Video.

Presentasi berjudul: "Video."— Transcript presentasi:

1 Video

2

3

4 Morfologi Embrio Embrio abnormal Embrio normal

5 Oleh Rr. Eko Susetyarini
PEMBELAJARAN BERBASIS HASIL PENELITIAN UNTUK PENGEMBANGAN KARAKTER BERPIKIR KRITIS DAN RELIGIUS Oleh Rr. Eko Susetyarini PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMI PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

6 PENDAHULUAN Prinsip pembelajaran
Karakter bangsa, melalui proses berpikir, bersikap dan berbuat (Kemendiknas, 2010) Pembelajaran - karakter berpikir kritis dan religius Bahan ajar berbasis hasil penelitian

7 Bahan ajar hasil peneliti
Dekok daun beluntas Contoh: Hasil penelitian tanaman obat antifertilitas (pre-klinis). Sesuai pendapat Rifai (2008) bahan ajar yang ditulis berdasarkan hasil penelitian Bahan ajar hasil peneliti an dapat mening katkan keterampilan berpikir kritis dan religius Ekstrak daun beluntas Isolasi senyawa aktif daun beluntas segar Isolasi senyawa aktif daun beluntas kering (bubuk)

8 PEMBAHASAN Karakter: nilai-nilai yang melandasi perilaku manusia berdasarkan norma, agama, kebudayaan, hukum, adat istiadat, dan estitika Pendidikan karakter merupakan upaya yang terencana untuk menjadikan mahasiswa mengenal, peduli, dan menginformasikan nilai-nilai sehingga mahasiswa menjadi insan kamil

9 Nilai-nilai karakter yang berhubungan dengan Tuhan, yaitu religius
Nilai-nilai karakter yang berhubungan dengan diri mahasiswa, yaitu jujur, bertanggung jawab, disiplin, kerja keras, percaya diri, berpikir logis, kritis, lreatif, inovatif, ingin tahu dan cinta ilmu

10

11 Mahasiswa setelah membaca bahan ajar berbasis hasil penelitian
Karakteristik berpikir kritis: Watak Kriteria Argumen Pertimbangan dan pemikiran Sudut pandang Prosedur penerapan kriteria Dibuktikan dengan, pemberian tugas, yaitu membuat proposal penelitian penelitian  pembuatan laporan Seorang pemikir kritis: Mengemukakan permasalahan Memunculkan ide-ide baru Menafsirkan informasi Menarik kesimpulan Berpikir terbuka Mampu membedakan antara teori dan fakta Mengkomunikasikan dengan efektif ke orang lain Jujur Mahasiswa setelah membaca bahan ajar berbasis hasil penelitian

12 Kapan Mata Kuliah dapat digunakan untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa? Kesadaran akan amat sedikitnya ilmu yang kita pahami atau ketahui: Dengan mengikuti perkembangan ilmu, misal: bidang fitofarmaka (senyawa aktif pada tanaman obat) dan reproduksi Berapa jumlah senyawa aktif yang dapat diisolasi per tahun? Cenderung meningkat Abstrak hasil penelitian yang terkait fitofarmaka dan reproduksi, berapa banyak? Mahasiswa setelah membaca bahan ajar berbasis hasil penelitian

13 Senyawa aktif (alkaloid, flavonoid, tanin)
Kesadaran bahwa kita betul-betul tergantung pada rahmat Tuhan Yang Maha Esa Senyawa aktif (alkaloid, flavonoid, tanin) Spermatozoa Sel telur Fertilisasi Mahasiswa setelah membaca bahan ajar berbasis hasil penelitian

14

15 Spermatozoa tikus Spermatozoa tikus Spermatozoa Spermatozoa manusia

16

17

18 KESIMPULAN Pembelajaran berbasis hasil penelitian dapat digunakan untuk mengembangkan karakter berpikir kritis dan religius

19 TERIMA KASIH