Peradaban Kuno Asia, Afrika, & Eropa

Presentasi berjudul: "Peradaban Kuno Asia, Afrika, & Eropa"— Transcript presentasi:

1 Peradaban Kuno Asia, Afrika, & Eropa
Artmy Tirta Ikhwanto 4/9/2017 6:15:05 AM Peradaban Kuno Asia, Afrika, & Eropa SMA kelas X Semester 2 Tahun 2008/2009 Artmy Tirta Ikhwanto,S.pd

2 Peradaban kuno AAE Lahirnya Peradaban
Peradaban di lembah S.Eufrat & S.Tigris Peradaban Persia Peradaban di lembah S.Indus & S.Gangga Peradaban di lembah S.Huang-Ho Peradaban di lembah S.Nil Peradaban Yunani Peradaban Romawi Pengaruh P.K.A.A.E terhadap P.K di Indonesia

3 Lahirnya Peradaban Istilah peradaban dalam bahasa Inggris disebut Civilization menunjukkan pendapat dan penilaian terhadap perkembangan kebudayaan. Pada waktu perkembangan kebudayaan mencapai puncaknya berwujud unsur-unsur budaya yang bersifat halus, indah, tinggi, sopan, luhur dan sebagainya, maka masyarakat pemilik kebudayaan tersebut dikatakan telah memiliki peradaban yang tinggi.

4 Lanjutan… Peradaban sering dipakai untuk hasil-hasil kebudayaan seperti: kesenian, ilmu pengetahuan dan teknologi, adat sopan santun, pergaulan, kepandaian menulis, organisasi bernegara serta masyarakat kota yang maju dan kompleks. Peradaban  tingkat kebudayaan dari suatu masyarakat/ bangsa

5 Lanjutan.. Pengaruh lingkungan alam terhadap perilaku kehidupan manusiaDalam melangsungkan dan mempertahankan hidupnya manusia tidak dapat melepaskan diri dari lingkungan alam tempat mereka menetap. Menurut Arnold Joseph Toynbee, seorang sejarawan asal Inggris, lahirnya peradaban itu diuraikan dengan teori “challenge and respons”. Peradaban itu lahir sebagai respons (tanggapan) manusia yang dengan segenap daya upaya dan akalnya menghadapi, menaklukkan dan mengolah alam sebagai tantangan (challenge) guna melestarikan kelangsungan hidupnya.

6 Lanjutan… Salah satu faktor penting yang berhubungan dengan lahirnya peradaban manusia adalah sungai. Di Asia dan Afrika lahirnya peradaban tertua umumnya terdapat di lembah-lembah sungai misalnya lembah sungai Nil di Mesir. Banjir yang melanda lembah sungai membawa dua akibat yaitu penderitaan bagi umat manusia karena dapat menenggelamkan rumah dan harta benda, di sisi lain banjir juga membawa hikmah. Apabila air surut banjir tersebut akan meninggalkan lumpur yang membawa kesuburan. Masyarakat yang tinggal di lembah sungai berusaha menaklukkan tantangan alam tersebut menjadi berfaedah bagi kehidupannya sehingga lahirlah peradaban lembah sungai.

7 Unsur2 Budaya Universal
Lanjutan … K E B U D A Y N Pemilik Pertumbuhan Potensi Budaya Unsur2 Budaya Universal Wujud Budaya

8 Pemilik Hewan tidak berbudaya karena kehidupannya berdasarkan pada naluri/instink belaka & tidak punya akal budi seperti manusia.  hanya manusia saja yang dapat disebut makhluk berbudaya.

9 Pertumbuhan Tidak diturunkan secara biologis diperoleh melalui proses belajar Didukung & diteruskan oleh perkembangan Manusia sebagai Masyarakat

10 Kemampuan berpikir yg menimbulkan ilmu pengetahuan
Potensi Budaya Cipta Rasa Karsa Kemampuan berpikir yg menimbulkan ilmu pengetahuan Kehendak untuk hidup sempurna, mulia dan bahagia yang menimbulkan kehidupan beragama dan kesusilaan Karya seni / kesenian

11 Unsur- Unsur Budaya Universal
Sitem Religi Sistem kemasyarakatan Sistem pengetahuan Sistem Ekonomi Sistem peralatan hidup Bahasa Kesenian

12 Wujud Budaya Gagasan/Ide konsep tentang dewa-dewa, roh.
Perilaku/aktivitas upacara keagamaan yang dilakukan oleh salah satu bangsa dengan konsep kepercayaan Benda hasil budaya menhir

13 Perbedaan Kebudayaan & Peradaban
Kebudayaan merupakan keseluruhan dari hasil budidaya manusia baik cipta, karsa dan rasa Kebudayaan berwujud gagasan/ide, perilaku/aktivitas dan benda-benda Peradaban adalah bagian-bagian dari kebudayaan yang tinggi, halus, indah dan maju.

