Kelompok 6 : Arviddree Sanjaya Budi Abidarma Tanthra Dandy Wijaya Samuel Adi Siswara Samuel Partogi Vetty Anggraini Wendy Wirawan.

Presentasi berjudul: "Kelompok 6 : Arviddree Sanjaya Budi Abidarma Tanthra Dandy Wijaya Samuel Adi Siswara Samuel Partogi Vetty Anggraini Wendy Wirawan."— Transcript presentasi:

1 Kelompok 6 : Arviddree Sanjaya Budi Abidarma Tanthra Dandy Wijaya Samuel Adi Siswara Samuel Partogi Vetty Anggraini Wendy Wirawan

2  SMK adalah Sekolah menengah kejuruan yang dengan SMA hanya berbeda tujuannya.SMK sering disebut juga STM (Sekolah Teknik Menengah).  Dimana SMK ini sudah terkategorisasikan banyak program keahlian contoh seperti SMK akutansi, perhotelan, otomotif, dan lain-lain

3 Sebuah tempat/webstie yang diharapkan dapat memudahkan penyebaran informasi antara Direktorat Pembinaan SMK, Dinas Pendidikan Propinsi, Dinas Pendidikan Kabupaten/ kota, SMK, dan Instansi lain yang terkait  Disini disediakan untuk kita saling berbagi pengalaman, berwirausaha, dan berdiskusi

4  Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 ◦ Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang Sekolah Menengah Kejuruan.  Jumlah staf masih kurang dari 150 orang dan yang staf di bidang TI dikelola 10 orang(yang benar-benar mengetahuin TI hanya 2 orang dari 10)

5  Pembelajaran (Kurikulum, Inovasi Pembelajaran, Penilaian/Evaluasi Pembelajaran, dan Pembinaan Akreditasi)  Sarana dan Prasarana (Pemberian bantuan sarana dan prasarana SMK)  Perencanaan dan Evaluasi Program (Perencanaan, Monitoring, dan Evaluasi Program Direktorat PSMK)  Kelembagaan Sekolah dan Peserta Didik (Pemberian beasiswa, bantuan operasional siswa, kompetisi siswa, dan penetapan standar tata kelola sekolah)  Subbag Tata Usaha (Pengelolaan kepegawaian dan penata usahaan)

6  Melaksanakan penyiapan bahan perumusan kebijakan, pemberian bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi di bidang pembinaan sekolah menengah kejuruan

7  Penyiapan bahan perumusan kebijakan di bidang pembinaan sekolah menengah kejuruan  Penyiapan perumusan standar, kriteria, pedoman, dan prosedur di bidang pembinaan sekolah menengah kejuruan  Pemberian bimbingan teknis, supervisi dan evaluasi di bidang pembinaan sekolah menengah kejuruan  Pelaksanaan urusan ketatausahaan Direktorat

8  Self-Developed ◦ Datapokok SMK ◦ EMIS ◦ e-Bantuan ◦ Aplikasi Bank Soal ◦ e-Office ◦ e-Learning integrated Kemdikbud Official –Dapodikmen satu-satunya aplikasi pendataan sekolah menengah

9 RENCANA PENGEMBANGAN APLIKASI Dapodikmen Digital Dashboard EMIS e-Bantuan e-Monev e-Akreditasi Dit PSMK e-Library National e-Library e-Office National e-Catalogue SMK e-Catalogue esemka apps (Public Data Service) National e-Recruitment

10 RENCANA PENGEMBANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN Dapodikmen National e-Learninge-Learning Aplikasi Bank Soal Simulasi Praktik Aplikasi Uji Kompetensi On-line EMIS Dit PSMK SMK

11 PSMK DIGITAL DASHBOARD Management Decision Support System Mencakup –Laporan penggunaan anggaran –Data presentation berbasis peta –Laporan penata usahaan

12 E-MONEV  Aplikasi monitoring dan evaluasi bantuan berbasis mobile apps  Instrumen monev dikirimkan melalui server sesuai penugasan

13 ESEMKA APPS  Aplikasi presentasi data SMK untuk publik berbasis mobile dan web ◦ Pencarian SMK secara umum dan berbasis geolokasi (mobile apps) ◦ Pencarian produk SMK secara umum dan berbasis geolokasi (mobile apps) ◦ Pencarian referensi perpustakaan SMK secara umum berbasis geolokasi (mobile apps)

14 SMK Dunia Usaha Dunia Industri Penyusunan Kurikulum Uji Kompetensi Penyaluran Lulusan (recruitment) Teaching Factory Instruktur/Guru Tamu Magang PRODUKTIF ADAPTIF NORMATIF

15  Normatif adalah berpegang teguh pada norma atau kaidah yang berlaku.  Adaptif adalah mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang berubah-ubah.  Produktif adalah menghasilkan sesuatu yang mempunyai nilai dan bisa digunakan.

16  Masuk ke SMK tidak berarti tidak punya kesempatan untuk masuk ke universitas  Jalur untuk masuk ke universitas ada 2 yaitu melalui nilai dari UN dan SNMPTN tertulis

17  SMK atau Sekolah Menengah Kejuruan merupakan sekolah yang mempersiapkan muridnya untuk menghadapi dunia kerja sedini mungkin.  Pembelajaran di SMK mengutamakan supaya muridnya bisa menjadi orang yang produktif, adaptif, dan normatif.

18  Memasuki SMK tidak berarti tidak bisa memasuki universitas seperti yang dikatakan oleh kebanyakan orang.

19  ditpsmk.net  slide seminar  smk.pendidikan.net

20