SMP BIMA SAKTI.  Visi Sekolah : “ UNGGUL “ dalam mutu, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berpijak pada Iman dan Taqwa. Sekolah yang memiliki lingkungan.

Presentasi berjudul: "SMP BIMA SAKTI.  Visi Sekolah : “ UNGGUL “ dalam mutu, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berpijak pada Iman dan Taqwa. Sekolah yang memiliki lingkungan."— Transcript presentasi:

1 SMP BIMA SAKTI

2  Visi Sekolah : “ UNGGUL “ dalam mutu, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berpijak pada Iman dan Taqwa. Sekolah yang memiliki lingkungan belajar yang relegius, aman, nyaman sehingga siswa dapat mengembangkan nilai-nilai agama, kecerdasan, ketrampilan dan teknologi.  Misi Sekolah : 2.1. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama. 2.2. Mengefektifkan proses pembelajaran sehingga siswa berkembang secara Optimal. 2.3. Menciptakan suasana sekolah yang bersih, indah, aman. 2.4. Mengembangkan sikap disiplin, tanggung jawab, mandiri dan kerjasama dari dalam diri siswa. 2.5. Mengupayakan kombinasi sumber daya fisik dan manusia dalam bidang teknologi dan ketrampila n.

3 SYARAT – SYARAT PENDAFTARAN  Mengisi Formulir dan Mengembalikan ke Loket Pendaftaran Dengan Dilampiri Foto Copy STTB dan STL yang Telah Dilegalisir Kepala Sekolah. Atau Foto Copy Raport Kelas VII - IX yang dilegalisir.  Menyerahkan Pas Foto 3 X 4 Sebanyak 6 Lembar.  Memenuhi Syarat Khusus Batas Minimal Nilai Ujian Tulis (lihat Tabel Syarat Khusus).  Surat Keterangan kelakuan baik dari sekolah asal  Surat keterangan sehat dan tidak cacat fisik.

4 WAKTU,TEMPAT, &SELEKSI PENDAFTARAN  SMP BIMASAKTI  Pendaftaran Tahap I : 2 - 10 Maret  Tes Seleksi Masuk Tahap I : 11 - 13 Maret  Pengumuman Tahap I : 16 Maret. Tes kualifikasi : 20 Mei - 18 April  Pengumuman : 2 Mei  Peserta Didik Berprestasi  Pendaftaran : 25 - 26 Juni  Pengumuman : 1 Juli  Lapor Diri: 2 Juli  Pengumuman 30 Juni 15.00 di sekolah dan Internet

5 FAKSILITAS DI SMP BIMA SAKTI  LABORATORIUM KOMPUTER  LABORATORIUM BAHASA  LABORATORIUM IPA  LAPANGAN BOLA BASKET  LAPANGAN SEPAK BOLA  LAPANGAN FOOTSALL  AULA

6