MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN(STRATEGIC EDUCATIONAL MANAGEMENT)

Presentasi berjudul: "MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN(STRATEGIC EDUCATIONAL MANAGEMENT)"— Transcript presentasi:

1 MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN(STRATEGIC EDUCATIONAL MANAGEMENT)
DR. SULISTYORINI, M. Ag

2 SILABUS MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN
ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN PERUMUSAN VISI, MISI, STRATEGI DAN NILAI-NILAI LEMBAGA PENDIDIKAN KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN TELAAH LINGKUNGAN STRATEGIK ANALISIS STRATEGIK DAN KUNCI KEBERHASILAN RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)

3 LANJUTNYA PENGUKURAN DAN EVALUASI KINERJA
SISTEM PELAKSANAAN, PEMANTAUAN DAN PENGAWASAN MANAJEMEN PEMBIAYAAN DALAM ORGANISASI SEKOLAH IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENGELOLA SATUAN PENDIDIKAN PENGEMBANGAN SEKOLAH DAN PERENCANAAN STRATEGIS DALAM PENDIDIKAN

4 TUGAS INDIVIDU MATA KULIAH MSP
SEKOLAH SEBAGAI SISTEM PENDIDIKAN KONSEP ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH MANAJEMEN STRATEGIK SEKOLAH MENGHADAPI PERSAINGAN MUTU PENILAIAN KINERJA SEKOLAH/ MADRASAH MANAJEMEN PEMBIAYAN DALAM ORGANISASI SEKOLAH/MADARAH PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP SEKOLAH 10/04/2010 Sulistyorini 4

5 LANJUT ANALISIS STRATEGIK DAN KUNCI KEBERHASILAN
MODEL RENCANA STRATEGIK DI SEKOLAH PENGUKURAN DAN EVALUASI KINERJA DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM KONSISTENSI TUJUAN DAN TARGET DENGAN VISI DAN MISI PENDIDIKAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (SIM) PENDIDIKAN PENGEMBANGAN DAN PERUBAHAN ORGANISASI SERTA REINVENTING ORGANISASI PENDIDIKAN

6 LANJUT PERANSERTA MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DASAR ISLAM
TEORI ORGANISASI DAN MANAJEMEN STRATEGIS ME-MANAGE PERUBAHAN STRATEGIS

7 DAFTAR PUSTAKA Abin Syamsuddin, Tb. (1998), Pemberdayaan Sistem Perencanaan dan Manajemen Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Kinerja Sekolah, Dirjen Dikti, URGE Akdon (2005), Pengaruh Implementasi Kebijakan Desentralisasi Pendidikan Melalui kapabilitas Organisasi terhadap Kinerja Manajemen Sekolah SDN Se-Kota Bandung. Bandung: Mutiara Ilmu Akdon (2007),Strategik Management For Educational Management. Bandung: Alfabeta Arizona Governor’s Office of Strategic Planning and Budgeting. Strategic Planning and Performanc Measurement handbook”. Bacal Robert, (2002), Performance Management, Memberdayakan karyawan Meningkatkan Kinerja Melalui Umpan balik, Mengukur Kinerja. Jakarta: Alih Bahasa Suryadharma, PT Gramedia Bryson, John M. (2003). Perencanaan Strategis bagi Organisasi Sosial. Terj. M. Miftahuddin. Yogyakarta: pustaka Pelajar.

8 STRATEGI DIYAKINI SEBAGAI ALAT UTK MENCAPAI TUJUAN SECARA EFEKTIF DAN EFISIEN
EFEKTIF: MEMPEROLEH HASIL TEPAT SESUAI DENGAN HARAPAN ATAU TUJUAN YANG DIINGINKAN EFISIEN: MEMPEROLEH HASIL YANG OPTIMAL DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER DAYA YANG SEMINIMAL MUNGKIN

9 PENGERTIAN MANAJEMEN MANAJEMEN: PROSES YANG KHAS (DISTINC PROCESS) TERDIRI DARI PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN, PENGGERAKAN DAN PENGAWASAN YANG DILAKUKAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI DENGAN MEMBERDAYAKAN SUMBER DAYA MANUSIA DAN SUMBER LAINNYA.