14 Mesopotamia

15 Peradaban di lembah S.Eufrat & S.Tigris (Mesopotamia)
Kodisi Geografis  tanah diantara dua sungai menyebabkan lahirnya peradaban Hasil Budaya Bangsa Sumeria 3000SM huruf paku (cuneiform) 350 tanda IPTEK sixadesimal Seni Bangunan  zigurrat Breasted menjuluki Mesopotamia sebagai daerah bulan sabit yang subur (The Fertile Crescent Moon) karena daerah peradaban yang berbentuk bulan sabit dan tanah lembah sungai Eufrat dan Tigris tersebut sangat subur sedangkan disekelilingnya banyak gurun yang tandus

16 Sebab Mesopotamia silih berganti ditaklukkan oleh berbagai bangsa
Lembah sungai Eufrat dan Tigris tersebut sangat subur sedangkan disekelilingnya banyak gurun yang tandus. Dataran yang subur tersebut tidak didukung oleh pertahanan yang memadai sehingga terbuka dan mudah diserang dari segala arah.

17 Peradaban Persia Hasil Kebudayaan Sistem Kepercayaan

18 Persia

19 Hasil Kebudayaan Babylonia lama  Hammurabi
Hukum Hammurabi intinya tentang pembalasan, menegakkan keadilan, seperti contoh mata ganti mata. Assyria  Assurbanipal Perpustakaan di ibukota Niniveh Chaldea (BB) Nabopallasar  Nebukadnezar jembatan besar penghubung Babylon , menara Babyl , taman bergantung (taman yang berupa podium bertingkat di atas bukit ditanami aneka pohon dan bunga. Jika dilihat dari kejauhan seperti menggantung) Media  Cyaxares Persia  Cyrus  Cambysses Darius istana Persepolis di kota Susa

20 Sistem Kepercayaan Polytheisme
Enil (Dewa bumi), Ea (Dewa air), Anu (Dewa langit), Sin (Dewa bulan), Samas (Dewa matahari) dan Ereskigal (Dewa kematian) bngs Sumeria Persia ks. Awesta (pengetahuan) Zarathustra / zoroaster Ahura Mazda (dewa kebaikan) Mitos Gilgamesh

21 Peradaban di lembah S.Indus & S.Gangga
Kodisi Geografis Peradaban Lembah S.Indus Peradaban Lembah S.Gangga Kebudayaan Hindu Kebudayaan Buddha

22 India

23 Kodisi Geografis Utara : Pegunungan Himalaya (Mount Everest) Timur : Sungai Gangga Selatan : Samudera Indonesia Barat : Sungai Indus dan Gurun India Asia Tengah  Pegunungan Pamir & Hindukusy  Celah Kaiber (Kaiber Pass) India Sungai Indus di Pakistan  muara Laut Arab berhadapan dengan teluk Persia.

24 Peradaban Lembah S.Indus
Lembah sungai Indus 2 kota kuno ± 3000 SM dari suku Dravida: Harrapa Mohenjo Daro Tata kota Harapa dan Mohenjo Daro: - Jalan lebar dan lurus serta ada trotoar. - Wilayah dibagi blok-blok. Tiap blok dibagi menjadi lorong. - Tersedia jawaban dan kamar mandi di setiap rumah. - Saluran air pembuangan limbah. Kelebihan hasil  Perahu  daerah lain untuk diperdagangkan  perekonomian maju  penduduk hidup makmur  direbutkan berbagi bangsa

25 Peradaban Lembah S.Gangga
Letak di antara Peg.Himalaya dan Peg.Windya Mata air di Peg.Himalaya suci  menyucikan diri manusia & menghapus segala dosa Aliran di kota-kota besar India->Delhi, Agra, Allahabad ,Patna, Benares , Bangladesh teluk Benggala

