FALSAFAH, LANDASAN DAN PERAN POSDAYA DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Presentasi berjudul: "FALSAFAH, LANDASAN DAN PERAN POSDAYA DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT"— Transcript presentasi:

1 FALSAFAH, LANDASAN DAN PERAN POSDAYA DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Materi Pembekalan Mahasiswa KKN POSDAYA STAIN PURWOKERTO 1 Juli 2014 Oleh : Supartoto Kapusbang KKN LPPM UNSOED

2 OUTLINE Pengertian dan Falsafah Posdaya Peran Posdaya Pilar Posdaya
Posdaya berbasis Masjid Tugas Mhs KKN Posdaya Wilayah Kerja KKN Posdaya Teknis Pembentukan Posdaya via KKN Program Kerja KKN Posdaya

3 1. APA ITU POSDAYA POSDAYA ADALAH:
Lembaga Masyarakat, sebagai pusat pemberdayaan SDM dan SDA, atas sekelompok orang tertentu / sebagian wilayah desa (400 KK), agar mereka mampu merencanakan dan melaksanakan perbaikan kualitas hidup

4 LANDASAN KERJA POSDYA Azas Posdaya:
Kepedulian terhadap masyarakat sekitarnya khususnya yang kurang beruntung Gotong royong/kerjasama Keihlasan amalan Kepercayaan masyarakat terhadap keluarga baru posdaya Keberlanjutan atau capaian target bertahap

5 2a. PERAN POSDAYA Menyatukan potensi SDM suatu wilayah, agar mampu memanfaatkan potensi dan peluang atas SDA yang dimiliki Menyatukan potensi SDM dalam mencapai kehidupan yang lebih baik Memanfaatkan SDM terbaik dalam mengarahkan pembangunan wilayah posdaya Membantu desa dalam membuat perencanaan pembangunan (UU No , Perpres ) Mengapa demikian? Hal ini terkait Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia yang masih rendah

6 Rata-rata Pendapatan (PNB) Indonesia 2012 tercatat US$ 4.154
 CAPAIAN IPM INDONESIA Rata-rata Pendapatan (PNB) Indonesia 2012 tercatat US$ 4.154 Rata-rata harapan hidup saat lahir di Indonesia 2012 adalah 69,8 tahun Rata-rata lama sekolah pdd > 15 thn di Indonesia adalah 5,8 tahun Capaian di atas menunjukkan pembangunan Indonesia menghadapi kendala SDM rendah Untuk meningkatkan keberhasilan pembangunan Indonesia diperlukan pengembangan gerakan pemberdayaan berbasis keluarga secara intensif salah satunya melalui POSDAYA (Haryono Suyono, 2005)

7 Posdaya sebagai strategi terobosan pemberdayaan keluarga
Posyandu/ Masjid Wilayah Tertentu Di Desa wilayah RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT = Rumah Tangga RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT RT KK RT Jadi Satu Keluarga Posdaya RT RT RT

8 2a. TUJUAN POSDAYA meningkatkan kualitas SDM secara informal
Untuk mengoptimalkan pemanfaatan SDA Untuk mengatasi permasalahan keluarga Untuk meningkatkan kesejahteraan bersama

9 TARGET PEMBERDAYAAN VIA POSDAYA
Mengembangkan kemampuan masyarakat (people first), Mengubah perilaku masyarakat (pasif ke aktif) Menumbuhkan empati antar sesama anggota posdaya (gotong royong – sesama keluarga) Mengorganisasikan kegiatan masyarakat (dalam Posdaya)

10 Inpres No. 3 tahun 2010 tentang
 DASAR HUKUM POSDAYA Inpres No. 3 tahun 2010 tentang Pembangunan yang berkeadilan Pro Rakyat Penanggulangan kemiskinan berbasis KELUARGA Penanggulangan kemiskinan berbasis pemberdayaan masyarakat Penanggulangan Kemiskinan berbasis pemberdayaan UMKM

11 3. PILAR POSDAYA (SBG SOLUSI MASALAH MASYARAKAT)
KESEHATAN PENDIDIKAN SDM BERKUALITAS, MANDIRI DAN SEJAHTERA PILAR POSDAYA EKONOMI/ DAYA BELI LINGKUNGAN

12 4. POSDAYA BERBASIS MASJID
AGAMA & Kesehatan Ekonomi Lingkungan Pendidikan WILAYAH KERJA KKN MENCAKUP DOMISILI JAMAAH MASJID

13 MENGEMBANGKAN (POSDAYA)
5. TUGAS MHS KKN POSDAYA MEMBENTUK MENDAMPINGI MENGEMBANGKAN (POSDAYA)

14 6. WILAYAH KERJA KKN POSDAYA
(Masjid 1) Posdaya 2 (Masjid 2) DESA Posdaya 3 (Masjid 3)

