FEBRY JAUHARI, 5301403025 PEMBUATAN SIMULASI RANGKAIAN RESISTOR, INDUKTOR, DAN KAPASITOR ( R L C ) BERBASIS VISUAL BASIC SEBAGAI MEDIA BELAJAR.

Presentasi berjudul: "FEBRY JAUHARI, 5301403025 PEMBUATAN SIMULASI RANGKAIAN RESISTOR, INDUKTOR, DAN KAPASITOR ( R L C ) BERBASIS VISUAL BASIC SEBAGAI MEDIA BELAJAR."— Transcript presentasi:

1 FEBRY JAUHARI, 5301403025 PEMBUATAN SIMULASI RANGKAIAN RESISTOR, INDUKTOR, DAN KAPASITOR ( R L C ) BERBASIS VISUAL BASIC SEBAGAI MEDIA BELAJAR

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : FEBRY JAUHARI - NIM : 5301403025 - PRODI : Pendidikan Teknik Elektro - JURUSAN : Teknik Elektro - FAKULTAS : Teknik - EMAIL : masmoemet pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Suryono, M.T - PEMBIMBING 2 : Drs. Herdi Saputra - TGL UJIAN : 2007-08-13

3 Judul PEMBUATAN SIMULASI RANGKAIAN RESISTOR, INDUKTOR, DAN KAPASITOR ( R L C ) BERBASIS VISUAL BASIC SEBAGAI MEDIA BELAJAR

4 Abstrak Pemahaman tentang rangkaian resistor, induktor, dan kapasitor sangat diperlukan dalam bidang elektronika dasar. Sehingga diperlukan adanya media belajar yang menarik dan inovatif agar dapat dengan mudah dipahami. Penelitian ini ingin mendapatkan suatu media belajar yang menarik dan inovatif dengan memanfaatkan software visual basic. Yaitu dengan cara membuat program simulasi rangkaian resistor, induktor, dan kapasitor. Dengan adanya program simulasi ini diharapkan dapat merangsang minat siswa untuk belajar elektronika dasar. Pengumpulan materi yang dilakukan melalui buku referensi dan media internet. Selanjutnya merancang suatu sistem dengan membuat flowchart. Setelah itu baru dilaksanakan proses pembuatan aplikasi dengan cara membuat desain tampilan program dan menuliskan kode – kode program dalam bahasa visual basic. Langkah terakhir adalah pengujian program. Program simulasi ini berisi tentang simulasi perhitungan dasar elektronika, dan disertakan pula rumus – rumus yang digunakan sesuai dengan program yang ada. Setelah dilakukan penelitian, diperoleh suatu program simulasi rangkaian resistor, induktor, dan kapasitor yang menarik dan interaktif. User dapat berinteraksi dengan software dengan cara memberikan input kedalam program dan program akan mengolahnya serta menampilkan hasilnya sebagai respon. Software simulasi ini masih memerlukan adanya penyempurnaan, sehingga dapat dikembangkan menjadi software yang lebih sempurna.

5 Kata Kunci media pembelajaran, visual basic

6 Referensi Adi, Saiful. 2007. Komputer Adalah Media Belajar Anak. http : // saifuladi. wordpress. com Ena, Ouda Teda. Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Piranti Lunak Presentasi. http://www.ialf.edu/kipbipa/pap Malvino. 2003. Prinsip – Prinsip Elektronika Buku Satu ( alih bahasa : Joko Santoso ). Jakarta : Salemba Teknika. Malvino. 2004. Prinsip – Prinsip Elektronika Buku Dua ( ali Joko Santoso ). Jakarta : Salemba Teknika. il, Budiono. 1995. Rang Noname. 2004. Teknologi Komunikasi dan Informatika Untuk Pe www.depdiknas.go.id., Henry. 2002. Visual Basic 6 Tingk Roddy, Dennis dan John Coolen. 1990. Komunikasi Elektronika ( alih bahasa : Kamal Idris ). Jakarta : Erlangg Smith, Ralph J. 1990. Rangkaian, Piranti, dan Sistem ( alih bahasa : Adhi Susanto ). Jakarta : Erlangga. m, Sudaryatno. 2002. An Tim Penyusun Kamus. 2003. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta : Balai Pustaka. Tse, Chi Kong. 2002. Analisis Rangkaian Linear ( alih bahasa : Eddy Djuh

7 Terima Kasih http://unnes.ac.id