26 Kebudayaan Hindu Kepercayaan Politheisme  Trimurti Kitab suci
Weda  perkembangan keagamaan & alam pikir dasar timbulnya agama Brahmana  pedoman ritual agama Upanishads  penjelas ke Tuhan & makna hidup Mengenal upacara Sitem Kasta Mengenal reinkarnasi Catur ashrama

27 Kebudayaan Buddha Tujuan BuddhaSamsara Dharma Aryasatiani
Siddharta Gautama  Buddhacarita & Lalitawista Kitab suci Tripitaka 2 Aliaran : Hinayana Mahayana

28 Peradaban di lembah S.Huang-Ho
Kodisi Geografis Sistem Kepercayaan Hasil Budaya Cina

29 Cina

30 Kodisi Geografis Di Cina terdapat dua sungai besar: Sungai Hwang-Ho
Yang Tse Kiang Sungai Kuning atau Hwang-Ho bersumber di daerah pegunungan Kwen-Lun di Tibet  di Teluk Tsii-Li di Laut Kuning (+) Daerah lembah Sungai Hwang Ho subur  lumpur kuning yang dibawa oleh sungai tersebut (-) Musim dingin  membeku masyarakat Cina kesulitan untuk melaksanakan kehidupannya Musim semisalju mencair  air bah serta menggenang dataran yang sangat luas Sungai Hoang Ho disebut sungai kuningBerdasarkan penelitian para ahli maka lumpur yang mengendap di lembah sungai itu berasal dari tanah loss Gurun Gobi yang diterbangkan angin sampai ke lembah sungai Hoang Ho dan berwarna kuning. Akibatnya air sungai Hoang Ho kekuning-kuningan dan lembah sepanjang alirannya menjadi subur. Istilah “keluarga seratus” bagi bangsa Cina  Kehidupan yang berkelompok dalam jumlah besar dan hidup saling tolong menolong.

31 Sistem Kepercayaan Lao Tse Ajaran Lao Tse tercantum dalam bukunya yang berjudul Tao Te Cing. Lao Tse percaya bahawa ada semangat keadilan dan kesejahteraan yang kekal dan abadiTao. Ajaran bernama Taoisme. (Semangat keadilan dan kesejahteraan yang kekal dan abadi disebut Tao.) Kong Fu Tse Ajaran Kong Fu Tse berdasarkan Tao. Tao  sesuatu kekuatan yang mengatur segala-galanya dalam alam semesta ini, sehingga tercapai keselarasan.( Keselarasan hubungan dalam pemerintahan antara: raja dengan rakyatnya dan sebaliknya. Keselarasan hubungan antara orang tua dan anak dalam keluarga.) Meng Tse Meng Tse ( SM) adalah seorang murid Kong Fu Tse yang melanjutkan ajaran gurunya. Namun pada peleksanaannya ia tidak mengajarkan ajaran gurunya kepada para bangsawan rakyat jelata(manusia itu pada dasarnya baik. Kebaikan baru tampak jika terdapat keselarasan masyarakat. Karena itu pendidikan amat perlu. Seandainya pemerintah tidak beres rakyat punya hak untuk memberontak dan menggulingkan pemerintahan.)

32 Hasil Budaya Cina Han Wu Ti  membut kersat  Ts’ai Lun
Astronomi  astrologi menentukan penanggalan yang didasarkan pada peredaran bulan; meramal masa depan manusia dan masa depan negara khususnya saat memasuki tahun baru imlek; mengetahui saat terjadinya gerhana matahari dan bulan; dan mengetahui perputaran atau pergantian musim yang erat hubungannya dengan kehidupan masyarakat seperti pertanian dan pelayaran. Seni keramik Bangunan tebok besar & kuil dewa beijing Mengenal gastronomi Kerajinan sutra

33 Peradaban di lembah S.Nil
Kodisi Geografis Sistem Kepercayaan Hasil Budaya Mesir

34 Mesir

35 Kodisi Geografis Utara : Laut Tengah Timur : Laut Merah
Selatan : Sudan Barat : Libya Herodotos menyebut Mesir adalah hadiah Sungai Nil Sungai Nil membawa banjir yang menyebabkan lembah di sepanjang sungai Nil menjadi subur karena lumpur yang ditinggalkannya. Dengan tersedianya lembah yang subur maka berkembanglah kehidupan bagi bangsa Mesir. Tanpa sungai Nil niscaya kecil kemungkinan bagi lahirnya peradaban.

