KONSEP DASAR MANAJEMEN TENAGA KEPENDIDIKAN

Presentasi berjudul: "KONSEP DASAR MANAJEMEN TENAGA KEPENDIDIKAN"— Transcript presentasi:

1 KONSEP DASAR MANAJEMEN TENAGA KEPENDIDIKAN
Oleh: Lia Yuliana, SPd

2 KUALITAS SDM Pengetahuan Keterampilan (Skill) (Knowledge) Sikap Kerja
(Attitude)

3 MULTIPLAYER EFFECT Dampak menyebar PENDIDIK PENGARUH PENGARUH POSITIF
NEGATIF PENDIDIK Dampak menyebar

4 PROSES PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM
INSTRUMENTAL INPUT (Kurikulum, Guru, Sarpras, Biaya, Manaj. Pend.) PROSES (PBM) INPUT (Siswa) OUTPUT (Lulusan) OUT COME EVIRONMENTAL INPUT (geografi, demografi, pemerintahan, politik, ekonomi, sosial, budaya, hukum, dll.)

5 MANAJEMEN TENAGA KEPENDIDIKAN
APA ? MENGAPA ? BAGAIAMANA CARANYA ?

6 PENGERTIAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelengara pendidikan yang terdiri dari : Tenaga Pendidik Administrator Pendidikan Teknis Pendidikan

7 TENAGA PENDIDIK TERDIRI DARI :
Guru Dosen Konselor Pamong Belajar Widyaiswara Tutor Instruktur Pembimbing Supervisor

8 PENGERTIAN MANAJEMEN TENAGA KEPENDIDIKAN
Rangkaian kegiatan menata tenaga kependidikan dengan cara mencari, menggunakan, membina, mengembangkan, memilihara hingga pemutusan kerja agar dapat menyelenggarakan satua pendidikan secara efektif dan efesien.

9 MENGAPA DI PERLUKAN ? Karena Tenaga Kependidikan merupakan unsur terpenting Tidak meratanya dalam penyebaran Rendahnya kemampuan proesional Kurangnya kemampuan wawasan IPTEK Kurangnya posisi dan martabat tenaga kependidikan di mata masyarakat

10 BAGAIMANA CARANYA ? PERENCANAAN PEREKRUTAN PENEMPATAN&PENUGASAN
PEMBERHENTIAN PEMELIHARAAN PEMBINAAN & PENGEMBANGAN

11 SEPULUH KOMPETENSI GURU
Mengembangkan kepribadian Menguasai landasan pendidikan Menyusun program pengajaran Melaksanakan program pengajaran Menilai hasil PBM Menyelenggarakan program bimbingan Menyelenggarakan administratif sekolah Berinteraksi dengan rekan sejawat Menyelenggarakan penelitian sederhana

12 Terima kasih SELESAI Wassalam