METODE ILMIAH 2.

Presentasi berjudul: "METODE ILMIAH 2."— Transcript presentasi:

1 METODE ILMIAH 2

2 KARYA TULIS ILMIAH Tujuan : mengkomunikasikan dan menyebarluaskan
gagasan, ide, hasil penelitian scr ilmiah, cermat, jelas shg mudah dipahami orang yg membaca Syarat-syarat : Bermasalah 2. Obyektif 3. Bermetoda 4. Lengkap 5. Bersistem 6. Konsisten (3) 1. Bahasa Indonesia baku 2. Bersifat laporan 3. “ A – B – C “ karangan (4) disusun

3 PERSYARATAN TULISAN ILMIAH
(1) bermasalah  mengandung persoalan yg menggugah minat orang lain, dpt memberikan kontribusi pada ilmu pengetahuan yg ada ataupun kegunaan praktis. (2) obyektif  apa yang dikemukakan benar-benar sesuai kenyataan. (3) bermetoda  dalam mencapai keobyektifannya menggunakan metoda ttt sehingga terjamin kebenarannya. (4) lengkap  semua aspek dari masalah dibicarakan, shg diperoleh gambaran menyeluruh yg dpt dirumuskan. (5) bersistem  aspek dan bagian2 masalah yg dibicarakan disusun shg jelas kegayutannya. (6) konsisten  pemakaian, tanda2, cara2 menulis dan istilah2 hrs sama dari permulaan hingga akhir tulisan tsb (2)

4 A : “ ACCURATE “ kecermatan isi
Konsekuensi bahwa konsep atau teori yg disajikan dlm tulisan mpy nilai kebenaran yg sahih. B : “ BRIEF ” ketepatan cakupan/padat isi Mpy batas yg pasti ttg luas dan kedalaman materi yg disajikan shg terlihat adanya kegayutan antar masing-masing bagian dr isi karangan d.k.l tulisan ilmiah bersifat padat isi dan bukan padat kata. C : “ CLEAR “ kecernaan naskah/jelas isi isi tulisan mudah dipahami oleh orang lain pemaparan scr sistematik dan logik (2)

5 Macam : 1. Laporan 2. Paper/Makalah 3. Skripsi, Tesis, Desertasi 4. Majalah, Jurnal, Buletin 5. Micro film “ALAT KOMUNIKASI”

6 DASAR-DASAR PENYUSUNAN TULISAN
Pemilihan Masalah (tema, topik, judul) * Pentingkah masalah itu ? * Dapatkah diperoleh sesuatu yg baru ? * Menarikkah bagi penulis ? * Terlalu luas atau sempit ? * Cukup data yg diperlukan ? * Dapatkah dipecahkan oleh penulis ? Membatasi Masalah 3. Susunan Rangka Tulisan (out line) Susunan pokok-pokok pembicaraan sesuai dgn taraf kepentingannya

7 1. Sistem Eropa (konvensional)
1. Sistem eropa pemakaian simbol dlm 2. Sistem desimal tata tingkat bagian-bagian pembicaraan 1. Sistem Eropa (konvensional) Tata tingkat pembicaraan Angka dan Huruf …………Judul…………………… I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah 1. ………………… 2. ………………… a. ……………… b. ……………… II. TINJAUAN PUSTAKA

8 Sistem Desimal Tata tingkat pembicaraan Angka-angka ………Judul…………. I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah 1.2 ………………………………………………………… 1.3 ………………………………………………………… 1.3.1 ……………………………………………………… 1.3.2 ……………………………………………… II. TINJAUAN PUSTAKA

9 SIFAT-SIFAT TULISAN ILMIAH
(1) Obyektif : ide diungkapkan dalam kalimat  menyatakan “ apa adanya”/ menyatakan faktanya Deskriptif : uraian disajikan  pembaca memahami keseluruhan cakupan dan konteksnya. Analitik : mengandung suatu analisis  (kata kunci) ”mengurai”– “mengelompokkan kembali” – “menghubungkan” dan “menafsirkan” Sistematik : disusun beraturan sehingga terlihat jelas kegayutannya antara aspek yg satu dgn yg lain.

10 PENYAMPAIAN IDE DALAM TULISAN
Setiap pernyataan berupa kalimat-kalimat harus : (1) Jelas  isinya tidak memungkinkan adanya interpretasi lain. (2) Tepat dan Teliti  setiap istilah harus benar benar dipahami artinya. (3) Konsisten dalam tata tulis, penggunaan istilah dan pengungkapan pokok2 pikiran dari awal sampai akhir tulisan. (4) Senalar (Logik)  semua pokok-pokok pikiran yang dituangkan dlm tulisan harus gayut/ berhubungan satu sama lain secara logik.

