PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI

Presentasi berjudul: "PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI"— Transcript presentasi:

1 PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI
Materi 1: Pengenalan Komputer

2 IDENTITAS MATA KULIAH Nama Matakuliah : Peng. Teknologi Informasi
Kode : - Elemen Kompetensi : - SKS : 3 Semester : V Jumlah jam kuliah seminggu : 1 kali Dosen : Taufiq Ismail, S.T., M.Cs. Kantor : Fakultas Teknik Industri, Jurusan Teknik Informatika. Pesan/Konsultasi : Bisa ditulis dan ditinggalkan di meja (209), sms atau telpon. Ym : klilin21 Telp :

3 KONTRAK BELAJAR Sistem Penilaian Kehadiran : 5%
Akhlaq dalam kelas : 15% Tugas, quiz : 10% Praktikum : 15% UTS : 30% UAS : 25%

4 REFERENSI Agus Mulyanto, Taufiq Nuruzzaman, & Sumarsono, “Pengenalan Teknologi Informasi”, Yogyakarta, 2006. Jogiyanto Hartono, “Pengenalan Komputer”, Andi, Yogyakarta, 1999. Slide online mata kuliah TI Akhmad Fauzi, “Pengantar Teknologi Informasi”, Graha Ilmu, Yogyakarta, 2008

5 DEFINISI KOMPUTER Bahasa Latin >>>Computare >>>Menghitung Computer Annual (Robert H. Blissmer) : “Suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas, antara lain : Menerima input Memproses input sesuai dengan programnya Menyimpan perintah dan hasil pengolahan Menyediakan output untuk informasi “

6 Computer Today (Donald H. Sanders)
: “Sistem elektronik untuk memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan diorganisasikan supaya secara otomatis menerima dan menyimpan data input, memprosesnya, dan menghasilkan output dibawah pengawasan suatu langkah-langkah instruksi program yang tersimpan di memori (stored program)”

7 Computer Organization (V.C. Hamacher, Z.G. Vranesic,S.G. Zaky)
: “Mesin penghitung elektronik yang cepat dapat menerima informasi input digital,memprosesnya sesuai dengan suatu program yang tersimpan di memorinya (stored program) dan menghasilkan output informasi”

8 Introduction to The Computer, The Tool of Busines (Wiliam M.Fuori)
: “Suatu pemroses data (data processor) yang dapat melakukan perhitungan besar dan cepat, termasuk perhitungan aritmatika yang besar atau operasi logika, tanpa campur tangan dari manusia mengoperasikan selama pemrosesan (Definisi ini diambil dari American National Standart Institute dan sudah didiskusikan serta sudah disetujui dalam satu pertemuan International Organization For Standarization Committe)”

9 Komputer merupakan : Alat Elektronik Dapat menerima input data
Dapat mengolah data Dapat memberikan informasi Menggunakn suatu program yang tersimpan di memori komputer (stored program) Dapat menyimpan program dan hasil pengolahan Bekerja secara otomatis Program : kumpulan dari instruksi atau perintah terperinci yang sudah dipersiapkan supaya komputer dapat melakukan fungsinya.

10 Apa Teknologi Informasi itu?
Handphone? Komputer? Laptop? Internet? Atau yang lainnya?

11 DEFINISI Information technology (IT)
: adalah istilah untuk mendeskripsikan teknologi-teknologi yang memungkinkan manusia untuk: mencatat (record) menyimpan (store) mengolah (process) mengambil kembali (retrieve) mengirim (transmit) menerima (receive)

12 INFORMASI vs DATA data ~ raw data (data mentah), contoh:
fatimah, sapen, teknik informatika, 18, …. Info = data yang terstruktur hasil olahan, contoh: Fatimah Surabaya Jl. sapen 9

13 TEKNOLOGI Adalah ilmu yang berkaitan dengan seni atau sains dengan pengaplikasian pengetahuan saintifik ke praktis aplikasi praktis dari sains dalam industri atau bisnis

14 SAINS & TEKNOLOGI Karakteristik: sains teknologi
large pool of knowledge, fed by scientific research [imperative, to satisfy curiosity], university-oriented teknologi motivated to get product, [industry-oriented], rumit dan sulit diprediksi

15 TI Masa lalu: goresan/gambar, alat hitung, arsip, telegraf, ... Masa kini: komputer, faks, telekonferensi, … Mengapa informasi diperlukan ? Alat komunikasi: sinyal [asap, lampu], kode [Morse, gerak tubuh, ..] dasar pengambilan keputusan Kegembiraan Informasi apa ? Segala jenis ? Khusus  tergantung: posisi, situasi, kondisi, relasi, ....

16 Perolehan informasi melalui:
Pustaka [ilmiah, semi-ilmiah, populer] Media massa [cetak, radio, TV] Lisan [wawancara, telepon] Tulisan [surat, fax] Perangkat bantu Manual [pensil/pena + kertas] Mesin mekanis [mesin tik] Alat telekomunikasi Alat elektronis [komputer

17 Apa yang Membuat Informasi Berguna?
Akurasi Lengkap Fleksibel Dapat dipercaya Berhubungan Mudah diakses Berdasarkan fakta Tepat waktu Tidak terkontaminasi

18 Lingkungan Kerja Saat Ini
Karakteristtik: Perubahan yang cepat Kompleks Ekonomi Global Kompetisi Super Ketat Berfokus pada Pelayanan Saat ini kita diharapkan menghasilkan output lebih banyak tetapi dengan input yang lebih sedikit

