SELAMAT MENCOBA...............................

Presentasi berjudul: "SELAMAT MENCOBA..............................."— Transcript presentasi:

1 SELAMAT MENCOBA

2 GERAK ********** masuk SMA KELAS X

3 Alamat : Jayasari, Langkaplancar, Ciamis
MENU TES VIDEO SIMULASI MATERI SK/KD NAMA : Andiyana Nim : Alamat : Jayasari, Langkaplancar, Ciamis Blog : andiyana2905.wordpress.com nekt

4 SK/KD Sandar Kompetensi:
MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES SK/KD Sandar Kompetensi: Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik Kompetensi Dasar: Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan nekt

5 MATERI nekt MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES 1. PENGERTIAN GERAK
Dalam fisika gerak didefinisikan sebagai perpindahan kedudukan atau letak suatu benda dari suatu benda atau titik tertentu yang digunakan sebagai titik acuan. Sebagai contoh ada dua buah kendaraan yaitu sedan dan truk. Sedan yang sedang mengalami kerusakan ditarik oleh sebuah truk. Perhatikan ilustrasi gambar dibawah ini. Dari ilustrasi diatas dapat dijelaskan bahwa sedan tidak bergerak terhadap truk tetapi bergerak terhanadap travel light. Hal ini disebabkan karena kedudukan sedan dan truk slalu tetap atau dengan kata lain jarak antara sedan dan truk selalu tetap sedangkan kedudukan sedan dan travel light selalu berubah. Di dalam konsep gerak dikenal istilah jarak dan perpindahan. Jarak didefinisikan sebagai panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda tanpa memperhatikan arah, sedangkan perpindahan adalah panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda dengan memperhatikan arah dan ditinjau dari benda lain yang digunakan sebagai titik acuannya. nekt

6 nekt MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES 2. JENIS GERAKAN BENDA
Gerak yang dialami atau yang dilakukan suatu benda dibagi menjadi dua jenis yaitu : 1. Gerak lurus beraturan ( glb ) 2. Gerak lurus berubah beraturan ( glbb ). Penyebab dari gerak benda baik glb maupun glbb yaitu gaya ( F ) V = Kecepatan benda ……………m/s s = Perpindahan ……………………m t = Waktu ……………………..s 2. Laju atau Kelajuan ( v ) Laju atau disebut juga besarnya kecepatan yaitu jarak yang ditempuh benda setiap satuan waktu, dan dapat ditulis dalam persamaan Keterangan v = Laju / kelajuan ………………m/s s = jarak yang ditempuh …………..m t = waktu Jika kita perhatikan antara laju dan kecepatan kalau dilihat dari persamaan hampir tidak ada bedanya, maka dari itu untuk membedakan keduanya melalui besaran vektor dan skalar, dimana kecepatan merupakan besaran vektor dan laju merupakan besaran skalar. 3. GERAK LURUS BERATURAN Yaitu gerak dari suatu benda dimana kecepatannya selalu tetap ( konstan ) dan perlu sekali untuk diperhatikan disini ada hal penting untuk membedakan antara kecepatan dan laju adapun pengertiannya : Kecepatan yaitu perpinda han yang dialami benda tiap satuan waktu Laju dapat diartikan sebagai besarnya kece- patan atau jarak yang ditempuh benda tiap satuan waktu 1. Kecepatan Yaitu perpindahan yang dialami benda ( s ) setiap satuan waktu, jika ditulis dalam persamaan menjadi Keterangan nekt

7 MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES SIMULASI nekt

8 MENU TES VIDEO SIMULASI MATERI SK/KD TES 1.Mobil bergerak dengan kelajuan 72 km/jam, tentukan jarak yang ditempuh mobil setelah bergerak 1 menit. 1200 m 1500 m 1530 m 1980 m 1200 M 1300 M 1350 M 1233 M nekt

9 MENU TES VIDEO SIMULASI MATERI SK/KD 2.Dua buah mobil A dan B bergerak pada jalur lurus, jika kedua mobil bergerak saling mendekat maka jarak antara keduanya berkurang 8 m tiap detik, tetapi jika keduanya bergerak saling menjauhi jarak antara keduanya bertambah jauh 10 m tiap detik, tentukan perkiraan kelajuan kedua mobil itu. 1 2 3 4 1 2 3 4 nekt

10 MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES 3. Mobil A dan B bergerak dari tempat yang berbeda dengan kecepatan 30 m/s dan 50 m/s, jarak antara keduanya mula-mula 900 m, jika mobil A berangkat 10 detik lebih dahulu dari B tentukan kapan akan bertemu ? 23 25 54 76 nekt

11 MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES 4. Setelah bergerak 10 s kecepatan benda sebesar 30 m/s, lima detik berikutnya kecepatanya berubah menjadi menjadi 50 m/s, tentukan kecepatan rata-rata benda itu. Diketahui. 5.21 5.33 5.76 5.54 nekt

12 MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES 5. Seseorang siswa akan mencoba menentukan tinggi tebing di atas pantai tanpa pengukuran yaitu dengan cara menjatuhkan sebuah batu dari pinggir tebing, pada saat itu tidak ada angina, ternyata batu menimpa air laut dan setelah 4 detik siswa itu mendengar suara bunyi air , jika kecepatan suara di tempat itu 340 m/s tentukan ketinggian tebing karang pantai itu. 315.7 322.5 321.9 323.8 nekt

13 MENU SK/KD MATERI SIMULASI VIDEO TES