15 7. TEKNIS PEMBENTUKAN POSDAYA MELALUI KKN
Sosialisasi Posdaya Berbasis Masjid kpd Kades Sosialisasi Posdaya kepada tokoh masy untuk mendapatkan dukungan (hari 1-4) Penentuan Masjid yang akan dikembangkan menjadi Posdaya (hari ke 4) Pertemuan pembentukan Posdaya dengan peserta Kades, Bidan, PKK, Kadus, RW, Ketua RT, Tomas, Kader dan takmir masjid (hari ke 6-7) posdaya terbentuk

16 Mengumpulkan data dasar tentang posdaya (hari ke 6-8)
Menyelenggarakan mini lokakarya (9-10 hari): Pelantikan Pengurus Posdaya berdasarkan SK Kades Penyusunan AD/ART Penyusunan program kerja Posdaya sementara dan diperbaiki selama pelaksanaan KKN

17 1. SOSIALISASI POSDAYA Mendatangi tokoh-tokoh kunci (bagi Tim) Menjelaskan pentingnya posdaya dan mengapa masjid perlu mengembangkan posdaya Memohon parsitipasi dan dukungan tokoh Kesediaan menjadi pembina, penasehat, pengarah / pelindung

18 2. PENENTUAN MASJID / LEMBAGA INTI
Biasanya sudah terdeteksi pada saat sosialisasi Masjid yang dipilih adalah: Pengurusnya relatif lengkap (ada penggerak) Jamaah relatif besar Aktif berkegiatan Atau yang disarankan Pemerintah Desa

19 3. Pembentukan Posdaya Harus menyertakan perangkat desa setempat
Pengurus ditetapkan berdasarkan permufakatan atau pemilihan, terdiri atas - Penasehat / Pengarah / Pembina 1. Ketua Posdaya dan wakil ketua 2. Sekretaris 3. Bendahara 4. Bidang-Bidang (Ketua, sekretaris & anggota) a. Kesehatan (prioritas ketua posyandu) b. AGAMA DAN PENDIDIKAN c. Ekonomi / usaha d. Pemberdayaan Lingkungan e. Lainnya … jika diperlukan

20 4. PENGUMPULAN DATA DASAR
Oleh pengurus didampingi mahasiswa Data dikumpulkan dari: Pembukuan Posyandu / DESA Eksplorasi dari RT, RW Masyarakat langsung Disusun profil Posdaya (jumlah KK, Balita, PUS, Lansia, orang miskin, GNOTA, Koperasi dll.) Data digunakan untuk prioritisasi program

21 Sekretaris dan bendahara membantu tugas ketua
Tugas Ketua Bidang : Menetapkan kader Membagi tugas Merumuskan sasaran prioritas Menyelenggarakan kegiatan secara rutin (pertemuan, penyuluhan dan praktek) Evaluasi dan menyusun laporan Memfasilitasi networking dan pengembangan posdaya Sekretaris dan bendahara membantu tugas ketua

22 5. Menyelenggarakan Mini Lokakarya
Pelantikan Pengurus Posdaya berdasarkan SK Kades (draft sudah disiapkan Mhs) Penyusunan AD/ART (draft sudah disiapkan Mhs) Penyusunan program kerja Posdaya (salah satu tinggalan KKN adalah Proker Posdaya 1 tahun ke depan)

23 7. PROGRAM KERJA KKN POSDAYA

24 70-80 % untuk pemberdayaan posdaya (lingkup domisili jamaah)
PROPORSI KHALAYAK SASARAN PROGRAM KKN POSDAYA 70-80 % untuk pemberdayaan posdaya (lingkup domisili jamaah) 20-30% lingkup desa

25 PROGRAM KERJA KKN POSDAYA
1. PROGRAM KERJA SEMENTARA Draft proker yang dibuat sebelum mhs di lokasi KKN, shg belum disetujui masyarakat 2. PROGRAM KERJA DEFINITIF (PK Definitif) Proker yang telah disetujui masyarakat

26 5 BIDANG PROGRAM KKN POSDAYA
I. KELEMBAGAAN Pembentukan Posdaya Pendampingan Posdaya KESEHATAN Penyuluhan kesehatan, Pelayanan kesehatan sederhana, Senam AGAMA DAN PENDIDIKAN TPQ/A, PAUD Pembentukan kelompok belajar, Taman bacaan Pengajian Minggu Pagi Tafsir Qur’an (setiap selasa dan kamis malam?) EKONOMI DAN USAHA Pengembangan usaha berbasis potensi lokal Mengembangkan usaha yg sudah ada Pengembangan pertanian, perikanan dan ternak PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN Pemanfaatan pekarangan Kebersihan lingkungan Kerukunan dan ketentraman warga

27 FORMAT PROKER KKN POSDAYA
I. Pendahuluan A. Analilisis Situasi Desa Dan RW/Dukuh/Dusun B. Profil Posdaya (yang didampingi) II. Permasalahan Posdaya dan Strategi pemecahannya (Berdasar Bidang Program KKN Posdaya) III. Tujuan dan Manfaat (PER BIDANG) IV. PROGRAM KERJA DAN JADWAL KEGIATAN Dibuat dalam bentuk Matriks/Tabel, yang memuat: Jenis Kegiatan, Sasaran, Volume, Sumber Dana, Penanggung jawan kegiatan, dan Waktu Pelaksanaan Program Kerja Tentatif Cukup Bab IV saja

