BUDAYA SEKOLAH YANG SENSITIF GENDER

Presentasi berjudul: "BUDAYA SEKOLAH YANG SENSITIF GENDER"— Transcript presentasi:

1 BUDAYA SEKOLAH YANG SENSITIF GENDER
Managed by IDP Education Australia BUDAYA SEKOLAH YANG SENSITIF GENDER IAPBE 2005

2 KOMPETENSI DASAR PESERTA MAMPU MEMAHAMI KONSEP, KARAKTERISTIK BUDAYA SEKOLAH YANG SENSITIF GENDER SERTA MAMPU MELAKUKAN PERUBAHAN BUDAYA BIAS GENDER MENUJU BUDAYA SENSITIF GENDER.

3 INDIKATOR PESERTA MAMPU MENGIMPLEMENTASIKAN BUDAYA SEKOLAH SENSITIF GENDER DARI ASPEK SIKAP, NORMA DAN RELASI SOSIAL DI SEKOLAH MASING-MASING

4 OUTCOME URAIAN KONSEP, KARAKTERISTIK BUDAYA SENSITIF GENDER DAN HASIL YG POSITIF DARI PERUBAHAN BUDAYA SEKOLAH BIAS GENDER KEPADA BUDAYA SEKOLAH SENSITIF GENDER

5 OUTPUT PESERTA MAMPU MEMAHAMI KONSEP, KARAKTERISTIK, HASIL YG POSITIF DARI PERUBAHAN BUDAYA SEKOLAH BIAS GENDER KEPADA BUDAYA SEKOLAH SENSITIF GENDER

6 MATERI Budaya sensitif gender
Tingkah laku, kebiasaan, norma, nilai, filosofi sensitif gender Konsep budaya sekolah sensitif gender Pentingnya budaya sekolah sensitif gender Dampak budaya sekolah sensitif gender Cara membangun budaya yang sensitif gender melalui sikap, norma-norma, dan hubungan sosial antara pimpinan, guru, murid, karyawan, sebagai warga sekolah yang sensitif gender

7 LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
PENGANTAR 5’ IDENTIFIKASI 15’ CURPAT 15’ PENGUATAN 15’ PRESENTASI 20’ DISPOK 20’

8 PENGANTAR 5’

9 IDENTIFIKASI MASALAH GENDER DALAM BUDAYA SEKOLAH

10 LEMBAR IDENTIFIKASI IDENTIFIKASI MASALAH STEREO TYPE SUB ORDINASI
MARJI NALISASI BEBAN GANDA KEKERASAN

11 CURPAT 15’ MENDISKUSIKAN FAKTOR PENYEBAB KETIMPANGAN
GENDER DALAM BUDAYA SEKOLAH: STEREOTYPE SUBORDINASI MARJINALISASI BEBAN GANDA KEKERASAN

12 DISKUSI KELOMPOK 20’ Peserta dibagi beberapa kelompok berdasarkan meja dengan komposisi laki-laki dan perempuan seimbang Materi diskusi 3 tema: Sikap warga sekolah sensitif gender Norma-norma sekolah sensitif gender Relasi warga sekolah sensitif gender

13 Kelompok I Sikap Kelompok II Norma Kelompok III Relasi
Aspek yg dinilai Ciri-ciri sensitif gender

14 PRESENTASI 20’ DIPILIH 3 KELOMPOK BERBEDA UNTUK MEMPRESENTASIKAN HASIL DISKUSINYA. BEBERAPA PESERTA MENGKRITISI HASIL DISKUSI KELOMPOK LAIN.

15 PENGUATAN 15’

16 PEREMPUAN DAN LAKI-LAKI MEMANG BERBEDA TETAPI TIDAK UNTUK DIBEDA-BEDAKAN
TERIMA KASIH