SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA

Presentasi berjudul: "SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA"— Transcript presentasi:

1 SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA

2 Manusia Makhluk yang kompleks Makhluk yang sulit dimengerti
Obyek untuk mengetahui dan mengenal manusia Memiliki rasa ingin tahu Selalu mobil Selalu berubah

3 Manusia Terikat untuk berinteraksi dengan manusia lain
Sebagai individu dan sebagai makhluk sosial

4 Sebagai Makhluk Sosial
Terikat oleh norma-norma sosial Sebagai makhluk individu dan sosial, manusia melahirkan kebudayaan

5 Kebudayaan Hakikat kebudayaan pada hakikatnya menyentuh sikap-sikap manusia yang baik, baik sebagai individu maupun sosial Konotasi “berbudaya” mengandung unsur kebaikan Segala sesuatu yang berbudaya menjunjung nilai-nilai luhur

6 Humaniora Tujuan ilmu budaya: membuat manusia menjadi lebih humanis, yaitu lebih berbudaya, lebih halus dan lebih berbudi luhur Dalam praktek kehidupan sehari-hari, yang paling penting bukan ilmu, tapi tujuannya, yaitu menjadi makhluk yang berbudaya

7 Ilmu-ilmu Sosial Ilmu-ilmu sosial erat hubungannya dengan interaksi antar manusia sebagai makhluk sosial Yang penting yaitu menjaga agar hubungan antar manusia dapat berjalan dengan baik

8 Antara ilmu sosial dan humaniora
Tugas ilmu-ilmu sosial: mengatur hubungan antar manusia sebagai makhluk sosial The humanities bertugas menjadikan manusia, baik sebagai individu maupun makhluk sosial, lebih berbudaya

9 IQ, EQ dan SQ IQ : mengandalkan otak (kecerdasan pribadi)
EQ : menuntut pentingnya pengendalian emosi, yaitu pengejawantahan IQ dalam tata pergaulan sosial. SQ: manusia sebagai makhluk Tuhan

10 Manusia Tidak bebas perubahan
Misalnya : gelar kebangsawanan, kekuasaan negara dll

11 Strategi Kebudayaan Dampak perubahan: positif dan negatif
Persoalan kebudayaan: Bagaimana mengendalikan keadaan agar perubahan2 membawa dampak positif

12 Kebudayaan Manusia memiliki tanggung jawab untuk memajukan kebudayaan demi kemaslahatan orang banyak, bukan hanya untuk diri dan kepentingannya Kebudayaan yang dibiarkan menggelinding dengan sendirinya dapat merusak harkat orang banyak Perlu Rekayasa sedemikian rupa untuk mencapai tujuan positif Rekayasa disebut sebagai strategi kebudayaan, yang dilakukan dengan sadar, dipantau dengan baik dan dikoreksi perkembangannya

13 Strategi Kebudayaan Meliputi dua sasaran, manusia sebagai makhluk individu dan sebagai makhluk sosial Sasaran pertama berusaha untuk menjadikan individu-individu manusia menjadi baik Sasaran kedua untuk menjadikan interaksi antar-manusia menjadi baik pula

14 Pesimisme Masa Depan Bagaimana keadaan manusia di masa depan?
Konflik masa depan : konflik antar suku, konflik antar agama dan konflik antar budaya Menghadapi masa depan : gabungan praktek the humanities dan social sciences dalam kehidupan sehari-hari

15 Strategi kebudayaan untuk menyiasati masa depan:
Masa depan dunia pada umumnya Kelemahan manusia Indonesia pada umumnya Sistem pendidikan

16 Kelemahan manusia Indonesia pada umumnya:
Tidak suka disiplin Suka meremehkan mutu Tuna harga diri Enggan bertanggung jawab Suka jalan pintas (dalam pengertian tidak baik) Suka ikut-ikutan

17 Sistem pendidikan di Indonesia
Gagal dalam melahirkan kualitas SDM yang kuat Gagal mendidik anak bangsa untuk hidup bersama secara damai dan sejuk Gagal memberikan pemerataan pelayanan mutu pendidikan Gagal melahirkan anak bangsa yang jujur dan bermoral

18 Manusia sebagai Makhluk Budaya
Unsur-unsur kelemahan global dan nasional itulah yang perlu diperhatikan dalam memikirkan hakikat manusia Indonesia sebagai makhluk budaya

19