10 STRATEGI STRATEGI BERASAL DR BHS YUNANI STRATOGOS : ILMU PARA JENDERAL UNTUK MEMENANGKAN SUATU PERTEMPURAN DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER DAYA YANG TERBATAS (SIHOMBING, 2000) STRATEGIK DLM PEPERANGAN : PENGATURAN CARA UTK MEMENANGKAN PEPERANGAN STRATEGIK DLM MANAJEMEN SBG KIAT, CARA DAN TAKTIK UTAMA YG DIRANCANG SCR SISTEMATIS DLM MELAKSANAKAN FUNGSI2 MANAJEMEN, YANG TERARAH PADA TUJUAN STRATEGIK ORGANISASI. RANCANGAN YG BERSIFAT SISTEMATIK DI LINGK SEBUAH ORG “PERENCANAAN STATEGIK”

11 STATEGIC MANAGEMENT (HILL/JONES, 1999:5)
MANAJEMEN STRATEGIK ADALAH INDIVIDU2 YG BERTANGGUNG JAWAB SCR KESELURUHAN DR PD ORGANISASI / BERTANGGUNG JAWAB MERUMUSKAN SATU TUGAS UTAMA DARI DIVISI-DIVISI

12 STATEGIC MANAGEMENT HUNGER & WHEELEN, (1999:4)
MANAJEMEN STRATEGI: SERANGKAIAN DR PD KEPUTUSAN MANAJERIAL DAN KEGIATAN-KEGIATAN YG MENENTUKAN KEBERHASILAN PERUSAHAAN DLM JANGKA PANJANG. KEGIATAN TERSEBUT TERDIRI DR PERUMUSAN/ PERENCANAAN STRATEGIK, PELAKSANAAN/IMPLEMENTASI, DAN EVALUASI.

13 SRTATEGIC MANAGEMENT NAWAWI (2003:149)
MANAJEMEN STRATEGIK AD PERENCANAAN BERSKALA BESAR (PERENC STRATEGIK) YG BERORIENTASI PD JANGKAUAN MASA DEPAN YG JAUH (DISEBUT VISI), DAN DITETAPKAN SBG KEPUTUSAN MANAJEMEN PUNCAK (KEPUTSN YG BERSIFAT MENDASAR DAN PRINSIPIL), AGAR MEMUNGKINKAN ORG BERINTERAKSI SCR EFEKTIF DISEBUT MISI, DALAM USAHA MENGHASILKAN SESUATU (PERENC OPERASIONAL UTK MENGHASILKN BARANG/JASA SERTA PELAYANAN) YG BERKUALITAS, DG DIARAHKAN PD OPTIMALISASI PENCAPAIAN TUJUAN DAN BERBAGAI SASARAN ORG.

14 JADI KESIMPULAN YG DIDAPAT, DR PENGERTIAN DI ATAS ADALAH:
MANAJEMEN STRATEGIK PD INTINYA AD MEMILIH ALTERNATIF STRATEGIK YG TERBAIK BAGI ORG/ PERUSAHAAN DLM SEGALA HAL UTK MENDUKUNG GERAK USAHA PERUSAHAAN/ LEMBAGA. PERUSAHAAN HRS MELAKSANAKAN MANAJEMEN STRATEGK SCR TERUS MENERUS DAN HRS FLEKSIBEL SESUAI DG TUNTUTAN KONDISI DI LAPANGAN.

15 MANAJEMEN STRATEGIK DLM DUNIA PENDIDIKAN
MERUPAKAN SUATU PENGELOLAAN SATUAN PENDIDIKAN BERDASARKAN PENDEKATAN TERHADAP ANALISIS KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG, DAN TANTANGAN UNTUK MERANCANG AKTIVITAS DALAM RANGKA MENCAPAI VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH YANG TELAH DITETAPKAN.

16 UPAYA PENINGKATAN MUTU SEBAGAI DASAR MANAJEMEN STRATEGIK
PENINGKATAN MUTU & RELEVANSI PENDK DIUKUR DR PENCAPAIAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN NONAKADEMIK LEBIH TINGGI YG MEMUNGKINKAN LULUSAN DPT PROAKTIF TERHADAP PERUBAHAN MASYARAKAT DLM BERBAGAI BIDANG BAIK DITINGKAT LOKAL, NASIONAL MAUPUN GLOBAL.

17 UPAYA KEPALA SEKOLAH UTK MENINGKATKAN MUTU
MELAKUKAN ANALISIS THD POTENDI DIRI & LINGKUNGAN ANALISIS INI MENGACU PADA SNP : S ISI, S PROSES, S KOMPETENSI LULUSAN, S PENDIDK & TENAGA KEPENDIDIKAN, S SARANA & PRASARANA, S PENGELOLAAN, SPEMBIAYAAN, & S PENILAIAN PEND