28 RW 5/Posyandu Mekar/Dukuh Semprul
PROGRAM KERJA YANG DITEMPEL Program Volume Sasaran Jadwal (per hari) Penanggung-jawab 1. BIDANG KELEMBAGAAN Non Fisik Sosialisasi Posdaya Sosialisasi AD/ART Posdaya Fisik Pembentukan Posdaya Pembuatan AD/ART Posdaya 5 X 2 X 1 Unit 1 unit RW 5 RW 5/Posyandu Mekar/Dukuh Semprul 1 – 45 Najwa Anissa Mustofa Karyo 2. AGAMA & PENDIDIKAN Penyuluhan pentingnya pendidikan usia dini PENDIRIAN TPQ LANSIA 3 x RT 1, 2, 3 Dusun 1 Jibran Solihin

29 REALISASI HARIAN PROKER
Program Jadwal (per hari) 1. BIDANG PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN Non Fisik Penyuluhan Pentingnya Pkrg (Rencana) (Realisasi) Rencana Realisasi

30 LAPORAN KKN POSDAYA

31 SISTEMATIKA LAPORAN KKN POSDAYA
SAMPUL DEPAN LEMBAR PENGESAHAN IDENTITAS POSDAYA KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR I PENDAHULUAN A. Kondisi umum desa dan khususnya wilayah kerja Posdaya B. Permasalahan Posdaya atau Posyandu

32 SISTEMATIKA LAPORAN KKN POSDAYA
II. PELAKSANAAN PROGRAM & PEMBAHASAN A. Matrik PROKER dan realisasinya B. Uraian Pelaksanaan Program dan Pembahasan diurutkan per Bidang, yg meliputi: * Waktu, tempat dan peserta kegiatan * Tujuan dan manfaat * Uraian capaian (diperjelas dengan foto kegiatan dan diberi keterangan di bawah foto) * Faktor pendorong dan penghambat * Rekomendasi perbaikan program untuk KKN berikutnya

33 III. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan B. Saran Berikan saran secara umum untuk KKN mendatang IV. LAMPIRAN –LAMPIRAN 1. SK Posdaya 2. Databasis Posdaya 3. Kriteria Penentuan Posdaya (Form File excel) 4. Daftar Produk Unggulan Posdaya

34 IDENTITAS POSDAYA No Identitas Keterangan 1 Nama Posdaya :
…………………………………… 2 Tanggal Thn Berdiri 3 Alamat Posdaya Dusun ……, RT … RW ……, Desa ……., Kec. …., Kab. … 4 Kontak Person Posdaya Nama Jabatan di Posdaya No. HP ……………………………………. 5 Wilayah Binaan Posdaya Sebutkan cakupan RT (…; …; dan …) dan RW … dan …. binaannya Jumlah KK binaan ……………………………………….. 6 Kelas Posdaya 7 PAUD a. Sdh ada, b. Dibentuk Mhs 2 pilar posdaya yang paling aktif ……………, 2. …………… 8 Produk Unggulan Posdaya ……………………… ………………………, dst.

35 CONTOH PROGRAM KKN POSDAYA
KELEMBAGAAN PEMBENTUKAN REORGANISASI POSDAYA PEMBUATAN AD/ART POSDAYA PAPAN NAMA POSDAYA SEKRETARIAT POSDAYA PEMBUATAN PROKER POSDAYA (1-3 th) PEMBINAAN POSDAYA KETERTIBAN ADMINISTRASI POSDAYA PENGGALIAN DANA UNTUK POSDAYA MENJALIN KERJASAMA DENGAN LEMBAGA LAIN ….. Dst. …. PER BIDANG BUAT PROG NON FISIK DAN FISIK

36 PER BIDANG BUAT PROG NON FISIK DAN FISIK
2. KESEHATAN Posyandu Balita (Penimbangan, PMT) Posyandu lansia (senam, layanan pemeriksaan kesehatan) Penyuluhan kesehatan masyarakat (penyakit degeneratif, DB, HIV, kesehatan reproduksi, kesehatan Gigi) Imunisasi Donor Darah / pemetaan golongan darah PER BIDANG BUAT PROG NON FISIK DAN FISIK

37 3. PENDIDIKAN TPQ Tuntas Buta Aksara PAUD Inisiasi Pembentukan Kejar Paket Pembentukan Kelompok Belajar Pelatihan Tutor PAUD Perpustakaan desa Lomba-lomba

38 4. PEREKONOMIAN / KEWIRAUSAHAAN DAN PRODUKSI
Kewirausahaan (ekonomi kreatif, Koperasi) Peningkatan produksi pertanian, perikanan, peternakan Pelatihan usaha bagi anak putus sekolah Pelatihan ketrampilan bagi Ibu-ibu

39 5. PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN
Taman Gizi Intensifikasi Pekarangan dg tan buah dan sayur TOGA (tanaman obat keluarga) Pengelolaan sampah limbah keluarga Pengelolaan pembuangan air limbah RT Penghijauan

40 “THANKS”