MOTIVASI DAN PERCAYA DIRI DALAM MENGHADAPI UNAS

Presentasi berjudul: "MOTIVASI DAN PERCAYA DIRI DALAM MENGHADAPI UNAS"— Transcript presentasi:

1 MOTIVASI DAN PERCAYA DIRI DALAM MENGHADAPI UNAS
Disampaikan oleh FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA 10 FEBRUARI 2011

2 HAL-HAL YANG HARUS DILAKUKAN
Persiapan awal Persiapan menjelang UNAS Pada hari H Setelah UNAS

3 b. PERSIAPAN MATERI UJIAN
1. PERSIAPAN AWAL b. PERSIAPAN MATERI UJIAN a. PERSIAPAN DIRI

4 1. PERSIAPAN DIRI ADALAH PERSIAPAN YG DIMULAI DALAM DIRI KITA SENDIRI
a. PERSIAPAN FISIK b. PERSIAPAN MENTAL

5 a. PERSIAPAN FISIK (1). Persiapan rohani
Selalu berpikir optimis, pasti bisa lulus Berdoa dan berserah diri pada Allah SWT (mns hanya berusaha dan berupaya, yang menentukan takdir adalah Allah SWT) (2). Persiapan Fisik/ (Badan harus sehat) kesehatan Minum vitamin setiap hari Istirahat teratur Tidur jangan terlalu malam Olah raga ringan

6 b. PERSIAPAN MENTAL persiapan yang berkaitan dengan sikap
psikis emosi

7 Bagaimana mempersiapkan mental??
Agar konsentrasi belajar tidak terganggu Upayakan agar situasi pribadi/sikap emosional tetap stabil Kendalikan diri/hindari situasi kecewa Hindari frustasi Jangan sedih Kendalikan jangan marah Jaga hati dan emosi selalu tenang menjelang ujian Perbanyaklah ibadah

8 2. PERSIAPAN MATERI UJIAN
PERSIAPAN MATERI SANGAT PENTING DALAM MENENTUKAN KELULUSAN UJIAN HARUS DILAKUKAN SEJAK DINI DISARANKAN H-1 SUDAH TIDAK DIFORSIR BELAJAR LAGI

9 PERSIAPAN MATERI UJI Manfaatkan PERMEN
PERMENDIKNAS no.46 Tahun 2010 berupa STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Kemampuan yang diuji (KYD) Siswa tahu seperti apa soal yang akan keluar dalam ujian Siswa dapat memperhitungkan banyaknya SKL yang akan muncul dalam soal

10 Dengan demikian Siswa bisa mengetahui beberapa SKL yang dikuasainya, sehingga dapat mencapai nilai standar kelulusan SKL lain yang kurang dikuasai sementara bisa dikesampingkan. Tetapi selama masih ada waktu, siswa sebaiknya mempelajari SKl yang kurang dikuasainya tsb. Supaya mendapatkan nilai yang optimal. Prinsip: tidak ngoyo, tapi nilai bisa optimal

11 2. PERSIAPAN MENJELANG UNAS (H-3)
Persiapan teknis: Persiapan yang berkaitan dengan penyediaan perlengkapan yang akan digunakan dalam ujian bolpoint mistar Penghapus Pensil 2B asli Peraut pensil Tip-ex Kalkulator Jam tangan Kamus??

12 b. Cek lokasi ujian (di mana letak gedung
b. Cek lokasi ujian (di mana letak gedung? di mana letak ruangan/kelas (minimal H-1) apakah di sekolah sendiri? atau di tempat lain?? c. Cek tempat duduk/kursi nomor ujian d. Siapkan kartu ujian e. Siapkan SIM, STNK, helm dan jaket f. Siapkan minuman botol g. Siapkan roti/snack ringan

13 Pastikan mau naik motor/mobil sendiri atau diantar
Isi kendaraan dengan BBM penuh j. Persiapan lain: siapkan baju, sepatu, jilbab pada malam hari (minimal H-1) Pilih baju yang santai, sopan dan pakai warna yang tidak mencolok (Seragam SMA/ baju lainnya) Pakai deodorant dan minyak wangi ringan/cologne (jangan berbau menyengat) Siapkan jam weker/alarm agar bisa bangun pagi

