TARGET MATERI CABERAWIT METODE TILAWATY

TARGET MATERI CABERAWIT METODE TILAWATY
TARGET MATERI CABERAWIT SURABAYA SELATAN TARGET MATERI CABERAWIT METODE TILAWATY

SYARAT UMUM MENJADI GURU AL-QUR’AN METODE TILAWATI
Komitmen : Mau memberikan dorongan semangat belajar serta mengarahkan santri menjadi anak yang baik Memberi contoh baik (uswatun hasanah) kepada santri baik perkataan maupun perbuatan 3. Berakhlak mulia dan tertib beribadah terutama ibadah mahdloh 4. Selalu mendo’akan santri, orang tua/wali santri, sesama ustadz dan lembaganya

Keahlian : Mampu melafalkan huruf Al-Qur’an sesuai mahrojnya Baca’an Al-Qur’an secara tartil Faham teori tajwid dasar dan musykilat-ghorib

Mampu menulis Arab dasar (kalimat) dengan benar Menguasai materi keIslaman terutama menyangkut materi yang ditargetkan dalam kurikulum TK Al-Qur’an Mempunyai metode dan pendekatan yang baik terhadap santri serta mempunyai kreatifitas cukup

Target Materi Caberawit Surabaya Selatan
KELAS I (nama kelas bisa diganti sesuai hasil musyawaroh) 1. MATERI POKOK Buku Tilawati Jilid I 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap I A

MATERI POKOK Pokok bahasan buku Tilawati Jilid I Huruf hijaiyah berharokat fatkhah tidak sambung (1-33) Huruf hijaiyah berharokat fatkhah sambung (33-44) Huruf hijaiyah asli (1-31) Angka arab (13-36)

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) 20 Asma’ul Husna (1 sampai 20) (hal 8) Baca’an Sholat : Do’a Iftitah (hal 1) 3. Do’a-do’a : a. Do’a kebaikan Dunia akhirot (hal 9) b. Do’a untuk kedua orang tua (hal 9)

4. Surat-surat : a. Surat Al-Fatihah (hal 5) b. Surat Al-Ikhlash (hal 5) c. Surat Al-Falaq (hal 5) d. Surat An-Nas (hal 6) 5. Akhlaq I (hal 11) Sopan Santun a. Berjabat tangan b. Cara berjalan c. Tata cara makan 6. BCM I (hal 16-25) a. Permainan Tepuk b. Berpacu dalam kalam Illahi (untuk Cerita silakan memakai referensi yang dimiliki selama tidak bertentangan dengan Qur’an Hadits)

KELAS II 1. MATERI POKOK Buku Tilawati Jilid II 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap I B

MATERI POKOK (Pokok bahasan buku Tilawati Jilid II) Kalimat berharokat fathah, kasroh, dlommah (1) Kalimat berharokat fathatain, kasrotain, dlommatain (9) Bentuk-bentuk Ta’ (18) Kalimah/baca’an panjang satu alif (20) Fathah panjang, Kasroh panjang, Dlommah panjang (28) Dlommah diikuti Wawu sukun ada alifnya atau tidak ada Alifnya, tetap dibaca sama panjangnya (42)

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) 20 Asma’ul Husna (21 sampai 40) (hal 8) Baca’an Sholat : a. Ruku’ (hal 2) b. I’tidal (hal 2) c. Sujud (hal 2-3) d. duduk antara dua sujud (hal 3) 3. Do’a-do’a : a. Do’a akan dan sesudah makan (hal 9) b. Do’a mencari ilmu I (hal 9) c. Do’a mencari ilmu II (hal 9)

4. Surat-surat : a. Surat Al-Kautsar (hal 6) b. Surat Al-Ashr (hal 6) c. Surat An-Nashr (hal 6) 6. BCM II (hal 16-25) a. Permainan Tepuk b. Berpacu dalam kalam Illahi

Akhlaq II (hal 11-12) I. Sopan Santun a. Tata cara uluk salam b. Tata cara minum c. Mengucapkan syukur II.Kerapian a. Murid harus mandi sebelum berangkat mengaji b. Memakai pakaian yang rapi dan bersih c. Bagi murid perempuan supaya memakai kerudung

KELAS III 1. MATERI POKOK Buku Tilawati Jilid III 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap I C

