa dana, fasilitas laboratorium, akses perpustakaan dan akses luar kampus Reward untuk mahasiswa dan dosen yang berprestasi
16
STRATEGI LAIN Berbagai kegiatan yang mendukung : seminar, diskusi, sosialisasi kegiatan dan hasil kegiatan Pemberian penghargaan (*) Pengakuan : sertifikat, publikasi pemenang (*) Pemberian hadiah: uang, barang (*) Pembebasan SPP (mahasiswa) (*) Pemberian SKS atau pembebasan KKN atau skripsi (*) Memfasilitasi kontingen UB dalam kompetisi tingkat Wilayah atau Nasional
17
MONITORING dan EVALUASI
Tim khusus melakukan monitoring sepanjang tahun Akhir tahun dievaluasi melibatkan: =*= mahasiswa =*= pembimbing =*= pemegang kebijakan
18
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
(PKM) – sejak 2009 JENIS BIDANG PKM PKM-P PKM-T PKM-K PKM-M PKM-GT PIMNAS KREATIVITAS MAHASISWA JURNAL KREATIVITAS MAHASISWA PKM-AI
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.