11 PROSES MENULIS 1. Tahap Imajinasi 2.Tahap Invensi 3.Tahap Disposisi
Kegiatan menulis merupakan seni dan tgt bakat seseorang.  memahami aturan dan etika penulisan Tujuan menulis  menyampaikan ide/gagasan/ pesan  mengetahui : 1. apa yang hendak ditulis 2. siapa pembacanya 3. kondisi lingkungan pembaca Tahap-tahap Penulisan : (12) 1. Tahap Imajinasi 2.Tahap Invensi 3.Tahap Disposisi 4.Tahap Elokusi

12 TAHAP-TAHAP MENULIS 1. Tahap Imajinasi  tahap merenungkan pokok2 pikiran yang gayut dgn masalah utama, scr “khayalan” dihubungkan dengan bahan yg tersedia. 2. Tahap Invensi  tahap pengumpulan bahan2 dari bacaan ataupun data yg telah diolah. 3. Tahap Disposisi  tahap penyusunan secara logik : bahan2 yg telah dikumpulkan diseleksi, disortir. disusun menurut jenisnya dan dirangkai secara logik. dari tahap ini baru disusun “lay out” tulisan. 4. Tahap Elokusi  tahap menulis sebenarnya, setiap pikiran bahasanya, dipilih kata-katanya, dirangkai kalimatnya dgn setepat-tepatnya, spy mudah dimengerti dan tidak menimbulkan salah tafsir.

13 UNSUR-UNSUR TULISAN ILMIAH
Bagian Umum : 1. Judul Karangan 2. Kata Pengantar 3. Daftar Isi 4. Daftar Tabel 5. Daftar Lampiran/ Gambar 6. Ringkasan/ Abstrak Bagian Utama : 7. Bab Pendahuluan 8. Bab Penguraian 9. Bab Kesimpulan dan Saran Bagian Akhir : Daftar Pustaka 11. Lampiran-lampiran

14 Bagian Umum Judul Karangan
Menggambarkan inti karangan atau masalah penelitian - menarik pembaca - susunan kata singkat, tepat, jelas (20 kata) - terkandung saling hubungan variabel yg hendak diteliti - tidak diakhiri titik (.) contoh : Pengaruh Jarak Tanam dan Pupuk Urea terhadap Produksi Ketela Pohon Kata Pengantar Isi : hal-hal yg sifatnya tidak ilmiah - kpd siapa tulisan dipersembahkan - kemukakan kesulitan-kesulitan (apabila ada) - ucapan terima kasih

15 3. Daftar Isi Bab, Sub Bab, Anak Sub Bab,dst
Hal Kata Pengantar ………………………………… i Daftar Isi ………………………………………… ii Daftar Tabel …………………………………… iii Daftar Gambar ……………………………… iv Daftar Lampiran ……………………………… v Ringkasan/ Abstrak ………………………… vi I. Pendahuluan …………………………………………………… 1 II. Tinjauan Pustaka ………………………………………… 2 A. Sistematika …………………………………………… 3 B. Sifat Morphologi …………………………………… 3 1. ……………………………………………………………… 4 2. ……………………………………………………………… 4

16 Tabel 1. Jumlah Penduduk Kabupaten WNG.…… 5
4. Daftar Tabel Tabel no, judul, hal tempat tabel DAFTAR TABEL Hal Tabel 1. Jumlah Penduduk Kabupaten WNG.…… 5 Tabel 2. …………………………………………………………………… 10 5. Daftar Gambar/Lampiran Gambar/ Lampiran : No, Judul, Hal. terletak 6. Ringkasan,Abstrak Indikatif kata Informatif > 500 kata Ringkasan  laporan, skripsi, tesis Abastrak  makalah, paper, Isi : pokok pembicaraan sesingkat-singkatnya (pemadatan isi karangan) dicantumkan kembali : pokok masalah, asumsi, hipotesis, metoda penelitian, pengolahan/ analisis, kesimpulan, dan saran-saran. Bahasa Inggris

17 2. Proses “ LOGIKO – HIPOTETIKO - VERIFIKATIF “
METODE ILMIAH Cara memperoleh dan menyusun pengetahuan secara sistematik BERPIKIR ILMIAH 1. Penalaran deduktif induktif 2. Proses “ LOGIKO – HIPOTETIKO - VERIFIKATIF “ SARANA ILMIAH 1. Bahasa 2. Logika 3. Matematika 4. Statistika SIKAP ILMIAH 1. Kompeten 2. Obyektif 3. Jujur 4. Faktual 5. Terbuka 6. Konsisten