MATERI POKOK (Pokok bahasan buku Tilawati Jilid III) Huruf lam sukun (1) Lam sukun didahului alif dan huruf yang berharokat (2) Mim sukun (5) Sin-syin sukun (6) Ro’ sukun (7) Hamzah-ta’-’ain-sukun (10) Fathah diikuti wawu sukun (15) Fathah diikuti ya’ sukun (16) Fa’ – dhal- dho’ sukun (25) Tsa’ – kha’ – kho’ sukun (26) Ghoin – Za’ – shod – kaf – ha’ – dlod sukun (35)

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) 20 Asma’ul Husna (41 sampai 60) (hal 8) Baca’an Sholat : a. Tasyahud (hal 3) b. Sholawat (hal 3) 3. Do’a-do’a : a. Do’a akan tidur (hal 9) b. Do’a ketika mendengar petir (hal 10) c. Do’a bangun tidur (hal 9) d. Do’a ketika mendapat musibah (hal 10)

4. Surat-surat : a. Surat Al-Fiil (hal 6) b. Surat Al-Kafirun (hal 6) c. Surat An-Lahab (hal 6) d. Surat Al-Quraisy (hal 7) 6. BCM III (hal 16-25) a. Permainan Tepuk b. Berpacu dalam kalam Illahi

5. Akhlaq III (hal 12-13) I. Sopan Santun a. Tata cara uluk salam b. Tata cara minum c. Mengucapkan syukur II. Kedisiplinan a. Murid harus masuk kelas pada waktunya b. Murid apabila terlambat atau tidak mengerjakan tugas harus diberi sanksi yang tidak memberatkan III. Ta’dhim a. Memperhatikan pelajaran yang disampaikan guru b. Dilarang mencorat-coret bangku

KELAS IV 1. MATERI POKOK Buku Tilawati Jilid IV 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap I D

MATERI POKOK (Pokok bahasan buku Tilawati Jilid IV) Huruf-huruf bertasydid (1) Mad Wajib dan mad jaiz (6) Baca’an Nun dan Mim Tasydid (9) Cara mewaqofkan (12) Lafdhul jalalah (14) Alim lam syamsiyah (Idghom syamsiyah) (16) Baca’an Ikhfa’ Hakiki (19) Huruf Muquttho’ah (ayat mutasyabihat) (mulai 20) Wawu yang tidak ada sukunnya (23) Idghom bighunnah (33)

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) 20 Asma’ul Husna (61 sampai 80) (hal 8-9) Baca’an Sholat : a. Dzikir sesudah sholat (hal 4) 3. Do’a-do’a : a. Do’a masuk rumah (hal 10) b. Do’a keluar rumah (hal 10) c. Do’a masuk WC (hal 10) d. Do’a keluar WC (hal 10) e. Do’a berpakaian (hal 10) f. Do’a berbuka puasa (hal 10) g. Do’a ketika melihat orang yang terkena musibah (hal 10)

4. Surat-surat : a. Surat Al-Ma’un (hal 7) b. Surat Al-Humazah (hal 7) c. Surat At-Takatsur (hal 7) 6. BCM IV (hal 16-25) a. Permainan Tepuk b. Berpacu dalam kalam Illahi

5. Akhlaq IV (hal 13-14) I. Sopan Santun a. Tata cara bertamu b. Tata cara makan bersama c. Bisa menyayangi sesama teman/setia kawan II. Pemahaman a. Pemahaman tentang najis dan cara menjaga kesucian b. Pemahaman tentang sholat III. Ta’dhim Kepada kedua orang tuanya

KELAS V 1. MATERI POKOK Buku Tilawati Jilid V 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap I E

MATERI POKOK (Pokok bahasan buku Tilawati Jilid V) Nun sukun atau tanwin bertemu Ya’ atau Wawu/Idghom bighunnah(1) Huruf sukun dibaca memantul/qolqolah (5) Nun sukun atau tanwin bertemu ba’ / Iqlab (8) Mim sukun bertemu mim atau ba’/ Idghom mimi, Ikhfa’ syafawi (11) Nun sukun atau tanwin bertemu Lam, Ro’ / Idghom bilaghunnah (18) Lam sukun bertemu ro’ (19) Nun sukun atau tanwin bertemu huruf halqi / Idhar halqi (20) Huruf Muquttho’ah (ayat mutasyabihat) (34) Mad lazim mutsaqol kalimi dan mad lazim mukhoffaf harfi (41) Tanda-tanda waqof / Rumus-rumus waqof (42)

