DAN ANCAMAN BAGI BANGSA

Presentasi berjudul: "DAN ANCAMAN BAGI BANGSA"— Transcript presentasi:

1 DAN ANCAMAN BAGI BANGSA
PLAGIARISME DAN ANCAMAN BAGI BANGSA H.Adang Bachtiar, dr.MPH.ScD Materi Kuliah Doktoral Kesmas – Lampung 2013

2 Pokok Penyajian Prinsip-prinsip dalam Skripsi/Tesis/Disertasi
Proses Berfikir Deduksi dan Induksi Menjadi Intelektual Kecurangan akademik Plagiat Indikasi Plagiat Mencegah Terjadinya Kecurangan Akademik

3 PRINSIP-PRINSIP(1) Dimensi ontologi ILMU
SKRIPSI/TESIS/DISERTASI adalah produk ilmiah orisinil yang mencerminkan proses ilmiah DEDUKSI-INDUKSI dengan presisi yg tinggi Deduksi adalah (proses) penghargaan yang jujur atas karya ilmiah orang lain Induksi (perseptif) menempatkan penulis pada hak-hak individu atas karya ilmiahnya PRINSIP-PRINSIP(1)

4 BERFIKIR DEDUKSI & INDUKSI
Merupakan landasan ilmu Manusia melalui peradaban nya mengamati, memahami (dst) segala hal disekelilingnya

5 BERFIKIR DEDUKSI & INDUKSI
Kemudian secara berantai dipakai untuk melakukan “hal lain” yang orisinil (=PROSES DEDUKSI) Percobaan tentang “hal lain” tsb menghasilkan sesuatu yg berguna bagi manusia & kemanusiaan (PROSES INDUKSI)

6 INDUKSI DEDUKSI

7 PRINSIP2 Dimensi epistemiologi ILMU
SKRIPSI/TESIS/DISERTASI yang baik mampu menjelaskan dengan jernih metode dan prosedur yg dilakukan sehingga mampu difahami dan di replikasi Dimensi Aksiologi ILMU Penulisan yang baku, rapih dan sistematik memberi kesan penelitian yang teliti dan tidak sembrono sehingga mampu memberi manfaat yang optimal PRINSIP2

8 TINJAUAN AKHLAK/FILOSOFIS dari SKRIPSI/TESIS/DISERTASI
Jujur terhadap diri sendiri Menghargai orang lain Bebas berprasangka (prejudice yg kemudian dibuktikan secara empiris) Waktu adalah pembatas shg bergerak dinamis “mengejar” pemahaman atas alam yang dinamis TINJAUAN AKHLAK/FILOSOFIS dari SKRIPSI/TESIS/DISERTASI

9 TINJAUAN AKHLAK/FILOSOFIS dari SKRIPSI/TESIS/DISERTASI
“Hari esok lebih baik dari sekarang” (Incremental value added) Berorientasi ke masa depan Merasa kecil terhadap penciptaan Tuhan

10 KONSEKUENSINYA, adalah:
Sebuah produk pemahaman baru atas fenomena spesifik (value-added) yg memiliki: Konstruksi Teoritis (Ontologis) Konstruksi Metodologis (Epistemiologis) Konstruksi Kegunaan (Aksiologis) KONSEKUENSINYA, adalah:

11 KONSEKUENSINYA, adalah:
Penghargaan terhadap manusia dan kemanusiaan Atas apa yang telah dibuat oleh pendahulu Atas apa yang tengah dihasilkan Produk yang memiliki kekuatan hukum positif

12 PENULISAN SKRIPSI/TESIS/DISERTASI adalah bagian dari:
Pembentukan dan pengembangan intellectual scholar (santri) yang diarahkan untuk menjadi anggota sekelompok masyarakat yg ingin tahu segala sesuatu dengan melakukan kegiatan pengkajian ilmiah secara orisinil untuk kebenaran yang teruji sesuai dengan metode ilmu pengetahuan PENULISAN SKRIPSI/TESIS/DISERTASI adalah bagian dari:

13 Yang melakukan berbagai olah-fikir:
PENELITI INOVATOR / PENEMU PEMIKIR Yang melakukan berbagai olah-fikir: PENGAMATAN ANALISIS INFERENSI INTERPRETASI SINTESIS MAHASISWA adalah:

14 PENGAMATAN ANALISIS SINTESIS INFERENSI INTERPRETASI

15 Dengan demikian tanggung jawabnya adalah:
Mepertahankan integritas akademik tertinggi dalam menghasil karya-karya akademik Menentang sekuat tenaga segala pelanggaran terhadap integritas akademik Dengan demikian tanggung jawabnya adalah:

16 Dengan demikian tanggung jawabnya adalah:
Menumbuh-kembangkan sikap dan perilaku integritas akademik dan tanggung jawab sosial secara menyeluruh sebagai bagian dari visi perguruan tinggi

17 TANGGUNG JAWAB TERSEBUT
PELANGGARAN ATAS TANGGUNG JAWAB TERSEBUT DAPAT DI KATEGORI KAN SANGAT SERIUS (!)

18 Mahasiswa adalah calon-pemimpin,
KEMBALI KE SPIRAL DEDUKSI-INDUKSI DALAM SKALA INDIVIDU Tidak menghargai orang lain Tidak jujur & bertanggung-jawab Tidak produktif / malas Kapasitas hati bersih/unprejudice: minimal Arogan krn tdk faham “hidup” tgt orang lain Mengapa Sangat Serius? Mahasiswa adalah calon-pemimpin, dan jatuh bangunnya suatu bangsa tergantung pemimpinnya

19 Mahasiswa adalah calon-pemimpin,
Mengapa Sangat Serius? Mahasiswa adalah calon-pemimpin, dan jatuh bangunnya suatu bangsa tergantung pemimpinnya DALAM SKALA MAKRO / JANGKA PANJANG Kemandegan pemahaman alam Budaya jalan pintas & menipisnya rasa keadilan Hancurnya moral bangsa

20 CONTOH PELANGGARAN AKADEMIK
Menerima dan/atau menggunakan pekerjaan orang lain dalam kegiatan uji-kemampuan diri mahasiswa sebagai calon intelektual Memberikan dan/atau mendorong orang lain menggunakan pekerjaan bukan miliknya dalam kegiatan uji-kemampuan diri CONTOH PELANGGARAN AKADEMIK

21 CONTOH PELANGGARAN AKADEMIK
Menyajikan ide, dan kalimat-kalimat orang lain seolah-olah merupakan miliknya Menghambat fasilitator, dosen, guru besar dll dalam upaya mereka menilai kemampuan akademik mahasiswa

22 SALAH SATU PELANGGARAN TERSEBUT DISEBUT PLAGIARISM

23 PLAGIARISM (Latin) Plagiarius = Penculik
“Mencuri dan memanfaatkan produk fikir dan ucapan-ucapan orang lain seperti miliknya sendiri” (Webster Dictionary) PLAGIARISM

24 DALAM PEDOMAN TESIS Salah satu PS di FKM
Plagiat adalah kegiatan pencurian karya intelektual, baik berupa ucapan, tulisan, maupun media lain ....

25 Univ. Washington (DALAM BUKU PEDOMAN PENULISAN TESIS-DISERTASI)
Plagiarism is defined as the use of the words, ideas, diagrams, etc., of publicly available work without appropriately acknowledging the sources of these materials. This constitutes plagiarism whether it is intentional or unintentional and whether it is the work of another or of you. Univ. Washington (DALAM BUKU PEDOMAN PENULISAN TESIS-DISERTASI)

26 3 JENIS PLAGIAT

27 PEMALSUAN Menyerahkan tugas-tugas MA/hasil riset, padahal milik orang lain Meminjam pekerjaan orang lain untuk mendapat nilai MA

28 PEMALSUAN Mengkopi materi yang telah diterbitkan termasuk dari internet Membeli makalah dari “pedagang ilmu”

29 Mengkombinasikan “sana” dan “sini” tanpa menyebutkan sumbernya
Dan seringkali “Nggak ngerti sendiri” jadinya “Cut-and-Paste”

30 Membuat kutipan “....” tapi lupa(!) mengutip sumbernya
Menuliskan sebagai Daftar Pustaka tetapi tidak ada hubungan dengan tulisan yg dibuat Tdk Mencantum Sumber

31 Tdk Mencantum Sumber Merubah alinea milik orang lain tetapi masih menggambarkan fikiran orang tersebut secara jelas, tetapi “lupa” menyebutkannya

32 CONTOH-CONTOH Kelas Kakap Seluruh karya (tesis)“dicuri”
Kelas Teri (yang dibiarkan akan menjadi kelas kakap) Umumnya Bab Kepustakaan Lebih sering lagi: alinea yang dicuri CONTOH-CONTOH

33 CONTOH ALINEA YG DICURI
Biaya pengadaan barang farmasi merupakan posisi terbesar dari biaya rutin.. dst. Burr W. Hupp (1969) menyimpulkan bahwa jika perusahaan tidak sukses dalam pengendalian persediaan, maka.. dst

34 CONTOH ALINEA YG DICURI
Si penulis ternyata tidak memiliki artikel Burr W Hupp (1969) Di dalam Daftar Pustaka tidak tercantum Burr W Hupp

35 Dalam perhitungan pembiayaan rumah sakit, salah satu yang penting diperhatikan adalah biaya rutin penyediaan logistik rumah sakit, karena besarnya biaya yang harus disediakan.. Burr W. Hupp (1969) seperti dikutip oleh X (1997) menyimpulkan bahwa manajemen rumah sakit akan berhasil dengan baik, bila mampu mengendalikan pengadaan logistik. Jadi, seharusnya?

36 Apa hukuman pelanggaran?
Teguran ‘terbuka’ (social punishment) saat ujian Nilai ujian yang di reduksi sesuai dengan kesalahannya Nilai mata ajaran yang di reduksi Apa hukuman pelanggaran?

37 Apa hukuman pelanggaran?
Mengulang mata ajaran Skors akademik Dipecat statusnya sebagai mahasiswa Di anulir gelar yang didapat bila diketahui setelah lulus

38 TERIMAKASIH