Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Presentasi berjudul: "Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur"— Transcript presentasi:

1 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
PERMEN DIKNAS REPUBLIK INDONESIA NO: 24 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH Disajikan oleh : Rossida Komala Pengawas pendidikan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

2 PASAL STANDAR TAS/M MENCAKUP KEPALA TENAGA ADMINISTRASI , PELAKSANA URUSAN DAN PETUGAS LAYANAN KHUSUS. UNTUK DAPAT DIANGKAT SBG TAS/M SESEORANG WAJIB MEMENUHI STANDAR TAS/M YANG BERLAKU SECARA NASIONAL. STANDAR TAS/M SEBAGAIMANA DIMAKSUD PADA AYAT (1) TERCANTUM PADA LAMPIRAN PERATURAN MENTERI INI.

3 PASAL 2 PENYELENGGARA SEKOLAH/MADRASAH DAPAT MENETAPKAN PERANGKAPAN JABATAN TENAGA ADMINISTRASI PADA SEKOLAH/MADRASAH YANG DISELENGGARAKANNYA.

4 PASAL 3 PENYELENGGARA SEKOLAH/ MADRASAH WAJIB MENERAPKAN STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH /MADRASAH SEBAGAIMANA DIATUR DALAM PERATURAN MENTERI INI SELAMBAT-LAMBATNYA 5 TAHUN ,SETELAH PERATURAN MENTERI INI DITETAPKAN .

5 KUALIFIKASI KEPALA TAS/M :
No Jenjang TAS Pendidikan Minimal Keterangan 1 SD SMK yang sederajad,program studi yang relevan Pengalaman kerja sbg TAS/M min. 4 tahun. Memiliki sertifkat ka. TAS/M dari lmbg yg ditetapkan oleh pemerintah Dpt diangkat bila sekolah memiliki lebih 6 rombel 2 SMP D3 yang sederajad,program studi yg relevan Pengalaman kerja sbg TAS/M minimal 4 tahun. Memiliki sertifikat kepala tas/m dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah. 3 SMA/SMK S1 yang sederajad, program studi yang relevan. D3 yang sederajad,program studi yang relevan Pengalaman kerja sebagai TAS/M min, 4 tahun. Atau Pengalaman kerja sebagai tas/m minimal 8 tahun.

6 Jenis Pelaksana Urusan
No Jenis Pelaksana Urusan Pendidikan Minimal Keterangan 1 Administrasi Kepegawaian : SMK/MAK, Program studi yang relevan dan dapat diangkat apabila jumlah pendidik dan tenaga pendidik minimal 50 orang. 2 Administrasi Keuangan : SMK/MAK, Program studi yang relevan atau SMA/MA dan memiliki sertifikat yang relevan 3 Administrasi sarana prasarana : SMA/MA/SMK/MAK, atau yang sederajad. 4 Administrasi Hubungan Sekolah dan Masyarakat : SMA/MA/SMK/MAK, atau yang sederajad dapat diangkat apabila sekolah /madrasaah memiliki minimal 9 rombel . 5 Administrasi Persuratan dan Pengarsipan : :SMK/MAK, Program studi yang relevan

7 Jenis Pelaksana Urusan
No Jenis Pelaksana Urusan Pendidikan Minimal Keterangan 6 Administrasi Kesiswaan : :SMA/MA/SMK/MAK, atau yang sederajad, dapat diangkat bila sekolah memiliki minimal 9 rombel. 7 Administrasi kurikulum : :SMA/MA/SMK/MAK, atau yang sederajad,. dapat diangkat bila sekolah memiliki minimal 12 rombel. 8 Administrasi umum:

8 No Petugas Layanan Khusus Pendidikan Minimal Keterangan 1 Penjaga sekolah/ madrasah : SMP/MTs. Atau yang sederajat. 2 Tukang Kebun : SMP/MTs. Atau yang sederajat, dpt diangkat bila luas lahan sekolah /madrasah minimal 500m2. 3 Tenaga kebersihan : 4 Pengemudi SMP/MTs. Atau yang sederajat.memiliki SIM yang sesuai dpt diangkat bila sekolah/madrasah memiliki kendaraan roda empat. 5 Pesuruh

9 Kompetensi Kepala TAS/M
Dimensi Kompetensi Kepala TAS/M Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Kompetensi Teknis Kompetensi Manajerial

10 Kompetensi Kepribadian
Memiliki integritas dan ahklak mulia Memiliki etos kerja Mengendalkan diri Memiliki rasa percaya diri Memiliki fleksibiltas Memiliki ketelitian Memiliki kedisiplinan Memiliki kreatifitas dan inovasi Memiliki tanggung jawab .

11 Kompetensi Sosial Bekerja sama dengan tim Memberikan layanan prima Memiliki kesadaran berorganisasi Berkomunikasi efektif Membangun hubungan kerja

12 Kompetensi Teknis 1.Melaksanakan administrasi kepegawaian
2. Melaksanakan administrasi keuangan 3. Melaksanakan administrasi sarana prasarana 4. Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat . 5. Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan 6. Melaksanakan administrasi kesiswaan 7. Melaksanakan administrasi kurikulum. 8. Melaksanakan administrasi layanan khusus . 9. Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi.

13 Kompetensi Manajerial
Mendukung pengolahan standar nasional pendidikan Menyusun program dan laporan kerja Mengorganisasikan staf Mengembangkan staf Mengambil keputusan Menciptakan iklim kerja kondusif Mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya Membina staf Mengelola konflik Menyusun laporan .

14 Penjaga sekolah, Tukang Kebun, Petugas Kebersihan, Pengemudi , Pesuruh
Dimensi Kompetensi Pelaksana Urusan, Penjaga sekolah, Tukang Kebun, Petugas Kebersihan, Pengemudi , Pesuruh Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Kompetensi Teknis

15 Kompetensi Pelaksana Urusan
Administrasi Kepegawaian : Administrasi Keuangan : Administrasi sarana prasarana Administrasi Hubungan Sekolah dgn masyrakat Administrasi Persuratan dan Pengarsipan : Administrasi Kesiswaan : Administrasi Kurikulum Administrasi umum: Kompetensi Teknis

16 Kompetensi Teknis Pesuruh Penjaga sekolah Tukang Kebun Pengemudi
Menguasai kondisi keamanan, Menguasai teknik pengamanan sekolah , menerapkan prosedur operasi pengamanan sekolah /madrasah Penjaga sekolah Menguasai penggunaan alatpertanian dan perkebunan , menguasai pemeliharaan tanaman Tukang Kebun Petugas Kebersihan Menguasai teknik-teknik kebersihan ,menjaga kebersihan sekolah dan madrasah Pengemudi Menguasai teknik mengemudi ,menguasai teknik perawatan kendaraan Mengenal wilayah ,menguasai prosedur pengiriman dokumen dinas, melayanai kebutuhan rumah tangga sekolah/madrasah Pesuruh

17 TERIMA KASIH