KULIAH KE 4 EFFISIENSI DAN EFFEKTIFITAS. Efisiensi & Efektifitas :Ukuran baik buruknya keberlangsungan suatu proses perubahan Efisiensi : Ukuran pencapaian.

Presentasi berjudul: "KULIAH KE 4 EFFISIENSI DAN EFFEKTIFITAS. Efisiensi & Efektifitas :Ukuran baik buruknya keberlangsungan suatu proses perubahan Efisiensi : Ukuran pencapaian."— Transcript presentasi:

1 KULIAH KE 4 EFFISIENSI DAN EFFEKTIFITAS

2 Efisiensi & Efektifitas :Ukuran baik buruknya keberlangsungan suatu proses perubahan Efisiensi : Ukuran pencapaian nilai, memperbandingkan hasil yang diperoleh terhadap hasil ideal yang dapat dicapai. Bila hasil ideal ini sulit didefinisikan, seringkali digantikan oleh hasil maksimal yang pernah dicapai (rekor) sebagai patokan pencapaian prestasi. Dapat pula dipergunakan istilah : Hasil guna. η (eta) tanpa satuan Contoh: Efisiensi waktu Efisiensi kerja, belajar Efisiensi Pengeluaran

3 Efektifitas: Merupakan ukuran upaya yang dilakukan untuk memperoleh atau mencapai hasil yang diperoleh, besaran ini dapat diperoleh dengan membandingkan hasil (prestasi) terhadap besarnya upaya yang telah diberikan. besarnya efektifitas selalu bersatuan : satuan upaya atau energi yang digunakan. Dapat pula digunakan istilah : daya Guna (ε) atau epsilon.

4 Pencapaian Nilai Efisiensi (hasil guna) yang setinggi tingginya belum menjamin tercapainya kinerja terbaik dari suatu peristiwa perobahan yang terjadi, sebelum dikonfirmasi oleh tercapainya nilai efektifitas (daya guna) yang dinyatakan oleh pencapaian efisiensi terbaik dan efektifitas terbaik. Dengan demikian ; “Konsepsi ideal” sangat diperlukan.

5 Tampilan Perilaku Hasil nyata (Olahan perhari) Efisiensi (hasil guna) Daya Upaya (Energi/wa ktu) Efektifitas (daya guna) Petani A Petani B 2 ha/hari 3 ha/hari ηA = 50% ηB = 75% 1 piring/ hr 2 piring/ hr ε = 2 ha /pr ε=1,5 ha/pr Nilai Ideal/Rekor prestasi 4 ha / hariηA < ηB-εA > εB Efisiensi: memperbandingkan hasil yang diperoleh terhadap hasil ideal yang dapat dicapai Efektifitas: membandingkan hasil (prestasi) terhadap besarnya upaya yang telah diberikan.

6 Tampilan Perilaku Hasil nyata (Olahan perhari) Efisiensi (hasil guna) Daya Upaya (Energi/wa ktu) Efektifitas (daya guna) Mhs A = B 0,5 lb/hr 20 lb/hr ηA= 35,7% ηB = 1428,5 % 0,5jam / hr 8 jam / hr ε = 1 lb /jm ε=2,5lb/jm Nilai Ideal/Rekor prestasi 20 lb/14 hr= 1,4 lb/hr ηA < ηB-εA > εB Tugas Membuat laporan Fisika ideal (Alvin Setiawan) Effisiensi: Efektifitas: membandingkan hasil (prestasi) terhadap besarnya upaya yang telah diberikan.

7 Tampilan Perilaku Hasil nyata (Olahan perhari) Efisiensi (hasil guna) Daya Upaya (Energi/waktu) Efektifitas (daya guna) DOSEN A DOSEN B MEMBUAT MATERI AJAR 5 LB/HARI 0,1 LB/HR (10 HR SATU LB) ηA = 50% ηB = 0,01% 1 JAM/HR ε = 5LB /JAM ε = 0,1 LB /JAM NILAI IDEAL/REKOR PRESTASI 10 LB/HARI ηB < ηAεB < εA CONTOH : Efisiensi: memperbandingkan hasil yang diperoleh terhadap hasil ideal yang dapat dicapai Efektifitas: membandingkan hasil (prestasi) terhadap besarnya upaya yang telah diberikan.

8 CONTOH EFISIENSI DARI KUESIONER EVALUASI DOSEN DARI MAHASISWA MENJADI TIDAK TEPAT DAN TIDAK EFISIEN BILA:  KRITERIA PENILAIAN TIDAK SAMA,  PENGUKURAN TIDAK TEPAT, KARENA TIDAK JUJUR, TIDAK BERTANGGUNG JAWAB. DSB  UKURAN YANG SATU, ADA KETERKAITAN DENGAN UKURAN YANG LAIN (PADAHAL > 80% MHS GPA LEBIH DARI 3)

9 STANDARD BEDA:  BUKU 150 HALAMAN  DIKATAKAN MATERI KEBANYAKAN  TUGAS SUDAH DIJELASKAN DAN DIBIMBING  DIKATAKAN TIDAK JELAS DAN KEBANYAKAN  BUKU STANDARD BERBAHASA INGGRIS DIKATAKAN TERLALU TINGGI (PADAHAL LULUSAN HARUS MEMPUNYAI NILAI TOEFL MIN 450, MHS SEM VII SUDAH HARUS SIAP KEARAH ITU)

10 Tampilan Perilaku Hasil nyata (Olahan perhari) Efisiensi (hasil guna) Daya Upaya (Energi/wa ktu) Efektifitas (daya guna) ABAB CONTOH : PERHATIAN: JANGAN HANYA SEKEDAR MENGISI TABEL, YANG PENTING BAGAIMANA MEMBUAT SEMUA KEGIATAN KITA MENJADI EFISIEN DAN EFEKTIF

11 SUNGAI YANG BERSIH Efisiensi: memperbandingkan hasil yang diperoleh terhadap hasil ideal yang dapat dicapai Berapa hasil pembersihan? Berapa nilai ideal? Efektifitas: membandingkan hasil (prestasi) terhadap besarnya upaya yang telah diberikan. Berapa hasil pembersihan? Berapa daya upaya untuk mendapatkan hasil yang bersih?