18 LEBIH RINCINYA KS MENGGUNAKAN 4 KOMPONEN MANAJ STRTEGIK, YAITU:
ANALISIS POTENSI & PROFIL SATUAN PENDIDIKAN(SEK/MAD) UTK MENGIDENTIFIKASI KEKUATAN & KELEMAHAN ANALISIS LINGKUNGAN UNTUK MENGIDENTIVIKASI PELUANG & ANCAMAN DLM MELAKSANAKAN LAYANAN JASA PENDIDIKAN MENETAPKAN VISI & MISI BERDASARKAN ANALISIS POTENSI DAN LINGKUNGAN SEBAGAI ACUAN DALAM PENGELOLAAN SATUAN PENDK MENETAPKAN STRATEGI YG DIPERLUKAN UTK MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI & MISI SEKOLAH

19 TUJUAN MANAJEMEN STRATEGIK
MEMBANTU LEMBAGA PEND MERUMUSKAN STRATEGI YG LEBIH TEPAT DG MENGNKAN PENDKTAN SISTEMATIS, LOGIS, DAN RASIONAL PADA PROSES PEMILIHAN STRATEGI PENGELOLAAN PEND DI ERA GLOBAL YG TERUS MENGALAMI PERUBAHAN

20 MANFAAT MANAJEMEN STRATEGIK
ORGANISASI MENJADI DINAMIS FUNGSI KONTROL BERJALAN DENGAN EFEKTIF & EFISIEN MENIADAKAN PERBEDAAN DAN PERTENTANGAN PENDAPAT DLM MEWUJUDKAN KEUNGGULAN MEMUDAHKAN DLM MENYEPAKATI PERUBAHAN / PENGEMB STRATEGI YG AKAN DILAKSANAKAN

21 LANJUTAN MENDORONG PERILAKU PROAKTIF BAGI SEMUA PIHAK UNTUK IKUT SERTA MEWUJUDKAN KEUNGGULAN MENINGKATKAN PERASAAN IKUT MEMILIKI, BERPARTISIPASI AKTIF & TANGGUNG JAWAB BAGI SEMUA KOMPONEN ORGANISASI

22 KESIMPULAN MANAJEMEN STRATEGIK MERUPAKAN SALAH SATU IMPLEMENTASI DARI MPMBS MS PD SATUAN PENDK MRPKAN PENGELOLAAN PENDK YG DIPIMPIN OLEH KS SBG MANAJER & LEADER DI SATUAN PENDK MS MRPKAN MODEL PENGELOLAAN PEND MODERN YG HARUS DITERAPKAN OLEH SETIAP SAT PEND DLM RANGKA PENINGK MUTU PEND MS MRPKAN PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD QUALITY ASSURANCE SBG JAMINAN KPD PELANGGAN, BAIK INTERNAL MAUPUN EKSTERNAL DLM PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD PENINGKATAN MUTU MS DIRENCANAKAN OLEH SAT PEND DG SELALU MENGANALIS PADA POTENSI KEKUATAN & KEKURANGAN SERTA ANALISIS PD LINGKUNGAN SEBAGAI PELUANG & TANTANGAN.

23 KESIMPULAN DG MENERAPK MS, MK ORGANISASI PEND (SEK) AKAN MEMILIKI KEUNGGULAN ANTARA LAIN: PROFITABILITAS PRODUKTIFITAS TINGGI, MEMILIKI POSISI KOMPETITIF KEUNGGULAN TEKNOLOGI, KEUNGGULAN SDM, IKLIM KERJA YG KONDUSIF, ETIKA & TANGGUNG JAWAB SOSIAL YG BERKEMBANG.

24 KESIMPULAN MANAJEMEN STRATEGIK MERUPAKAN SALAH SATU IMPLEMENTASI DARI MPMBS MS PD SATUAN PENDK MRPKAN PENGELOLAAN PENDK YG DIPIMPIN OLEH KS SBG MANAJER & LEADER DI SATUAN PENDK MS MRPKAN MODEL PENGELOLAAN PEND MODERN YG HARUS DITERAPKAN OLEH SETIAP SAT PEND DLM RANGKA PENINGK MUTU PEND MS MRPKAN PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD QUALITY ASSURANCE SBG JAMINAN KPD PELANGGAN, BAIK INTERNAL MAUPUN EKSTERNAL DLM PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD PENINGKATAN MUTU MS DIRENCANAKAN OLEH SAT PEND DG SELALU MENGANALIS PADA POTENSI KEKUATAN & KEKURANGAN SERTA ANALISIS PD LINGKUNGAN SEBAGAI PELUANG & TANTANGAN.

25 TERIMA KASIH SEMOGA BERMANFAAT

26 KARYA DR SULISTYORINI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM KONSEP, STRATEGI DAN APLIKASI SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI MULTI KASUS DI MIN TEGAL ASRI DAN SDN BABADAN 1)