19 Kenapa Harus Belajar TI?
TI memiliki efek besar dan dampaknya pun signifikan Struktur, manajemen organisasi serta proses bisnis sangat dipengaruhi oleh TI Kesempatan karir pun sangat banyak di TI Intinya, TI mempengaruhi banyak aspek pekerjaan/organisasi

20 KOMPUTER GENERASI I Menggunakan tabung hampa udara (vacuum tube)
Program hanya dapat dibuat dengan bahasa mesin. Berukuran fisik sangat besar Menggunakan konsep stored-program dengan memori utamanya adalah magnetic core storage. Menggunakan simpanan luar magnetic tape dan magnetic disk. Cepat panas, sehingga memerlukan pendingin. Prosesnya kurang cepat. Membutuhkan daya listrik yang besar. Orientasi utama untuk aplikasi bisnis.

21 Sejarah dan perkembangan Komputer

22

23 KOMPUTER GENERASI II Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan komputer. Transistor menggantikan tabung hampa udara di televisi, radio, dan komputer. Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis. Transistor mulai digunakan di dalam komputer mulai pada tahun Penemuan lain yang berupa pengembangan memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energi dibanding para pendahulunya.

24 Menggantikan bahasa mesin dengan bahasa assembly
Menggantikan bahasa mesin dengan bahasa assembly. Bahasa assembly adalah bahasa yang menggunakan singkatan-singkatan untuk menggantikan kode biner. Komputer-komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang sepenuhnya menggunakan transistor untuk sirkuitnya, dikembangkan di Bell Laboratories oleh John Bardeen, William Shockley dan Walter Brattain pada tahun 1947. Beberapa bahasa pemrograman tingkat tinggi mulai bermunculan, seperti Common Business-Oriented Language (COBOL), Formula Translator (FORTRAN), Algorithmic Language (ALGOL).

25 Kapasitas memori utama sudah cukup besar (magnetic core storage) sampai puluhan ribu karakter.
Simpanan luar magnetic tape dan magnetic disk yang berbentuk removable disk atau disk pack. Mampu memproses secara real-time (karena simpanan luar yang bersifat direct access) dan time-sharing. Ukuran fisik lebih kecil dibanding pendahulunya. Proses operasi sudah cepat, sampai jutaan operasi/detik. Daya listrik lebih sedikit. Tidak hanya berorientasi pada aplikasi bisnis, tetapi sudah pada aplikasi teknik.

26

27 KOMPUTER GENERASI III Transistor menghasilkan panas yang cukup besar, berpotensi merusak bagian-bagian internal komputer. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instruments, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC, integrated circuit) di tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa.

28 Para ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Penggunaan sistem operasi (operating system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak (multiprogramming) dan dapat memproses sejumlah data dari sumber-sumber berbeda pada waktu bersamaan (multiprocessing) Lebih cepat dan lebih tepat. Kecepatannya hampir kali dari komputer generasi pertama, dengan ukuran microseconds bahkan nanoseconds.

29 Kapasitas memori lebih besar, sampai ratusan ribu karakter.
Simpanan luar yang bersifat random access. Listrik yang lebih hemat. Alat-alat input output menggunakan visual display terminal (menampilkan gambar dan grafik), dapat menerima dan mengeluarkan suara, penggunaan alat pembaca tinta magnetik.

30 Harga yang semakin murah.
Mampu melakukan komunikasi data dari satu komputer dengan komputer lain, lewat komunikasi telepon.

31 KOMPUTER GENERASI IV Setelah IC
: tujuan pengembangan menjadi lebih jelas: mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen- komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) : dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip.

32 Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI)
: memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal. Ultra-Large Scale Integration (ULSI) : meningkatkan jumlah tersebut menjadi jutaan. Kemampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen dalam suatu keping yang berukuran setengah keping uang logam mendorong turunnya harga dan ukuran komputer.

33 KLASIFIKASI KOMPUTER DARI SUDUT PANDANG: Berdasarkan data yang diolah
Berdasarkan Penggunaanya Berdasarkan Ukurannya

34 a. Berdasarkan data yang diolah
Analog Computer : Digunakan untuk data yang sifatnya kontinyu dan bukan data yang berbentuk angka, tetapi dalam bentuk fisik,seperti misalnya arus listrik,temperatur,kecepatan,tekanan,dll Digital Computer : Digunakan untuk data berbentuk angka atau huruf Keunggulan : Memproses data lebih tepat dibandingkan dengan komputer analog Dapat menyimpan data selama masih dibutuhkan oleh proses Dapat melakukan operasi logika Data yang telah dimasukkan dapat dikoreksi atau dihapus Output dari komputer digital dapat berupa angka, huruf,grafik maupun gambar Hybrid Computer : Kombinasi komputer analog dan digital

35 b. Berdasarkan Penggunaanya
Special-Purpose Computer : Dirancang untuk menyelesaikan masalah yang khusus General-Purpose Computer : Dirancang untuk menyelesaikan berbagai macam masalah

36 Berdasarkan Ukurannya
Micro Computer (Personal Computer) Mini Computer Small Computer (Smale-Scale Mainframe Computer) Medium Computer (Medium-Scale Mainframe Computer) Large Computer (Mainframe Computer) Super Computer

37 TUGAS KELOMPOK Jelaskan ciri-ciri, contoh-contoh, sertai dengan gambar: Komputer Generasi I Komputer Generasi II Komputer Generasi III Komputer Generasi IV Mikrokomputer Minikomputer Mainframe Superkomputer