14 3. PERSIAPAN PADA SAAT UJIAN/HARI H
a. SARAPAN PAGI (NASI/ROTI) supaya badan fit dan tidak lesu b. DATANG LEBIH AWAL/MINIMAL 1 JAM SEBELUM JAM UJIAN) Untuk antisipasi kalau ban kempes, kalau ada yang tertinggal, kalau ada kejadian di jalan yang tidak diinginkan (jalan macet, senggolan, tabrakan, harus mencari tempat parkir, dllnya) c. SEBELUM UJIAN DIMULAI, PERGILAH KE TOILET d. PAKAILAH SWEATER/ROMPI/JAKET KALAU CUACA DINGIN

15 e. PERHATIKAN DAN SIMAK PENGUMUMAN2 DARI PETUGAS JAGA UJIAN
Sebelum soal dibagi, berdo’alah dan berserah diri, bahwa yang menentukan takdir hanya AllAh SWT dan sebagai manusia kita berusaha dengan sungguh2

16 f. TENANG DAN PERCAYA DIRI
Selalu optimis bahwa saya pasti lulus (karena saya sudah belajar dan siap UNAS) Saya harus berprinsip, bahwa untuk lulus tidak harus semua soal terjawab dengan benar semua Jangan pernah ragu-ragu dalam menjawab soal, sehingga tidak timbul rasa gugup dan was-was ataupun menjadi tidak percaya diri Jawab soal dengan strategi jitu. Jangan berlama-lama pada satu soal yang sulit. Beralihlah ke soal yang lebih mudah dahulu. Ingatlah waktu sangat berharga

17 g. DUDUK SANTAI TAPI POSISI DUDUK TEGAK

18 h. Preview soal2 ujianmu sebentar
Baca secara keseluruhan soal2 ± 10 % dari waktu yang tersedia Putuskan berapa waktu yang diperlukan untuk menjawab masing2 soal Rencanakan: soal yang paling mudah dahulu, baru soal tersulit soal 2 yang mempunyai nilai tertinggi soal yang membutuhkan waktu lama untuk menulis jawabannya soal yang nilainya kecil

19 Kalau soalnya Esay catat point2 yang akan digunakan sebagai jawaban
pikir jawaban sebelum menulis jawab langsung ke point utamanya

20 Kalau soalnya pilihan ganda
pastikan jawaban yang ingin kamu pilih. Sebelum menjawab, pastikan sistem penilaiannya. Jangan memilih suatu jawaban, ketika kamu tidak mengetahui scor pasti apakah akan ada pengurangan nilai / tidak.

21 i. Sisihkan waktu 10 % untuk memeriksa ulang jawaban
Periksa jawaban sekali lagi, sesuai nomor urut Jawab semua nomor ujian, apabila memang kamu yakin tidak ada pengurangan nilai apabila kamu salah menjawab. Selain seluruh nomor, baca ulang jawabanmu, apakah ejaan? Struktur bahasa? Tanda baca? Koma? Decimal? sudah benar???

22 j. JANGAN TERGESA-GESA KE LUAR RUANGAN
Sebelum bel ujian berakhir berbunyi Sekali lagi CEK  Nomor ujian? Nama? Tanda tangan? Dllnya yang penting?

23 SDR BISA MENGEVALUASI, STRATEGI MANA YANG PALING COCOK BUAT ANDA
4. SETELAH UNAS SDR BISA MENGEVALUASI, STRATEGI MANA YANG PALING COCOK BUAT ANDA SETELAH UNAS SELESAI Dapat dipakai sebagai proses pembelajaran berikutnya

24 MATERI DAPAT DIUNDUH DI http:/repository.akprind.ac.id
Sumber: Muchlas Samawi, 2007, Pendidikan Bermakna: Intregasi life skill-KBK-CTI-MBS, Penerbit SIC Surabaya Ijoni, 2007, Cooperative learning: Efektivitas Pembelajaran Kelompok, Penerbit Alfabeta Bandung MATERI DAPAT DIUNDUH DI