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) 19 Asma’ul Husna (81 sampai 99) (hal 9) Baca’an dan Praktek Sholat : a. Praktek wudlu dan sholat wajib b. Do’a-do’a sesudah sholat (hal 4-5) 3. Do’a-do’a : a. Do’a masuk masjid (hal 10) b. Do’a keluar masjid (hal 11) c. Do’a sesudah adzan (hal 11) d. Do’a sesudah wudlu (hal 11)

4. Surat-surat : a. Surat Al-Qodr (hal 7) b. Surat At-Thin (hal 7-8) c. Surat As-Syarh (hal 8) 6. BCM V (hal 16-25) a. Permainan Tepuk b. Berpacu dalam kalam Illahi

5. Akhlaq V (hal 15) I. Sopan Santun a. Menguasai dan terampil materi Ahlaq I,II,III dan IV b. Etika bergaul c. Etika masuk masjid II. Pemahaman a. Faham kalau meninggalkan kewajiban itu dosa (mengaji, sholat, dll) b. Faham dengan pergaulan laki-laki dengan perempuan yang bukan mahromnya c. Faham kalau mendengarkan adzan langsung wudlu dan masuk masjid. (sholat berjama’ah) III. Ta’dhim Kepada benda-benda yang berhak dita’dhimi

KELAS VI 1. MATERI POKOK Buku Tilawati Jilid VI 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap I F

MATERI POKOK (Pokok bahasan buku Tilawati Jilid VI) Surat-surat pendek, mulai surat ke-93 (Ad-Dhuha) sampai dengan surat terakhir 114 (An-Nas)(1-12) Ayat-ayat pilihan (12-21) 3. Musykilat dan ghorib (baca’an-baca’an asing yang tidak cocok dengan tulisannya (22-44)

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) Menulis : (dengan lancar dan benar) a. Huruf-huruf sambung b. ayat-ayat pendek 2. Asma’ul husna (dengan benar dan fasih) 3. Praktek Sholat Wajib (dengan lancar dan benar) 4. Hafalan surat-surat pendek (dengan lancar dan benar) 5. Hafalan Do’a-do’a (dengan lancar dan benar)

6. Memberi makna ayat-ayat tertentu (guru memberi contoh) Memberi makna do’a-do’a dalam dan sesudah sholat 9. BCM VI (hal 16-25) a. Permainan Tepuk b. Berpacu dalam kalam Illahi

8. Akhlaq VI (hal 16) I. Sopan Santun a. Menguasai dan terampil materi Ahlaq I,II,III,IV dan V b. Tidak boleh bermain dengan permainan yang membahayakan II. Kedisiplinan a. Murid harus masuk kelas tepat pada waktunya b. Murid apabila terlambat dan tidak mengerjakan tugas harus diberi sanksi yang tidak memberatkan c. Melaksanakan jadwal piket yang sudah ditentukan III. Ta’dhim Kepada benda-benda yang berhak dita’dhimi

KELAS VII 1. MATERI POKOK Al-Qur’an : (baca’an) a. Surat Al-Baqoroh b. Surat Al-Mulk c. Juz Amma 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap II A

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) Profil Surat : a. Nama surat b. Nomor surat c. Nomor ayat 2. Makhorijul huruf : (hal 31-32) a. Halqiy b. Lisaniy c. Syafawiy d. Jaufiy e. Khoisyumiy

3. Tajwid I (hal 33-40) a. Hukum ta’awudz dan basmalah b. Hukum nun mati dan tanwin c. Hukum mim mati d. Hukum mim dan nun musyaddah e. Hukum al-ma’rifat f. Hukum idghom g. Qolqolah 4. Menulis pegon & ayat-ayat Al-Qur’an (hal & 5-8) 5. Memberi makna Al-Qur’an dan Al-Hadits

6. Khotam himpunan Al-Hadits : a. Kitabussholah b. Kitabul Adab c. Kitabudda’awat 7. Hafalan dalil dan ayat-ayat khusus (hal 51-52) 8. Do’a-do’a sesudah sholat I (hal 54) 9. PR 1 sampai 5 (hal 55) 11. Ahlaq (terampil ahlaq tahap I)

