METODE PELATIHAN.

Presentasi berjudul: "METODE PELATIHAN."— Transcript presentasi:

1 METODE PELATIHAN

2 Pelatihan PNPM Mandiri Perkotaan
Motivasional training, mendorong peserta untuk membangun paradigma kemanusiaan dan sikap mental yang positif Mendorong peserta untuk terlibat dalam upaya – upaya penanggulangan kemiskinan sebagai bagian tanggung jawabnya sebagai manusia Peserta mempunyai kesadaran kritis untuk menjadi manusiawi, fitrah sebagai manusia yang merdeka

3 Pengalaman Berstruktur

4 TUJUAN/RANAH BELAJAR PENGETAHUAN KETERAMPILAN PERUBAHAN SIKAP

5 METODE PELATIHAN Metode dapat diartikan sebagai cara untuk memperoleh atau mencapai sesuatu. Metode belajar adalah cara-cara yang lazim digunakan untuk mencapai tujuan belajar tertentu., baik peningkatan pengetahuan, perubahan sikap maupun keterampilan. Memfasilitasi orang dewasa belajar tidaklah semudah memfasilitasi anak-anak. Orang dewasa tidaklah seperti gelas kosong yang dapat dengan mudah kita isi sesuatu, orang dewasa ibara gelas yang sudah terisi bahkan mungkin sudah terisi penuh, mereka tidak memiliki pengalaman sebelumnya juga cara-cara tersendiri untuk belajar.

6 PERTIMBANGAN METODE PELATIHAN
Kesesuaian dengan tujuan yang ingin dicapai, apakah pelatihan untuk meingkatkan pengetahuan, pemahaman, merubah sikap atau meningkatkan keterampilan peserta? Pemandu mampu memfasilitasi dengan menggunakan metode tersebut. Peserta belajar mampu melibatkan diri dalam metode tersebut. Murah, artinya tidak terlalu memakan alat bantu yang banyak Besarnya kelompok (jumlah peserta) yang difasilitasi Ketersediaan waktu Efektifitas partisipasi peserta.

7 JENIS METODE PELATIHAN
Ranah belajar Pengetahuan Sikap Keterampilan Wawancara/Tanya jawab  Curah pendapat Ceramah Diskusi kelompok Diskusi kelompok terfokus Penugasan/praktek Permainan Bermain peran Analisis situasional Kunjungan silang Simulasi