Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

ANALISIS BUKU GURU DAN SISWA

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "ANALISIS BUKU GURU DAN SISWA"— Transcript presentasi:

1 ANALISIS BUKU GURU DAN SISWA
Oleh: Kelompok 3 RASMAN UMAR SRIWATI RAHADI HERAWATI MARIA NURITA MARGO WIBOWO SRI WILANI

2 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP
JUDUL BUKU PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP

3 KELAS : IV JENJANG : SEKOLAH DASAR
TEMA/TOPIK: HEWAN DAN TUMBUHAN DI MUKA RUMAHKU

4 Format Analisis Buku Guru
LEMBAR KERJA ANALISIS BUKU GURU Judul buku : PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP Kelas : IV Jenjang : SEKOLAH DASAR Tema/Topik : Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku NO. ASPEK YANG DIANALISIS HASIL ANALISIS TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS TIDAK SESUAI SESUAI SEBAGIAN SESUAI 1. Kesesuaian dengan SKL            √   2. Kesesuaian dengan KI  √ 3. Kesesuaian dengan KD 4. Kecukupan materi ditinjau dari: cakupan konsep/materi esensial alokasi waktu. √ 

5 TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS
lanjutan NO. ASPEK YANG DIANALISIS HASIL ANALISIS TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS TIDAK SESUAI SESUAI SEBAGIAN SESUAI 5. Kedalaman materi pengayaan ditinjau dari: Pola pikir keilmuan Karakteristik siswa √   √    √  6. Informasi pembelajaran sesuai standar proses  √ 7. Penerapan Pendekatan Scientific 8. Penilaian Autentik dan Bahan Remedial Teaching 9. Kolom interaksi antara guru dengan orangtua

6 FORMAT ANALISIS BUKU SISWA

7 Format Analisis Buku Siswa
LEMBAR KERJA ANALISIS BUKU SISWA Judul buku : PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP Kelas : IV Jenjang : SEKOLAH DASAR Tema/Topik : Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku NO ASPEK YANG DIANALISIS HASIL ANALISIS TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS TIDAK SESUAI SESUAI SEBAGIAN 1. Kesesuaian dengan SKL   √   2. Kesesuaian dengan KI  √ 3. Kesesuaian dengan KD 4. Kecukupan materi ditinjau dari: cakupan konsep/materi esensial alokasi waktu. √ 

8 TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS
lanjutan NO. ASPEK YANG DIANALISIS HASIL ANALISIS TINDAK LANJUT HASIL ANALISIS TIDAK SESUAI SESUAI SEBAGIAN 5. Kedalaman materi pengayaan ditinjau dari: Pola pikir keilmuan Karakteristik siswa        √    √   6. Penerapan Pendekatan Scientific  √ 7. Penilaian Autentik yang tersedia dalam buku siswa

9 15 Terima kasih Rahadi


Download ppt "ANALISIS BUKU GURU DAN SISWA"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google