KELAS VIII 1. MATERI POKOK Al-Qur’an : (tadarus dengan fasih) 2. MATERI PENUNJANG Buku Petunjuk Pembinaan CR Tahap II B

MATERI PENUNJANG (Buku Panduan Pembinaan Caberawit) Makhorijul huruf : (dengan fasih) (hal 31-32) Tajwid II (hal 41-50) a. Hukum mad b. Hukum ro’ c. Sifat-sifat huruf d. Waqof 3. Memberi makna Al-Qur’an dan Al-Hadits

4. Khotam himpunan Al-Hadits : a. Kitabussholatinnawafil b. Kitabul Adillah c. Kitabu sifatil jannati wannar 7. Hafalan dalil-dalil khusus (hal 53) 8. Do’a a. Do’a sesudah membaca Al-Qur’an (hal 56-57) b. Do’a pagi dan sore (hal 57) c. Do’a-do’a sesudah sholat II (hal 54-55) d.Do’a ASAD

9. Ayat-ayat dan do’a sujud tilawah (hal 59-60) 10. PR 6 sampai (hal 55-56) 11. Ahlaq (terampil ahlaq tahap I) 12. Berani menyampaikan nasehat (guru menuliskan bahan nasehat)

TUGAS PENGURUS CABERAWIT

VISI Mendidik dan membina sehingga menghasilkan cabe rawit yang amanah, Disiplin, Cerdas, yang dilandasi oleh Kefahaman, akhlaqul karimah serta kemandirian.

Langkah-langkah Pengurus Caberawit Penataan Struktur Kelembagaan Penyusunan Struktur Kurikulum Penyediaan Sarana dan Prasarana Hubungan kerja sama lima unsur

Penataan Struktur Kelembagaan : 1. Kepengurusan, meliputi : - Tenaga administrasi, - Tim Litbang, - Tim Penyusun Kurikulum, - Urusan Kesiswaan (BK), dan - Humas 2. Tenaga Pengajar / guru. - Guru pengajar sesuai bidang ilmu. - Guru Pamong/ guru kelas. - Tentor sebaya.

Penyusunan Kurikulum. 1. Penyusunan Prota, Promes dan Promin. 2. Penyusunan Rencana Pembelajaran. 3. Alokasi waktu Pembelajaran. 4. Menyusun dan Melaksanakan evaluasi. 5. Penyusunan Program Pengayaan dan Remidial. 6. Penyusunan Program Tindak lanjut.

Urusan Kesiswaan. 1. Pembagian kelas. 2. Penyediaan buku saku siswa, yang meliputi : identitas siswa, prestasi siswa, pelanggaran disiplin siswa, dan pemberian point pelanggaran. 3. Penyelenggaraan kegiatan ekstra, meliputi olah raga dan ketrampilan.

Penyediaan Sarana Prasarana. 1. Untuk menunjang proses KBM, meliputi ruang kelas, perlengkapan kelas. 2. Untuk penunjang kegiatan ekstra, meliputi : arena bermain, belajar ketrampilan. 3. Sarana Pendukung administrasi umum.

Hubungan kerjasama dengan lima unsur : 1. Pembentukan paguyuban kelas. 2. Adanya pertemuan secara berkala, 3. Menyusun jadwal parent day secara berkala. 4. Pelaporan hasil KBM.

JADWAL KEGIATAN HARIAN
Durasi tiap pertemuan adalah 75 menit Alokasi Waktu Durasi Materi 5 menit Pembukaan 15 menit Peraga 30 menit Buku Tilawati 20 menit Penunjang (Buku Kertosono) Penutup

JADWAL KEGIATAN MINGGUAN
Materi Penunjang bisa berganti setiap hari (di bawah ini contoh untuk Kelas I) SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT MATERI Baca’an Sholat Do’a-do’a Surat-surat Ahlaq BCM

Sasaran Keberhasilan Tugas PPG

TARGET MATERI CABERAWIT METODE TILAWATY

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "TARGET MATERI CABERAWIT METODE TILAWATY"— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan

Masuk

Otorisasi melalui jaringan sosial:

TARGET MATERI CABERAWIT METODE TILAWATY

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "TARGET MATERI CABERAWIT METODE TILAWATY"— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan