KENDALA /TANTANGAN IMPLEMENTASI EDS/M - MSPD

Presentasi berjudul: "KENDALA /TANTANGAN IMPLEMENTASI EDS/M - MSPD"— Transcript presentasi:

1 KENDALA /TANTANGAN IMPLEMENTASI EDS/M - MSPD
LPMP JABAR

2 Tahap Pendampingan dan Pembinaan
Hasil reviu OJL 1 Bimbingan Teknik implementasi EDS/M - MSPD Laporan EDS Standar Sarpras, Pengelolaan dan Pembiayan dan Penilaian berbasis software Draft MSPD 8 standar Workshop implementasi EDS/M-MSPD ke-1 (WS-1) di Titik Binaan (4-8 sekolah selama 2 hari (20JP) Reviu hasil OJL 2 RKS Laporan EDS 8 SNP Laporan MSPD 8 SNP Draft agregasi OJL ke-1 Pasca Diklat EDS/M- MSPD KS SK TPS Sosialisasi EDS Laporan EDS Standar Isi, PTK standar proses, dan SKL berbasis software OJL ke-2 selama 12 hari pasca WS 1 Workshop Implementasi EDS/M- MSPD ke-2 (WS-2) di Titik Binaan selama 2 hari (20JP)

3 Tahap Pengolahan & Analisis Data
Laporan MSPD 4 SNP : Standar Isi, Proses, SKL, dan PTK Draft Agregasi Laporan MSPD 4 SNP Agregasi Laporan MSPD setiap jenjang Per Kabupaten/Kota Evaluasi Diri Kabupaten Rencana Program Peningkatan Mutu Tiap Kab/Kota Workshop MSPD 1 40 JP bagi Pengawas Pembina (Agustus) Workshop MSPD 2 40 JP bagi Pengawas Pembina (Sept) Laporan MSPD 4 SNP : Standar Sarana prasarana, Pengelolaan, Pembiayaan & Penilaian Workshop Analisis EDS/M- MSPD bagi Tim Penjaminan Mutu (TPM) Kab/Kota

4 Sasaran Program EDS/M-MSPD Tahun 2011
No. Jumlah Sasaran Asal Kabupaten/Kota Keterangan Sekolah Pengawas 1. 910 166 Kab. Bogor, Kab. Karawang Kab. Bekasi Sasaran 2010 yang telah mengimplementasikan EDS/M-MSPD 2. 405 56 Sasaran 2010 yang belum mengimplementasikan EDS/M-MSPD 3. 883 147 Kota Bandung Kota Cimahi Kota Sukabumi Kota Depok Kota Bogor Kota Tasikmalaya Kota cirebon Kab. Bandung Kab. Bandung Barat Kab. Cianjur Kab. Purwakarta Kab. Garut Kab. Indramayu Sasaran baru Tahun 2011 (Kabupaten Non BERMUTU) JML 2198 369

5 Tantangan JUMLAH SASARAN – 2198 Sekolah SDM – Pendamping WAKTU DANA
KEMAMPUAN IT KOMITMEN DAN MOTIVASI

6 Tantangan dan Usaha Perbaikan
A. SASARAN No. Tantangan Usaha Perbaikan 1. Kurangnya koordinasi dalam proses verifikasi dan validasi data (khususnya untuk kesesuaian sekolah sasaran EDS/M dengan Pengawas Pembina-nya) Melakukan verifikasi data sebanyak 2 kali kunjungan ke Disdik dan 2 kali pemanggilan pertemuan dengan Disdik. Temuan : Undangan yang hadir kurang mengetahui data yang pasti.

7 Tantangan dan Usaha Perbaikan
B. SDM No. Tantangan Usaha Perbaikan 1. Kurangnya Tenaga Pendamping yang dimiliki LPMP Jawa Barat dibandingkan dengan jumlah sasaran yang ada Melakukan out sourcing dari tenaga yang telah terlatih dan kompeten (Silang Pengawas, P4TK)

8 Tantangan dan Usaha Perbaikan
C. Waktu No. Tantangan Usaha Perbaikan 1. Terbatasnya waktu penyelenggaraan Diklat bagi Tim Pengembang Sekolah Membagi Diklat dengan pola 40 JP (4hari) dengan jumlah kelas lebih dari 50 kls, dalam waktu 1 bulan. 2. Jadwal pendampingan berbentrokan dengan kesibukan agenda sekolah (Penerimaan Siswa Baru, Masa Orientasi Siswa, Akreditasi, dsb) Memaksimalkan waktu yang ada dengan menyesuaikan kesediaan sekolah.

9 Tantangan dan Usaha Perbaikan
C. Dana No. Tantangan Usaha Perbaikan 1. Terbatasnya PAGU dalam DIPA LPMP Perubahan Pola Pelaksnaan Program dengan tidak mengubah PAGU yang ada. Temuan : Terjadinya kekurangan anggaran untuk beberapa point (misal : dana transport untuk TPS pada saat Workshop).

10 Tantangan dan Usaha Perbaikan
C. Kemampuan IT No. Tantangan Usaha Perbaikan 1. Terbatasnya kemampuan dan jaringan untuk mengirimkan hasil EDS On Line. Dengan mengadakan Diklat Operator Membantu sekolah untuk melakukan Up Loading data melalui Account pendamping.

11 Tantangan dan Usaha Perbaikan
D. KOMITMEN dan MOTIVASI No. Tantangan Usaha Perbaikan 1. Kurangnya kesadaran Dinas Pendidikan akan pentingnya Evaluasi Diri Sekolah/Madrasah dalam proses penjaminan mutu LPMP Jawa Barat Menyelenggarakan Diklat Implementasi EDS/M- MSPD bagi para pejabat Disdik Kab./Kota dengan pola 40JP. Temuan : undangan dihadiri oleh perwakilan Disdik saja (tidak sesuai order). Kurangnya pengimbasan hasil Diklat di lingkungan Disdik.

12 FOKUS PROGRAM EDS/M 2012 Sasaran difokuskan pada kab/kota (jumlah kab/kota diperkecil TOT/CB fokus ke TPS, bukan hanya kepsek Pelibatan unsur disdik kab/kota dioptimalkan

13 FOKUS PROGRAM EDS/M 2012 Kegiatan lebih difokuskan di lingkup DINAS PENDIDIKAN Lebih mengoptimalkan Unsur Disdik dalam proses monitoring berkala Lebih mengoptimalkan Pengawas Pembina sebagai koord Klaster setiap titik pendampingan

14 FOKUS PROGRAM EDS/M 2012 Kegiatan pendampingan masih menggunakan titik binaan berbasis pengawas pembina. Setiap klaster ditetapkan koordinator klaster dari unsur Disdik/Pengawas

15 FOKUS PROGRAM EDS/M 2012 Kegiatan pendampingan masih menggunakan titik binaan berbasis pengawas pembina. Setiap klaster ditetapkan koordinator klaster dari unsur Disdik/Pengawas

16 MEKANISME PROGRAM EDS-PKG 2012
OJL ke-1 Pasca Diklat EDS/M-MSPD dan PKG/PKB Capasity Building LPMP dan Disdik Kab/kota Rapat Konsolidasi EDS/M-MSPD Workshop implementasi EDS/M-MSPD & PKG ke-1 (WS-1) di Titik Binaan (4-8 sekolah selama 2 hari (20JP) ToT/ Diklat TPS PKG / PKB OJL ke-2 selama 12 hari pasca WS 1 Seminar hasil Workshop Implementasi EDS/M- MSPD & PKG ke-2 (WS-2) di Titik Binaan selama 2 hari (20JP) Analisis Hasil Workshop Hasil

17 Sekian & Terima kasih