36 Sistem Kepercayaan Politheisme Kehidupan baru sesudah kematian
Osiris (dewa tertinggi) Thot (dewa ilmupengetahuan kepala burung) Anubis (dewa kematian kepala anjing) Apis (dewa wujud sapi) Ra (dewa matahari) Kehidupan baru sesudah kematian Roh orang mati tetap tinggal dijasad selama jasad tidak rusak

37 Hasil Budaya Mesir Piramid
Sphinx patung hewan-hewan mitologis yang bebadan singa dan bermuka manusia, yang melambangkan kekuatan Firaun(raja Mesir kuno) yang melebihi manusia biasa. Obelix Obelix,adalah tugu-tugu yang menjulang tinggi ke angkasa, sebagai tempat pemujaan dewa Amon-Ra(Bulan-Matahari) Huruf hiroglyph Astronomi pertanian, perlayaran Ilmu Hitung  segi 3 dsb, lingkaran, sudut kemiringan

38 Peradaban Yunani Kodisi Geografis Sistem Kepercayaan
Filsafat dan ilmu pengetahuan Hasil Peradaban Yunani Athena dan Sparta

39 Yunani

40 Kodisi Geografis Letak : Di ujung tenggara benua Eropa
Wilayah sebagian kepulauan di Laut Aegea dan Laut Ionia Batas Utara : Albania , Yugoslavia, Bulgaria, Turki Daerah pegunungan dan tanah tidak subur Hidup dalam kelompok-kelompok Latar belakang terbentuknya polis-polis di Yunani  alamnya bergunung-gunung maka tiap-tiap dataran rendah yang subur dihuni oleh sekumpulan masyarakat yang kemudian membentuk tata pemerintahan kota atau polis yang masing-masing lokasinya terisolir oleh pegunungan.

41 Sistem Kepercayaan Politheisme  Olympus
Zeus (langit dan bumi) dewa tertinggi {Hera} Poisedon (laut) Apollo (matahari, ilmu pengetahuan, peindung seni) Ares (perang) Hermes (perdagangan) Pallas Athena (kebijaksanaan , seni, filsafat) Aprodhite (kecantikan & cinta)

42 Kegiatan Olympiade jaman Yunani kuno & peranannya bagi bangsa tersebut
Olympiade adalah pesta olahraga berperan sebagai sarana pemujaan terhadap dewa dewi di bukit Olympiade yang dipimpin oleh dewa Zeus, sekaligus sebagai pemersatu bangsa. Selain pertandingan berbagai cabang olahraga misalnya lari, lompat, loncat, gulat juga pada malam hari ada pergelaran kesenian serta pasar malam.Kegitanini dilakukan oleh para lelaki terpilih dan dengan telanjang. Yang mengikuti dan melihat semua laki-laki (masih ada perbedaan setatus laki-laki dan perempuan)

43 Filsafat dan ilmu pengetahuan
Filsafat  buah pikiran dari para filsuf tentang manusia, kehidupan dan lingkungan Ciri filsafat Yunani : Metode berpikir logis, rasional dan sistematis Penyelidikan peristiwa dan gejala alam mendalam Hasil nyata untuk perkembangan ilmu sosial dan ilmu alam Filsuf Yunani : Socrates ( SM), Plato ( SM), Aristoteles ( SM), Hipokrates, Herodotus, Tucydides, Phytagoras

44 Pandangan/ajaran filsuf Yunani dan sumbanganya
Ajaran Socrates ( S.M.), mengajarkan etika/susila, hendaknya manusia dapat menjunjung tinggi keadilan, kebenaran dan kebaikan. Plato ( S.M.), Ajaran filsafatnya disebut filsafat idea. Ia menulis banyak buku, salah satunya berjudul Republica. Dalam buku tersebut diuraikan tentang kebahagiaan hidup yang dapat dicapai bila manusia bekerja dengan wataknya dan wanita diangkat derajatnya. Aristoteles( S.M.). Ia adalah murid Plato, merupakan ahli di bidang biologi dan ketatanegaraan. Sumbangan : Socrates mengenalkan metode pembelajaran diskusi, tanya jawab, Plato mendirikan lembaga pendidikan bernama Academus, Aristoteles pendiri lembaga pendidikan bernama Peri Patetis. Hipokrates : sumpah Hipokrates bagi kalangan kedokteran - Ia akan menolong si sakit dan tidak menganiayanya - Tidak menolong atau menyarankan wanita menggugurkan kandungan - Memegang teguh rahasia si sakit.

