PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN DIRI EKSTRAKURIKULER

Presentasi berjudul: "PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN DIRI EKSTRAKURIKULER"— Transcript presentasi:

1 PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN DIRI EKSTRAKURIKULER
PRAMUKA GUGUS DEPAN

2 A. NAMA EKSTRAKURIKULER:
KEPRAMUKAAN

3 B. DESKRIPSI EKSTRAKURIKULER (Sesuai yang diampu):
Pramuka adalah sebuah wadah organisasi kegiatan siswa yang memiliki berbagai macam bentuk kegiatan untuk meningkatkan potensi kepemimpinan, kepribadian, mental dan ketrampilan hidup mandiri.

4 C. TUJUAN (TARGET YANG DIHARAPKAN):
meningkatkan potensi kepemimpinan, kepribadian dan mental siswa serta memberi bekal kepada siswa untuk bisa hidup mandiri dan lebih baik dalam menjalani hidup dan kehidupannya

5 D. SASARAN(PESERTA): Seluruh siswa yang masih berada dalam masa usia Penggalang ( th), dalam hal ini terkait dengan kurikulum kegiatan belajar mengajar di sekolah maka siswa dibagi menjadi kegiatan klasikal yaitu siswa kelas 7 & kelas 8.

6

7 PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
No Nama Kegiatan Bulan Juli Agustus Sep tember Oktober November Desember 1. Mugus v 2 PCTP - 3 Tata Upacara & PBB 4 SKU dan SKK 5 Permainan Tali

8 URAIAN MATERI KEGIATAN SEMESTER GASAL
No Nama Kegiatan Tujuan yang Diharapkan Target Ketercapaian 1 Mugus a. Perencanaan Program Kegiatan a. Terbentuk Program Kegiatan 2 PCTP a. Pendataan siswa b. Tata Tertib Kegiatan c. Pembagian Regu d. Yel-yel e. Team Building a. siswa tercatat sebagai anggota gerakan pramuka b. Siswa memahami tata tertib dan aturan main selama mengikuti kegiatan . c. Siswa terbagi dalam kelompok bermain (regu). d. Siswa memiliki solidaritas kelompok yang tinggi e.Siswa mampu bekerja sama dalam Team / Regu a. 100% siswa tercatat sebagai anggota gerakan pramuka di gugus depan SMP N 4 Pakem b. 80% siswa memahami dan melaksSiswaan tata tertib c.100% siswa mampu bersosialisasi dan berkomunikasi dengan teman. d. 100% siswa memiliki motivator regu untuk bermain dengan yel-yel e. 100% siswa terlibat dalam aktivitas penugasan beregu 3 Tata Upacara & PBB a. Siswa mengetahui prosedur dan urutan kegiatan upacara b. Siswa mengetahui tata aturan baris berbaris a. 80% siswa mampu bertugas sebagai petugas upacara b. 100 % Siswa mampu mengikuti instruksi dalam baris-berbaris 4 SKU & SKK a. Siswa mengenal SKU & SKK b. Siswa mengikuti Ujian SKU & SKK masal a. 60% siswa lulus minimal 5 tanda tangan SKU b. 60% siswa lulus minimal 5 tanda tangan SKK Permainan Tali a. Pengetahuan tentang tali, simpul, dan jerat b. Macam-macam tali c. Macam-macam simpul d. Macam-macam jerat a. Siswa mampu membedakan perbedaan istilah tali, simpul dan jerat. b. Siswa mengenal berbagai macam jenis tali & kegunaannya c. Siswa mampu membuat 10 macam simpul d. Siswa mampu membuat 10 macam jerat a. 100% Siswa mengenal perbedaan istilah tali, simpul dan jerat b. 80 % Siswa mengetahui perbedaan jenis tali dan kegunaannya c. 80% siswa mampu membuat 10 bentuk simpul d. 80% siswa mampu membuat 10 bentuk jerat

9 PROGRAM PENINGKATAN KECAKAPAN
EKSTRA KEPRAMUKAAN GUGUS DEPAN SMP N 4 PAKEM SEMESTER 1 BULAN NO KEGIATAN Juli Agustus September Oktober November 1 2 3 4 Untuk Calon Penggalang Latihan SKU Penggalang Ramu Ujian SKU Penggalang Ramu Pelantikan Penggalang Ramu Untuk Penggalang Ramu Latihan SKU Penggalang Rakit Ujian SKU Penggalang Rakit Pelantikan Pengglang Rakit Untuk Penggalang Rakit Latihan SKU Penggalang Terap Ujian SKU Penggalang Terap Pelantikan Penggalang Terap Latihan SKK Ujian SKK Penyematan TKK 5 Musyawarah Gugus Depan 6 Gladian Pimpinan Regu 7 Persami 8 Lomba Tingkat 9 Bhakti Masyarakat 10 Kegiatan Ikut Serta Menyesuaikan

10 PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
No Nama Kegiatan Bulan Januari Februari Maret April Mei Juni 1. IMPK v 2. Isyarat Semboyan - 3. Bivak 4. Memasak survival 5. LT (Lomba Tingkat) 6. Camping & Pelantikan 7. Bhakti Sosial

11 URAIAN MATERI KEGIATAN SEMESTER GENAP
No Nama Kegiatan Tujuan yang Diharapkan Target Ketercapaian 1. IMPK (Ilmu Medan Peta & Kompas) a. Siswa mengenal istilah dan berbagai macam jenis Medan b. Siswa Mengenal 8 Arah Mata Angin c. Siswa mengenal berbagai macam peta d. Siswa mengenal Skala & Pemetaan e. Siswa bisa membaca peta a. 50 % Siswa mampu membedakan jenis medan b. 80 % Siswa bisa menunjukkan 8 arah mata angin c. 25 % Siswa bisa membuat Peta Pita d. 25% Siswa bisa menaksir & membuat Peta Lapangan e. 25% Siswa bisa membaca koordianat 2 Isyarat Semboyan a. Siswa mampu membuat kode dan sandi b. Siswa mampu membaca dan menerjemahkan kode dan sandi a. 80 % siswa bisa mengirim & menerima morse b. 80 % siswa bisa mengirim & menerima semaphore 3 Bivak a. Siswa bisa membuat bivak sebagai tenda darurat a. 80% siswa bisa membuat bivak sendiri 4 Memasak Survival a. Siswa mengenal berbagai macam jenis flora & fauna untuk bahan survival b. Siswa mengenal cara memasak survival a. 80 % siswa mengenal minimal 1 jenis tanaman liar yang dapat digunakan sebagai bahan survival b. 80 % siswa bisa membuat hidangan survival 5 LT (Lomba Tingkat) a. Siswa mengingat keseluruhan materi yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya. a. 50 % siswa mengikuti dan menyelesaikan remidi; 10% siswa naik Tingkat Kecakapan. 6 Camping a. Siswa mampu menjalani kehidupan sederhana dan mandiri a. 25 % siswa mampu di lepas dalam kegiatan di alam bebas 7 BHAKTI MASYARAKAT a. Siswa memiliki jiwa kepedulian sosial a. 80% siswa mengikuti kegiatan Bhakti sosial

12 PROGRAM PENINGKATAN KECAKAPAN
EKSTRA KEPRAMUKAAN GUGUS DEPAN SMP N 4 PAKEM SEMESTER 2 BULAN NO KEGIATAN Desember Januari 12 Februari Maret April 1 2 3 4 Untuk Calon Penggalang Latihan SKU Penggalang Ramu Ujian SKU Penggalang Ramu Pelantikan Penggalang Ramu Untuk Penggalang Ramu Latihan SKU Penggalang Rakit Ujian SKU Penggalang Rakit Pelantikan Pengglang Rakit Untuk Penggalang Rakit Latihan SKU Penggalang Terap Ujian SKU Penggalang Terap Pelantikan Penggalang Terap Latihan SKK Ujian SKK Penyematan TKK 5 Musyawarah Gugus Depan 6 Gladian Pimpinan Regu 7 Persami 8 Lomba Tingkat 9 Bhakti Masyarakat 10 Kegiatan Ikut Serta Menyesuaikan

13 SISTEM PENILAIAN Sistem penilaian yang digunakan adalah penilaian langsung dan instropektif diri, yaitu penilaian dengan pemberian score pada diri sendiri atas segala tindakan dan tingkah laku yang diperbuat. Bentuk Point yang diberikan berupa: Pemberian point positif untuk aktivitas yang sesuai dengan yang diharapkan sebagai bentuk reward (hadiah). Pemberian point negatif untuk aktivitas yang tidak diharapkan sebagai bentuk sangsi. Pemberian score yang dirubah menjadi point Sistem Penilaian Berdasar SKU & SKK, hanya diberikan kepada siswa yang bersedia menempuh SKU & SKK diluar jadwal kegiatan Ekstra Pramuka.

14 Sukunan, Pakembinangun, Pakem, Sleman 55582 Telp/Fax (0274)895487
GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN SMP NEGERI 4 PAKEM Sukunan, Pakembinangun, Pakem, Sleman Telp/Fax (0274)895487 KARTU POINT SMP NEGERI 4 PAKEM TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Total Point: Nilai: Nama Lengkap : _____________________________________ Kelas : _____________________________________ Nomor Absensi : _____________________________________ Nama Regu : _____________________________________ NO KRITERIA PENILAIAN POINT PLUS POINT MINUS 1 Kesanggupan berubah menjadi lebih baik 5 2 Kesanggupan untuk jujur 3 Bohong / Jujur 4 Mencorat coret tidak pada tempatnya Kerja Sama 6 Khamer / Kecanduan 7 mencuri 8 Porno Aksi 9 Mampu Berkomunikasi positif 10 Mampu bersosialisasi 11 Waktu Berkumpul 12 Petugas upacara 13 Membolos 14 Melompat Pagar 15 Rambut Rapi 16 Berpakaian Rapi 17 Kelengkapan Atribut Pakaian 20 18 Berbadan Bersih 19 Membuang sampah pada tempatnya Ujian Harian Total Point (ditulis dengan angka) 100 & 10

15 Pn Jumlah Pertemuan Score Point & Nilai
Penentuan jumlah score point untuk nilai adalah: Total Point= (Jumlah point Positif – Jumlah point Negatif) Klasifikasi Predikat Penilaian: Nilai: A = 85 – 100 POINT ± 10 POINT B + = 70 – 84 POINT B = 55 – 69 POINT NORMAL B- = 40 – 54 POINT C = 25 – 39 POINT K = 10 – 24POINT ± 10 POINT Nilai Raport = (NP1+NP2+NP3+…NPn) = (Total Nilai Tiap Pertemuan) Pn Jumlah Pertemuan KKM dinyatakan Lulus untuk siswa yang mengikuti kegiatan Kepramukaan adalah nilai B- = 40 – 54 Point dari jumlah point maximal 110 point

16 SEKIAN Salam pramuka