Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehYoga Zakaria Telah diubah "10 tahun yang lalu
1
SELAMAT DATANG DI UNNES KAMPUS KONSERVASI PERINGKAT 32 DUNIA
2
Suasana embung Unnes dimalam hari
3
Menuju Kota bandung
4
Gedung Sate Kota bandung
5
Monumen Bandung lautan Api
6
Tangkuban Perahu
7
mempersembahkan
8
CD Pembelajaran Pengurangan Pecahan
9
Adapun caranya adalah:
PETUNJUK Adapun caranya adalah: Klik untuk memunculkan informasi/pertanyaan. Klik berikutnya setelah peserta didik menjawab pertanyaan secara benar. (Beri kesempatan siswa untuk berpikir. Jangan klik sebelum siswa menjawab) Lakukan kegiatan sampai siswa menemukan simpulan. CD pembelajaran ini memuat serangkaian pertanyaan kognitif (good question). Peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan mudah, yaitu dengan cara menjawab semua pertanyaan tersebut. CD pembelajaran ini efektif apabila digunakan secara tepat.
10
SELAMAT MENCOBA
11
AYO MENGINGAT KEGIATAN AWAL 1. BILANGAN PECAH ? ? ?
12
BILANGAN PECAH YANG SENILAI
... ... ? ? ? = = = =
13
PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA
KEGIATAN INTI 1. PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA
14
Untuk menjawabnya mari kita belajar pengurangan pecahan dengan penyebut yang sama
Ada bagian semangka. Budi makan bagian semangka. Berapakah bagian semangka yang tersisa?
15
Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah
1. ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata
16
Ambil bagian yang menyatakan bilangan
2. ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? Ternyata ?
17
Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah
3. ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata
18
DIPEROLEH FAKTA SEBAGAI BERIKUT:
1. ? Berapa hasilnya anak-anak? Ayo jawab soal selanjutnya dengan pola yang sama Ayo dijawab Ya benar sekali, ayo jawab lagi !!! 2. ? 3. 4.
19
Bagiamana kesimpulan pengurangan bilangan pecah yang berpenyebut sama?
Ayo kita buat simpulan bersama-sama
20
PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA
SIMPULAN PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT SAMA Jika diketahui bilangan pecah dan maka Ya, hebat....
21
PENGURANGAN PECAHAN BERPENYEBUT
2. PENGURANGAN PECAHAN BERPENYEBUT TIDAK SAMA
22
Untuk menjawabnya mari kita belajar pengurangan bilangan pecah berpenyebut tidak sama
Ada bagian pizza. Andi makan bagian pizza. Berapakah bagian pizza yang tersisa?
23
Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah
1. ? ? ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata
24
Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah
2. ? ? ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata
25
Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah
3. ? ? ? Ambil bagian yang menyatakan bilangan pecah ? ? ? Ternyata
26
DIPEROLEH FAKTA SEBAGAI BERIKUT:
... ... 1. Berapakah isi dari titik-titik itu anak-anak? Ayo jawab soal selanjutnya dengan pola yang sama Ayo dijawab 2. ... ... Ya benar sekali, ayo jawab lagi !!! ... ... 3. ... 4.
27
Ayo kita buat simpulan bersama-sama
Bagiamana kesimpulan pengurangan bilangan pecah yang berpenyebut tidak sama? Ayo kita buat simpulan bersama-sama
28
PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT TIDAK SAMA
SIMPULAN PENGURANGAN BILANGAN PECAH BERPENYEBUT TIDAK SAMA LANGKAH-LANGKAH : 1. Mencari pecahan yang senilai dengan penyebut sama. 2. Mengurangkan pembilang kedua pecahan dengan penyebut tetap.
29
Selamat Belajar
33
Oleh Sugiarto Jurusan Matematika UNNES
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.