45 Hasil Peradaban Yunani
Kuil Parthenon di bukit Acropolis -> Pericles (Athena) Kuil Altis di bukit Olympus (Zeus) Amphlitheater

46 Athena dan Sparta Model pemerintahan
Athena : demokratis  sipil Sparta : otokraktis militer  militer SM Athena vs Sparta (Peloponessos) di laut Aegostami Sparta  Philipus dr Macedonia  Iskandar Agung

47 Peradaban Romawi Kodisi Geografis Sistem Kepercayaan
Hasil Budaya Romawi

48 Roma

49 Kodisi Geografis Pegunungan dan dataran rendah  padang rumput
Dataran rendah tanah subur  masyarakat Romawi  petanian Pegunungan Apenina hutan Legenda berdirinya kota Roma. Berawal dari kedatangan pahlawan Troya yang bernama Aeneas ke negeri Latin di Italia. Ia memiliki putra bernama Ascanius mendirikan kota Albalonga. Keturunan Aeneas bernama Rhea Silva melahirkan bayi kembar bernama Remus dan Romulus yang atas perintah paman Rhea Silva, mereka dibuang ke sungai Tiber. Kemudian kedua bayi tersebut ditemukan dan diasuh oleh serigala lalu ditemukan dan dibesarkan oleh penggembala. Setelah dewasa mereka mendirikan kota Roma, setelah Romulus membunuh Remus dalam pertengkaran, Romulus akhirnya menjadi raja Roma.

50 Peristiwa penting masa Yulius Caesar
Menaklukan bangsa Galia di Perancis Selatan. Memenangkan berbagai pertempuran dengan semboyan yang terkenal: Veni, Vidi, Vici. Menetapkan kalender baru disebut kalender

51 2 org kaisar Romawi yg termasyur & cttn penting selama pemerintahannya
Octavianus: Banyak gelar yang diperoleh a.l: Augustus, Princep Civitas Meningkatkan perdagangan dengan negara lain seperti Cina melewati jalan sutera. Lahirnya Yesus Kristus, pembawa ajaran kristen. Konstantin Yang Agung : Memindahkan ibu kota ke konstantinopel. Menetapkan agama kristen sebagai agama negara.

52 Sebab-sebab runtuhnya Romawi Barat
Pembagian kekaisaran menjadi 2 bagian memperlemah Romawi. Kesenjangan ekonomi antara yang kaya dan miskin. Munculnya tentara sewaan justru menyerang bangsa Romawi.

53 Sistem Kepercayaan Politheisme Yupiter (bumi) dewa tertinggi {Yuno}
Venus (kecantikan) Neptunus (laut) Fortuna (keberuntungan) Vesta (pelindung kota Roma) Yustisia (keadilan)

54 Hasil Budaya Romawi Bangunan SM Bangunan M
Kuil (Pantheon & Maisson Caree), Istana dan rumah bangsawan, Basilika, Gedung teater, Triumphal arch, Aquaduct , Limes Bangunan M Catacombe ,Gereja Kalender Yulius , Kodifikasi hukum, Seni lukis Bangunan beton ; Pengetahuan obat-obatan dan bidang kedokteran ; Bahasa dan tulisan

55 Pengaruh P.K.A.A.E terhadap P.K di Indonesia
DifusiHellenisme patung secara anthromorphisasi(menyerupai dengan manusia) Renaissance  kepala lebih besar dari pada tubuh karena logika dan rasio diutamakan Indonesia  akulturasi (I)Candi , tulisan Pallawa,agama (C) seni, pengobatan, ilmu beladiri (R) paham demokrasi, IPTEK, kemiliteran

56 Pikiran menjadi nyata, berpikir positif selalu, bagi ilmu walau hanya 1 kata.
Terimakasih